幼儿园中班上学期音乐教案详案《夏天的雷雨》范文.docx

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1、幼儿园中班上学期音乐教案详案夏天的雷雨随着轰隆隆的雷声，夏天的脚步慢慢朝我们走来。虽然夏天是燥热的，但对孩子们来说，一切是那样的满意，那样的令人惊羡不已。为此我们开展了夏天真好玩的主题活动，让幼儿从自己的亲身体验中感知、观赏夏天里的一切，让他们过一个欢乐的夏天，从中激发幼儿对生活的酷爱。活动目标1.理解歌曲内容，学会演唱歌曲，并唱好切分音。2.能用一问一答的形式两两结伴演唱。3.了解夏天的雷雨和闪电。活动打算1.录有闪电、雷、雨声的视频课件，音乐夏天的雷雨。2.在活动前引导幼儿视察雷雨前后的自然现象。活动过程一、导入活动(一)播放雷、闪电、雨声， 引起幼儿对夏天雷雨的回忆。(二)提问：这是什么

2、声音?发生了什么事?(三)请幼儿依据自己的阅历说一说看到过的雷雨现象。(帮助幼儿回忆再现夏天雷雨的现象，为下面学习歌词做好铺垫。)二、观赏、熟识歌曲(一)播放歌曲夏天的雷雨MP3，幼儿观赏歌曲。(二)再次播放音乐后，老师用问一问，幼儿答一答的句式，帮助幼儿熟识歌词。(教案.出自：屈老师教案网)如：老师问：天空中一闪闪，什么光发亮?幼儿答：一闪闪，一闪闪，闪电光发亮。(三)幼儿以问答方式朗诵歌词。三、演唱歌曲(一)老师跟随音乐朗诵歌词，并示范演唱。(二)播放歌曲夏天的雷雨MP3，幼儿跟唱，进一步感受歌曲的旋律和歌词。留意：1.唱一闪闪哗啦啦时，用洪亮的跳音。2.唱轰隆隆时，声音要大而有力。3.幼儿演唱歌曲2-3遍。四、表演歌曲(一)请幼儿尝试在演唱的过程中依据歌词内容创编简洁的闪电、打雷、下雨的动作。(二)幼儿尝试两两结伴，用一问一答的形式演唱。(三)引导幼儿有表情地演唱。两两结伴演唱，有表情地演唱，用自己的身体动作创建性地依据歌词内容表现夏天的雷雨，使每个孩子有表现表达的机会，让他们充分感受到胜利的喜悦，以增加他们的自信念。