中班游戏公开课教案及教学反思《飞机》汇总.docx
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1、中班游戏公开课教案及教学反思飞机在日常教学中,我常常让幼儿玩积木,都是让孩子自己玩耍,没有针对性的指导,感觉幼儿玩耍起来较凌乱。针对这种状况,我设计了这个桌面结构嬉戏活动方案,让幼儿有目的、有安排的玩积木。活动目标1、了解飞机的基本构造。2、培育幼儿的动手操作实力和思维想像实力。教学重点、难点重点:了解飞机构造和培育幼儿的动手实力难点:能动手搭飞机活动打算各种积木,多媒体图片活动过程一、出示多媒体图片,各种各样的飞机图片。出示各种图片,请幼儿说出飞机名称(客机、直升机、战斗机等)二、老师引导幼儿视察飞机的构建模式机头,机身,机翼,机尾,机舱,螺旋桨三、老师示范逐步搭建飞机此环节可敏捷支配,也可
2、请个别幼儿与老师一起搭建。四、给幼儿分发玩具,让他们充分想像,搭建各种各样的飞机。教案来.自:屈;老师教.案网,老师进行个别指导。五、成果展示请幼儿说说自己的作品,搭建的是什么类型的飞机,和自己有什么想法,老师进行评价。教学反思我觉得在课堂中敬重幼儿是课堂民主的前提。幼儿对事物也有自己的感受,有自己的体验,有自己的选择,我们应当敬重他们,满意他们。民主、自由、宽松、愉悦的环境也应当造就一群聪慧可人的、欢愉快泼的小挚友,这不正是我们所希望的吗?只有让孩子民主、自由地成长,养成良好的思维习惯,学习习惯,课堂教学环境才能活而不乱,张扬特性,有自己的思维方式,自己的奇思妙想。但是,我还是忽视了一点,虽然孩子有自己的一些想法,但是他们还是不能有一个更全面的认知,在搭飞机的时候应当多给那些后进的孩子一些指导,我和孩子们的互动还是少了一点。假如在让我上这一堂课,我会在孩子对飞机的认知上再加深一些,多赐予一些想象的空间和动手操作等方面的引导和帮助。
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