201-城乡环境综合治理进学校工作总结.docx

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1、201*城乡环境综合治理进学校工作总结 201*城乡环境综合治理进学校工作总结区教化局城乡环境综合治理“进校内”工作总结根据市教化局和开发区的支配部署，在总结巩固前阶段集中治理成果的基础上，进一步加强组织领导，接着坚持实行学校环境综合治理深化推动的工作措施，努力实现“教化一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作目标。在全系统广阔师生的共同努力下，“进学校”活动取得了肯定的成果。（一）加强宣扬教化，再掀治理活动高潮坚持城乡环境综合治理宣扬教化“四个进”，即：“进课堂、进大脑、进生活、进活动”。全区各学校利用标语、板报、专栏、校内广播、校内计算机网络反复宣扬环境综合治理学问；结合中小学德育课等

2、加强宣扬，把城乡环境综合治理内容引入课堂教学；主动开展城乡环境综合治理主题班团队会、主题征文与主题书画评比等活动，提高学生参加主动性：开展“小手牵大手”活动，发动学生以“写家信”等方式向家长、社会进行宣扬，不断增加宣扬教化活动的深度和广度，组织老师、学生走上街头、进入社区、村组进行义务劳动，订正不卫生、不文明的行为和现象，激励学生自觉担当劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。同时，通过调查、谈话、指责与自我指责等方式，让学生查找和发觉自身存在的陋俗与身边的不文明行为，并在老师、家长、同学的帮助下，相识和理解其危害性，增加订正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。201*年

3、以来，全区各学校在校内及周边醒目位置新增宣扬标语1211幅、制作专题黑板报300余期、手抄报500余份、共写家信48978封、散发环境综合治理宣扬资料84662份、参与义务劝导和义务劳动达21220人次。目前，全区师生对城乡环境综合治理活动知晓率、参加率均达100%，广阔师生的公共卫生意识、爱惜环境意识和文明公德意识进一步增加。（二）突出整治重点，创建美丽和谐校内1.集中力气持续治“五乱”，校内及周边环境得到进一步改善。全区广阔师生广泛参加，主动行动，大力治理校内及周边环境卫生，清除卫生死角，绿化美化校内。通过规范修理加固和重建工地管理；坚持清洁卫生、仪表、纪律的检查评比，强化督查；开展卫生班

4、级、文明班级的评比表彰工作，加大对不文明行为的教化力度；严格坚持“一把手”负责制，严格实行责任追究制；与校内周边商家签订“门前五包责任制”等切实治理校内“五乱”。自年初以来，全系统已刚好清运建筑垃圾520余吨，订正乱停乱放行为1544人次，清除牛皮癣近100张，规范校内广告241处，粉刷装饰墙面32151平方米。集中治理切实消退了校内“五乱”现象，系统各学校环境更加整齐美丽，师生卫生文明素养不断提高。2.扎实开展校内及周边环境专项整治行动。今年3月，根据校内及周边环境治理工作部署，各部门、学校对校内及周边环境存在的治安突出问题，校内及周边饮食店、网吧、歌舞厅、嬉戏室、音像书店、小食摊点等进行了

5、一次全面的摸底排查，建立了台账，通过专项整治小组出动15000人次，车辆800余次，取缔无证电子嬉戏室5家、无证音像报刊销售点10家、无证流淌摊点4000余个。有5个学校食堂从C级升格为B级食堂。自校内及周边环境治理专项行动开展以来，整治行动在区政府的牵头下，根据属地管理、部门负责、学校参加的机制，集中整治校内周边存在的突出问题。一是整治各类摊点。教化、城管、工商、文化等部门协调协作协同各乡镇、街道对校内周边乱搭建、乱张贴、乱摆售等进行了集中的整治。二是整治交通秩序。三是整治文化环境。为全面深化推动校内及校内周边环境治理长效工作机制的落实，区政府仔细制定了*区校内及校内周边环境治理规划，并加大

6、投入，通过加强基础设施建设，不断改善学校办学条件，营造美丽育人环境。在本次专项整治活动期间，我区共对18所学校旱厕进行了改造，并全部达到水冲式、无害化、瓷砖化、洗手化的卫生标准，使校内更加干净。三是改造学校饮水。把学校饮用水工程纳入学校建设的总体规划，根据卫生部门的相关要求，做到师生饮水每期一检。四是整治校门口马路。在此次专项活动期间我区共整治校门口马路3条共648米。学校以争创市区级卫生单位活动为载体，加大校内环境卫生的整治和卫生条件的改善。同时各校还加强对食堂、宿舍、饮水、厕所等设施的管理，做到制度健全、责任明确、治理措施得力，食堂、宿舍、饮水、厕所的管理符合规范要求。进一步规范食堂原材料

