小班主题公开课教案及教学反思《春游啦》精品.docx

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1、小班主题公开课教案及教学反思春游啦1、幼儿学说完整话及情愿用语言表达自己的想法。2、体验和老师、同伴一起为春游做打算的欢乐，从而积累幼儿的生活阅历。教学打算：动物头饰故事小动物春游教学过程：1、引出春游幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。语言引导：你们想干什么?到哪里去?怎么去?嬉戏活动：小动物上公共汽车。2、春游途中嬉戏点名，要求被喊到的小动物用叫声回答。设置情景：小猫、小狗想上车。幼儿交往：a)招呼小猫小狗;b)给小猫小狗让座。3、解决问题老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。幼儿探讨：a)熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?教.案来自：屈老师教案网为什么?

2、b)怎么帮助熊婆婆?角色交往：a)劝慰熊婆婆;b)送熊婆婆上医院。4、引导讲评帮助别人是件最欢乐的事，夸奖各位小挚友。回家告知父母：春游途中做了哪些好事?5、小挚友春游活动组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小挚友玩嬉戏。观看大班挚友画我们的春天或观看春天的歌舞活动。附儿歌：春天说了些什么?春天说了些什么?春天说了些什么?花儿那么听话，都开了;春天说了些什么?小燕子那么听话，都飞回来了;春天说了些什么?小挚友那么兴奋，都去春游了。附歌曲：春天盛璐德词1=E24马革顺曲3523|15|6161|5-|春每天气真好，花儿都开了，蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡翁叫，6716|5135|32|1-|杨柳树枝对着我们弯弯腰。小白兔儿一跳一跳又一跳。附故事：小动物春游小动物幼儿园去春游了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸，小鸟在树枝上唱起好听的歌，好象在说：欢迎小动物们来春游!小猫、小狗、小羊、小兔兴奋地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好!教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在主动开心的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地相识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很主动，较好地达到了预期设计的活动目标。