小班健康优秀教案及教学反思《小猪胖胖》汇编.docx
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小班健康优秀教案及教学反思小猪胖胖1、感受参加活动的乐趣，情愿参与体育熬炼。2、发展侧钻的实力，提高幼儿身体的协调性。1、距离地面高60厘米的障碍线，各种体育器械。2、音乐森林的早上。一、导入。老师扮演猪妈妈，幼儿扮演猪宝宝，在音乐的伴奏下，做小猪操。做走、跳动、跑步、踢腿等各种打算活动。二、绽开。1、学习侧钻。(1)松紧带拉成两组60厘米的高度，屈,老师.教,案,网请幼儿尝试侧钻过松紧带，并要求身体不能遇到松紧带。(请幼儿自由探究并发觉侧钻的方法)(2)小结侧钻的方法，请幼儿分成四组进行侧钻竞赛。规则：钻过松紧带时，身体不能遇到带子，遇到的幼儿重新再钻。2、组织幼儿嬉戏小猪胖胖过障碍。(1)提出嬉戏小猪胖胖过障碍，激发幼儿活动爱好。(2)将全班幼儿分成四队，每队幼儿逐个进行过障碍：侧钻松紧带、钻拱形门、越跨栏等。3、评价嬉戏。表扬侧钻过程中身体协调和遵守嬉戏规则的幼儿。三、结束。1、带领幼儿到健身馆中自由选择体育器械，进行熬炼。2、放松运动，自然结束。活动反思活动内容来源于幼儿的生活，可以最大限度地迁移幼儿的已有阅历，大大促进了幼儿学习的主动性，充分发挥了孩子们的主体作用，真正让孩子们大胆想，英勇做，气氛轻松活跃，玩得尽兴，体现了老师的欢乐教学与幼儿的欢乐学习。在这样的环境中学习，身心也得到了健康发展。
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