7、选购、索证、验收、食品加工流程、售前试尝、售后留样等管理规范。加强宿舍设施设备平安管理，做到宿舍内整齐、清洁、无异味。3、有效推动校内文化建设，形成校内文化氛围。区教化系统举办特色学校论坛活动，激励学校主动开展特色学校创建，在校内规划、绿化、文化上进一步挖掘，并结合校内整体布局、建筑物外观特点、学校办学历史、制度建设等实际状况，明确治理重点，突出工作亮点，彰显学校办学理念，努力形成工作阅历，打造富有自身特色的校内文化氛围。目前*市八中等一批学校在特色文化打造上走在了前列。4.全面开展“除陋俗、树新风”专项行动。一是实行“除陋俗、树新风”启动仪式，系统各学校由政教处、团委、少先队等部门牵头，向师

8、生发出活动倡议，全体师生宣誓：除陋俗，树新风，我行动！二是各学校通过问卷调查、师生谈话、学生沟通、指责与自我指责等形式，组织学生仔细查找自身存在的不文明、不卫生等陋俗。同时，通过标语、板报、专栏、学校网络等手段加强“除陋俗，讲文明”专项行动宣扬教化，营造活动氛围，让师生知晓“除陋俗、树新风”活动的相关要求，入脑入心，让学生相识和理解自身存在的陋俗的危害性，增加订正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。并结合学生宿舍、食堂和教室、图书室、操场、厕所等重点部位与薄弱环节的环境治理，大力提倡“十不”，即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿化、不

9、乱穿公路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话，大力加强学生习惯养成教化。三是实践教化活动丰富、成效显著。各学校组织开展了“美环境、讲文明、树新风”、“城乡环境共清洁、革除陋俗我行动”、“持续治五乱、整齐迎五一”攻坚月等专项行动。四是部门联动，创建平安校内。在城乡环境综合治理“进学校”活动过程中，坚持与“警校共育”、“校内周边治安综合治理”等工作相结合，进一步净化育人环境，创建平安校内。区教化局多次会同公安、消防、卫生、交通、交警、安监、供电等部门对全区学校平安进行了专项检查，并下发整改通知，要求各学校制定措施，落实人员限期落实整改。专项检查刚好解除了平安隐患和解决了存在的管理问题，确保了师生平安。

10、（四）加强工作督查，严格考核奖惩对201*年城乡环境综合治理“进学校”工作提出了：结合城乡环境综合治理“进学校”活动搞好校内环境建设，注意校内绿化、美化和清洁、卫生工作，特殊要留意重建工地的管理和平安，营造良好的育人氛围，以良好的校容校貌迎接新学期；突出整治重点，加强开学前学生宿舍、食堂、交通平安排查，消退校内平安隐患，创建平安校内；深化开展“小手拉大手”活动，扩大活动覆盖面，实现“教化一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标；以城乡环境综合治理为契机，结合灾后重建和学校实际，搞好校内文化建设，突出学校特色，挖掘文化内涵，提升文化品位，注意协调一样，打造校内文化亮点，使校内彰显出深厚的文化

11、教化氛围等四点要求。并指导帮助学校克服当前治理工作中存在的详细问题和困难。（五）加大政府投入自年初以来，我区投入环境治理经费约342万元。（六）资料报送刚好，新闻宣扬有力刚好上报各种资料和信息，受到区治理办和市教化局城环综治办的确定。截至目前，我系统共在中心媒体报道城乡环境综合整治1片，省级媒体报道11篇，市级媒体报道26篇，本级媒体共收到各学校信息近300余条。（七）严格问责与考核坚持对各学校的治理工作进行全方位的督导、检查与考核，并将考核结果与学校年度目标考核挂钩，逗硬奖惩，逐步形成校内环境综合治理工作长效机制。确保了我区学校城乡环境综合整治出成效。二一年十二月十日扩展阅读：201*年城乡

12、环境综合治理“进学校”活动工作小结上报201*年城乡环境综合治理“进学校”活动工作总结201*年是实施十二五规划的开局之年，是贯彻四川省城乡环境综合治理总体规划（201*201*）和市委、市政府关于开展城乡环境综合治理确定的决胜之年。为深化推动我院城乡环境综合治理，我院结合本科教学综合评估工作的开展，仔细实行省、市、教化厅（局）关于城乡环境综合治理的各项要求，进一步提高了全员师生的思想相识，明确了各部分的治理责任、加大了整体工作力度。以深化开展治五乱等专项活动为主要内容，学院党政把城乡环境综合治理进学校活动纳入了201*年学院的总体工作部署，作为学院一项重点工作抓紧抓好。我院学生习惯养成和学习

