小班游戏教案《吹泡泡》范本.docx

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小班游戏教案吹泡泡主要领域：嬉戏活动目标：1.通过活动，引导幼儿酷爱大自然，体验大自然的美；2.培育幼儿与同伴团结合作、自我爱护和爱护他人的实力；3.引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。主要形式：集体课时支配：一课时，30分钟重点难点 重点：感受嬉戏的欢乐 难点：驾驭嬉戏的玩法活动打算：泡泡水，幼儿已有牵圆圈进行嬉戏的阅历活动流程：一、起先部分起先部分带幼儿整队走到户外花园，提示幼儿户外的常规要求。老师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提示幼儿在活动过程中留意平安。二、基础部分引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，留意幼儿动作的精确性。教幼儿嬉戏的儿歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。讲解嬉戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩嬉戏三、结束部分：引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起视察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？