人教版语文四年级上册《语文园地五》.pptx
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1、人教新课标四年级语文上册第五单元人教新课标四年级语文上册第五单元我的发现用熟悉的事物或现象加以比较来说明事物特征我发现这些句子的后半部分,都拿我们熟知的事物来比照比照。这样,就很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽,俑坑有多大。小林:这样写十分具体形象。我想起上学期学的太阳一课中也有这样的句子,如,太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年。小东:小东:太阳离我们有太阳离我们有1.51.5亿公里远。到亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走差不多要走35003500年。年。这句话是用这句话是用( )作比较
2、,让读者很容易想象出)作比较,让读者很容易想象出“1.51.5亿亿公里公里”到底有多远?到底有多远?如果步行,日夜不停地走,差不多要如果步行,日夜不停地走,差不多要走走35003500年。年。考一考太阳可大了,它的直径约为太阳可大了,它的直径约为139.2139.2万万公里公里。下面这句话说明了太阳的什么特点?你能用作比较的说明方法形象的诠释么?作比较作比较太阳可大了,它的直径约为太阳可大了,它的直径约为139.2139.2万公里,万公里,130130万个地球才万个地球才抵得上一个太阳。抵得上一个太阳。分别运用三种说明方法把以下几句描写得更加具体形象。 实践运用:这条路弯弯曲曲的。那是一颗大树
3、。列数列数字字打比打比方方作比作比较较这条路弯弯曲曲的,大约有三、四十道拐。这条路弯弯曲曲的,大约有三、四十道拐。这条路弯弯曲曲的,大约有三、四十道拐,像蜿蜒的羊肠古这条路弯弯曲曲的,大约有三、四十道拐,像蜿蜒的羊肠古道一样。道一样。这条路弯弯曲曲的,大约有三、四十道拐,像蜿蜒的羊肠古这条路弯弯曲曲的,大约有三、四十道拐,像蜿蜒的羊肠古道一样,远远超出了被称为世界闻名的贵州道一样,远远超出了被称为世界闻名的贵州24道拐的公路。道拐的公路。 1、光一秒钟能跑、光一秒钟能跑30万千米。万千米。 2、林子里静极了,沙沙的足音,听起来像、林子里静极了,沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。一曲悠悠的小令
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