大班拼音识字游戏教案《贴商标》精品.docx

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大班拼音识字游戏教案贴商标嬉戏适用范围：本嬉戏适用于拼音复习、课后词语复习或单元阶段性复习。如人教版第一册中自选商场和菜场里这两篇课文的复习巩固便可采纳该嬉戏。适用内容包括音节词和词语。嬉戏打算：各种实物以及相对应的音节或词语卡片。实物可以根据类别来进行打算。比如：1、文具类：铅笔、尺子、橡皮、卷笔刀、字典、铅笔盒、练习本2、水果类：苹果、香蕉、梨、橘子、桃子 3、蔬菜类：茄子、黄瓜、豆角、萝卜、南瓜、白菜、卷心菜、西红柿 除此以外，我们也可以就地取材，利用教室里已有的实物。比如：粉笔、黑板擦、花盆、金鱼缸、饮水机、电脑、电视机等等进行嬉戏打算。嬉戏操作过程：（打算：在讲台上摆放各种实物，黑板粘贴好打乱的音节词或词语卡片。） 导语：小挚友你们瞧，超市里摆放了这么多的物品。可是这些物品的商标名称还来不及粘贴，麻烦你们短暂担当一下超市管理员，把黑板上的这些商标贴到对应的物品上去吧。我们一起来贴商标。 生齐：找找找，贴贴贴，一一对应妙妙妙！（拍手）1、请一位学生上台，从黑板上取下会读的一张音节词或词语卡片，接着将它粘贴在相对应的物品上。2、学生举起粘贴好商标的实物，大声朗读。全班同学作评委。3、假如该生认读粘贴都正确生齐：棒棒棒！）学生再跟读一遍。 假如该生认读或粘贴出错生齐：错错错！再想想！）会念的小挚友马上作出反应： （各自举手）我来帮！然后，该生带读，其余学生跟读。