幼儿中班健康教案详案反思《小河马的大口罩》例文.docx

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1、幼儿中班健康教案详案反思小河马的大口罩最近发觉本班出现几个人一起吃一根棒棒糖的现象;为了让幼儿明白讲究卫生的重要性;结合幼儿的年龄特点;我设计了卫生课<河马的口罩>让幼儿通过了解故事明白怎样才能让自己更健康.教学重点、难点理解故事内容实物 口罩 磁带<健康歌>(一)起先部分1、师出示口罩问:小挚友,这是什么?你见过谁戴口罩啊?他们为什么要戴呢?2、幼儿自由探讨3、师小结: 口罩可以抵抗细菌,防止细菌进入我们的身体.别人戴过的口罩上会有许多病菌.(二)基本部分1、现在我们一起来听个关于口罩的故事,请你细致听,那个口罩是谁的,好吗?2、师讲故事3、探讨：那个大口罩是谁的?医

2、生为什么要给它药和口罩?小河马在回来的路上发生了什么事?又有谁用过河马的口罩呢?那为什么其次天医院有那么多病人呢?(引导幼儿说出传染的缘由)4、小结：哦，原来别人用过的东西都会有病菌，特殊是病人。所以，（教案出自：屈老师教案网）我们要留意卫生，别人用过的口罩、毛巾、牙刷，我们就不要用了。5、生病很难过，请小挚友想想有什么方法可以让我们少生病呢?幼儿自由说说，(如勤洗手,不吃变质的东西等)。6、师:老师还有个方法,也可以预防疾病,就是多运动.来我们一起来动动我们的身体吧,（教案出自：屈老师教案网）让幼儿说做什么运动,然后大家跟着做.(三)结束到室外跳<健康歌>.我上完这节课后,我发觉我们班的幼儿没有一起吃一根糖的现象了,反而常常听到有小挚友说,那里有细菌,谁讲卫生的话语了.我信任幼儿已经从故事中学到东西了.这节课的难点是理解故事内容,体会不讲究卫生的后果.在引导幼儿过程中,我层层深化,在幼儿回答完问题后,突然明白了,生活中要讲究卫生,不然就会生病.