双高双普 自查整改报告 201-.10.docx

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1、双高双普 自查整改报告 201*.10 双高双普 自查整改报告 201*.10滦镇街道王寨小学“双高双普”工作自查整改汇报201*年10月“双高双普”工作自查整改汇报一、学校简介滦镇街办王寨小学，是长安区教化规划布局调整定点学校。学校服务半径超过2千米，服务人口近万人。校内布局合理，环境美丽，是长安区文明校内和花园式学校。王寨小学占地8610平方米，现有教学班7个，在校学生298人，老师20人；学校教室、桌凳完好率基本符合一类小学标准，教化教学设施良好。学校内部管理规范化、制度化，校纪严明，三风正、秩序好。办学行为规范，坚持根据国家课程标准开齐开足课程；始终无乱摊派、乱收费现象；学校周边环境得

2、到治理，学生健康成长；老师队伍建设坚持不懈，造就了一支肯学习、能探讨的老师团队；十无校内已初步形成，教化教学成果较为显著，是长安区教化教学常规管理示范学校。二、“双高双普”工作现状1、教化管理在学校教化管理方面，我校坚持精细管理，科学发展，全面落实育人目标，提高学生的综合素养。突出未成年人思想道德建设工作的核心地位，多方位，多渠道开展爱国主义系列教化，坚持将爱国主义教化制度化、规范化，把爱国主义教化引向深化。同时加强公民意识教化、法制教化，开展爱心教化。坚持不懈的开展文明行为习惯养成性教化，不断提高学生道德修养。我校实行各各学科通力协作，共同实施的整体工程，齐抓共管，将科学管理落到实处。全校学

3、生良好的精神风貌和文明举止得到了家长的认可和社会的一样好评。形成良好校内文化环境。我校为校内环境建设舍得花钱，肯于出力。营造校内文化氛围，开展丰富多彩的课外活动，为学生供应了舒适美丽、开心的学习环境。加强家校联系，形成学校、家庭、社区三位一体教化网络。我校坚持家校联系制，建立家长委员会，学校与家庭形成教化合力，提高了学生的综合素养，推动“双高双普”工作的深化进行。在老师队伍建设方面，我校全面实施老师资格制度。现有20位老师均取得老师资格。多年来，专任老师岗位合格率100%，学历合格率100%。小学专任老师按编制配齐，学科基本配套，专业职务结构基本合理；现有小学高级老师6人,一级、二级老师14人

4、。小学英语、小学信息技术课兼任老师4人，能满意学校教化教学工作须要。2、教化经费坚持规范办学，严格坚持教化经费管理和运用，坚持经费向教化教学一线倾斜，坚决杜绝了不合理开支，杜绝了乱收费现象，多年来未发生有违教化经费管理和运用方面的问题。学校部室根据西安市农村一类小学标准设置和配备，制度健全，管理规范，运用率高，各学科教学用具或器材满意教学须要，教化教学效果好。同时，农村远程教化资源开发利用效率高，在校本教化教学探讨、学科促进、为农服务等各方面起到了主动的推动作用。3、义务教化我校是一所六年制完全小学，先后高质量地实现了普及六年制义务教化、支持普及九年义务教化，经验了“普六”“普九”及“双高普九

5、”工作验收，均取得了较好成果，验收合格。201*年起开展“双高普九”工作，持续保持了适龄儿童入学率100%，毕业合格率100%，15周岁人口义务教化完成率100%等各项指标。201*至201*学年度小学适龄儿童298人，入学298人，入学率100%。多年来，我校持续保持了学生无辍学状态；学生实践实力较强，综合素养提高超显，按时毕业率100%。4、学前教化我校学前班落实的是学前两年教化，学前班具有合法的办学资格，证照齐全，有切实可行的发展规划和工作安排，逐步形成自己的办园特色。在学前教化活动中，充分敬重幼儿身心发展规律和学习特点，以嬉戏为基本活动，保教并重。学前班老师酷爱幼儿，坚持正面教化，没有

6、虐待、体罚和变相体罚幼儿的现象发生，教学目的明确，措施详细，有利于发展幼儿的特性，培育幼儿的创新意识，受到社会一样好评。在学前教化经费管理中，我们严格地遵守相关财务制度，学前一年教化免费，学前两年教化收费也严格按上级标准执行，财务账目都做得比较规范，有力地保证了学前教化教学活动的开展。5、接着教化现在，我校老师接着教化制度基本健全，并能在科学规划下开展老师培训工作，坚持接着教化，努力打造学习型、创建型老师队伍。现有本科、大专学历的达16人，占老师队伍80%；市级骨干老师1人；区级骨干老师2人。专任老师普遍接受了信息技术培训；坚持和完善校长持证上岗制度，在职2位校长按规定参与规定时数的提高培训并

