大班科学活动教案《多变的云》范本.docx

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大班科学活动教案多变的云一、教学目标：1、使幼儿了解云的颜色、形态是多变的。2、使幼儿初步了解云会变成雨、雪等落下来。3、培育幼儿关注和探究天气现象的爱好。二、教学重点和难点：了解雨、雪是由云变成的。三、教学打算：平常引导幼儿留意视察各种各样的云；幼儿用书每人一本。四、教学过程：1、带领幼儿到室外视察天上的云老师：请你们看看现在外面的云？它是什么颜色、什么形态的？像什么？（让幼儿自由探讨）老师：云会不会移动？怎样移动？（引导幼儿留意视察云的位置移动等改变）想一想，云为什么会移动？2、引导幼儿相识各种各样的云。老师：云会不会变成其它的样子？你有没有见过别的云？是什么样的？是什么时候见到的？（幼儿自由探讨）老师小结：如下雨前的乌云，阴天的云，傍晚时的云彩等等。为什么会有各种各样的云呢？（让幼儿充分探讨揣测后，向幼儿介绍不同的云是和天气有关系的）3、借助幼儿用书画面帮助幼儿相识云的多变性。老师：这幅图上的云像什么？你们见过吗？分别说说这些云像什么？4、探讨云会变成什么。谁知道云会变成什么？（让幼儿充分探讨、揣测后向幼儿介绍天上下雨就是云变成的，冬天下雪也是云变成的）5、活动延长：让幼儿去户外视察天上的云，分别说说天上的云块像什么？并把它画下来。