小班社会优质课教案及教学反思《新年到我又长大了一岁》范本.docx

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1、小班社会优质课教案及教学反思新年到我又长大了一岁1、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。2、培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。要求：1 幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。2 情愿较大声、大胆地在集风光前发表自己的想法。3 初步运用比较的方法，了解自己的长大，增加视察实力。打算：1 幼儿小时侯的照片、录象。2 各类婴儿衣物等。活动重点：幼儿通过操作比较感受到自己的长大。活动难点：激发幼儿为自己的长大感到自信和骄傲的情感。活动设计：(一)情境感知：1 老师创设情景：在桌上分散放一些孩子小侯的照片。请你找找哪张是你自己的?去认认还有照片上的挚友会是班中的谁呢?2

2、出示个别幼儿的照片让大家认一认：这是谁呢?，怎么和现在长的不一样呢?3小结：我们长大了，所以和现在不一样。(二)操作比较：1过渡：小挚友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试现在还穿得下吗? ;文章出自.屈.老师.教,案网'(幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。)2 幼儿依据自己的操作讲解并描述自己的发觉。(个别幼儿试穿、讲解并描述。)3 小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大了。(三)视察发觉：1 幼儿看录象一：小时侯的宝宝。提问：宝宝在干什么?为什么要妈妈帮忙?2 幼儿看录象二：上幼儿园的宝宝。比较：这两个宝宝有什么不一样呢?3 小结：第一个宝宝什么事情都要妈妈做。其次个会自己的事情自己做。4 引导探讨：(1) 你们和两个宝宝相比有什么两样?你学会了什么新的本事。(2) 你们跟爸爸、妈妈、老师比呢?5 小结：小时侯都要爸爸妈妈帮忙，孩子长大会自己做各种事情，希望你们长大后学会更多的本事，比老师的本事更大。教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。