7、取得了合格证。四、存在的问题1、学校部分校舍须要修缮，主要是防渗漏处理和加固。2、学校食堂存在渗漏现象，须要修缮。3、师生厕所运用年头过久，须要改建。4、操场不达标。我校学生运动场地布局不是非常合理，操场不规则，甚至不能画出一个200米环行跑道，只能牵强画一个50米的直跑道。5、缺乏足够的综合学科教室，适合时代发展的高标准的体育器材少。6、学校管理工作仍有待更加科学化和精细化。五、今后工作中的看法思路与决心1、进一步多方筹措资金，落实新教学综合楼建设，实现操场扩建，改善学校条件。2、争取在一两年内完成厕所的改扩建。3、学校管理方面，要接着完善各项规章制度，使学校管理不断科学化、规范化、制度化，

8、同时要接着强化德育教化，通过法制讲座，主题班会等系列活动对学生进行全面的思想道德和法制教化；其次，要接着加强教学管理，走教科研兴校之路，深化我校课程改革活动，加快实施新课程步伐，不断提高教化质量。滦镇街道王寨小学201*年10月扩展阅读：宝塔小学双高双普工作自查整改报告“双高双普”整改工作汇报县教体局督导室：依据扶教督发1号文件精神，我校仔细研读了扶风县人民政府督导室扶风县“双高双普”督导看法书，对文件中指出的涉及我们学校的问题高度重视，成立整改工作领导小组，校长亲自牵头任组长，其他班子成员任小组长，下设五个工作组，组织人力财力，比照检查组提出的问题、逐条逐项进行了整改。现将整改状况报告如下：

9、一、“部室运用率低，运用记录资料缺少”问题学校组织部室管理员召开了特地的会议，对部室管理员进行了档案资料完善培训和统配部室管理员操作技能轮番培训，明确了运用要求。将全体老师分为两大组六个小组，实行学习边运用的方法，推行制度保障，确保了部室运用的常态化，利用一月时间完善了201*年全部资料，并对运用记录进行定期检查，并对完善状况按省颁标准进行了自查验收。二、“教学楼后面和校门口存在卫生死角”问题督导结束后，校领导主动和校门口农户联系，克服困难，共同动手，清理了校门口东侧积累的木材。同时，将教学楼后卫生死角纳入六年级清洁区域，坚持每天打扫。三、“校内文化建设主题不明确，无特色”问题针对督导中指出的

10、校内文化建设主题不明确问题，我们三次召开校内文化建设特地会议，结合学校实际，探讨制定了以“托起每个孩子的幻想”为主题的校内文化建设方案，现正在逐步落实实施，三月底前将全面完成。四、“不能坚持开展大型德育活动”问题学校制定了德育工作安排和德育行动方案，各项活动设计到位，夯实了德育工作的责任，不让安排、制度停留在纸面。德育领导小组及工作小组的成员自加压力，纳言献策，共同努力，下一步要使得德育大型活动常常化，收集活动资料规范化。五、“素养教化评价体系不完善”问题依据素养教化评价标准，完善制度，建立健全评价体系，并坚持全面落实减轻学生课业负担。探究建立“三个评价体系”。第一，德育目标体系。科学确定德育

11、内容，把社会主义核心价值体系融入学校教化的全过程。其次，实力目标体系。确立学生实力培育标准，重点培育学生的基础实力、学习实力、交往实力、实践实力、创新实力等“五个实力”。第三，体质目标体系。全面加强学校体育工作，力争到201*年，学生体质健康标准合格率达到90%以上；平均身高较201*年增高12厘米；养分不良、肥胖和近视比例明显下降；每个学生都能驾驭两项体育运动技能。六、“体、音、美、科学教学亟待规范完善”问题在体、音、美、科学教学工作方面，我们主要做了以下工作：1、端正教化思想，切实摆高位置。2、依规开齐开足课时，把课程安排落到实处。3、加强实力培训，强化师资保障。4、除统配部室以外，增加体

12、育器械。5、重视督查考核，严格常规落实。七、“课程开设不齐，两课两操一活动未落实”问题为了进一步推动学校体育工作的改革和发展，全面提高学生的体质健康水平，我们制定了学校体育工作三年行动安排（201*-201*年），课程编排已全面调整到位，两课两操已得到落实。学校还加高校校体育场地和设施的投入力度，正主动试行筹备特色大课间活动，做到老师带队，师生同活动、同熬炼。进一步加强体育教化教学管理和考核，大力开展阳光体育运动，完善了学校体育器材的管理，提高体育器材的运用率。进一步规范办学行为，切实减轻学生课业负担，保证学生每天一小时体育校内活动，从制度上严禁挤占学生校内体育活动时间，严格执行课程安排，根据

13、规定开足体育课，严禁挤占体育课。今后，我们将进一步增加信念，增加措施，加大力度，确保各项工作任务顺当完成。法门镇宝塔中心小学二0一四年三月五日“双高双普”整改工作汇报法门镇宝塔中心小学二0一四年三月五日友情提示：本文中关于双高双普 自查整改报告 201*.10给出的范例仅供您参考拓展思维运用，双高双普 自查整改报告 201*.10：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页