201--201-七年级下学期语文教学工作总结.docx

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1、201*-201*七年级下学期语文教学工作总结 201*-201*七年级下学期语文教学工作总结七年级下学期语文教学工作总结本学期我担当初一年（1、3）班语文教学工作。本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做、好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。现将详细工作总结如下：一、备课。教学中既做到备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法。仔细探

2、讨了课文，找出了重点，难点，打算有针对性地讲。二、培育学习爱好。面对一群刚踏进中学的学生，认为要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他们对语文产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，利用开展课题探讨朗读课型，让学生了解我们中华传统文化的博大精深，从而让学生喜爱学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作实力，对成果优秀的同学很有好处。三、改革课堂教学，转变教学方式。我反复学习有关的教化教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，探讨学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起

3、以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。学生的特性得到充分的呈现与培育。学生的整体素养有了质的提高。四、做好课后辅导工作初一的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，本学期花费比较多的时间，效果也比较显著。五、采纳多样的语文综合性活动，提高学生的语文成果除了日常教学工作，还开展写字课。让学生体会到

4、“规规则矩写字，堂堂正正做人”通过一个学期的努力学习，全班大多数学生能够比较娴熟地写字，驾驭正确书写方法，有肯定的速度。平常还利用自习课时间，带领学生到图书馆、阅览室看书，着重培育学生看书的习惯，增加学生的阅读量。经过一个学期的教学，本班学生对语文科的学习爱好渐渐提高，今后我将接着加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成果而努力奋斗！扩展阅读：201*-201*七年级下学期语文教学工作总结201*-201*学年度其次学期语文教学工作总结七（3）班：白玉甘本学期我担当七年级（3）班语文教学工作。本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业导案、讲评作业导案，做、好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问

5、，形成比较完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。现将详细工作总结如下：一、备课。教学中既做到备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法。仔细探讨了课文，找出了重点，难点，打算有针对性地讲。二、培育学习爱好。面对一群刚踏进中学的学生，认为要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他们对语文产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，利用开

6、展课题探讨朗读课型，让学生了解我们中华传统文化的博大精深，从而让学生喜爱学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作实力，对成果优秀的同学很有好处。三、改革课堂教学，转变教学方式。我反复学习有关的教化教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，探讨学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。学生的特性得到充分的呈现与培育。学生的整体素养有了质的提高。四、做好课后辅导工作初一的学生爱

7、动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，本学期花费比较多的时间，效果也比较显著。五、采纳多样的语文综合性活动，提高学生的语文成果除了日常教学工作，还开展写字课。让学生体会到“规规则矩写字，堂堂正正做人”通过一个学期的努力学习，全班大多数学生能够比较娴熟地写字，驾驭正确书写方法，有肯定的速度。平常还利用自习课时间，带领学生到图书馆、阅览室看书，着重培育学生看书的习惯，增加学生的阅读量。经过一个学期的教学，本班学生对语文科的学习爱好渐渐提高，今后我将接着加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成果而努力奋斗！201*年6月30日友情提示：本文中关于201*-201*七年级下学期语文教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*-201*七年级下学期语文教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页