13、、工作、生活环境治理等都已取得明显成效，学校环境美丽，节约利用资源的局面基本形成。一、开展“回头看”活动，明确工作重点我院把学先进，找差距、固成果、求改变作为今年活动开展目标，比照城乡环境综合治理四化标准，在院内开展了问卷调查、师生谈话、实地察看等多种形式的三个回头看活动：一看知晓率；二看参加率；三看满足率。三个回头看活动看到了前期治理成果，也看到了校内局部脏、乱、差的现象仍旧存在，师生卫生文明素养急需进一步提高的问题；看到了治理工作缺乏特色，校内文化建设效果不显著等问题，为明年全年城乡环境综合治理进学校活动明确了工作方向和工作重点。二、加强宣扬推广报道，营造深厚氛围，使城乡环境综合治理工作深

14、化人心学院坚持把提高思想相识作为巩固成果的基础工作来抓，在深化广泛地开展宣扬教化上下功夫。一是仔细组织学习四川省教化厅关于进一步深化城乡环境综合治理进学校活动的通知；中共四川省委办公厅刘奇葆同志在全省201*年度环境美丽示范城镇乡村命名大会上的讲话；李崇禧同志、黄彦蓉同志在全省城乡环境综合治理工作会议上的讲话，深刻相识开展城乡环境综合治理的重要性。二是组织召开校风学风动员大会和专题讲座。院党委宣扬部、团委、学生处、保卫处等组织有关学问讲座14场，听众达10000余人次，各教学系又分别组织了有关学问竞赛；同时保卫处开展消防实战演练，大力进行消防四个实力建设，确保了校内和谐稳定。三是以学院本科教学

15、评估工作为契机，主动协作宣扬媒体，借助各类平台，充分利用校内之声，校报校刊等节目和专栏，宣扬治理相关学问法规和工作动态。四是设置宣扬栏和50余幅宣扬广告及标语等营造良好的舆论环境，营造迎评迎检及城乡环境综合治理舆论声势，使其更加深化人心。此外还确定了以加强五乱治理活动和除陋俗、树新风专项行动为重要载体，加大正反典型曝光力度，深化开展好文明劝导活动。通过开展优良环境寝室、寝室美化大赛、文明寝室等评比活动，有效改善学生寝室内务卫生状况。通过设立文明监督岗，设置文明警示牌等一系列措施大力营造良好校内环境氛围。通过上述工作方式的开展与宣扬，让全院师生做到了人人知晓，个个参加，形成了共识，并具备了大局意

16、识、政治意识、责随意识，为在城乡环境综合治理工作进学校活动上有所作为，取得显著成效打下了基础。三、以学院建设、本科教学工作评估工作等为契机为载体，扎实推动，全面搞好城乡环境综合治理“进学校”工作1、将城乡环境综合治理进学校活动与学院建设及本科教学评估结合起来开展。为进一步改善人居环境，建设整齐美丽校内，体现学院良好精神面貌，迎接本科教学评估，全院师生广泛参加，主动行动，清除卫生死角，绿化美化校内，规范修理加固和新建工地工程管理；坚持按期进行清洁卫生、系风系貌、纪律等的检查评比，强化督查工作；开展卫生寝室、文明班级的评比表彰工作，加大对不文明行为的教化力度。一年来的整治行动，特殊强调突出重点，学

17、院大力完善基础设施建设，加快做好景观大道建设、文理广场建设、音乐广场建设，在南坝校区全面更换自来水管网，启动锅炉改造项目等，累计投入资金约300万元；集中治理消退校内五乱现象，在巩固成果、提升水平上求深化，订正乱停乱放行为40多人次，清除牛皮癣近201*张，规范校内广告30多处，粉刷装饰墙面5000多平方米，通过集中治理五乱，院内垃圾乱扔，广告乱贴，车辆乱停，建设工地混乱现象都得到了根本转变，学院环境更加整齐美丽，师生卫生文明素养不断提高；学院以新区建设、迎接本科教学评估和城乡环境综合治理为契机，扎实开展学校内林绿化专项整治行动，绿化美化取得新成果。实行规划建绿、见缝插绿、拆墙透绿、屋顶增绿等

18、有效措施，实现应绿尽绿的目标，先后种植树木500株，培植草坪近80亩，提高了校内绿地率、绿化覆盖率和绿化品质，还做好了莲湖校区图书信息大楼、学府雅园周边地带的绿化、美化工作，为广阔师生努力营造更加美丽的学习、工作和生活环境。2、将城乡环境综合治理进学校活动与学生养成教化结合起来，全面开展了除陋俗、树新风专项行动。由学生处、团委、宣扬部等部门牵头，向全院师生发出活动倡议，以组织开展除陋俗，树新风，我行动为主题的班团活动再掀新高潮。各系部实行问卷调查、师生谈话、学生沟通、指责与自我指责等形式，组织学生仔细查找自身存在的不文明、不卫生等陋俗。同时，以标语、板报、专栏、校内网络等手段加强除陋俗，讲文明

19、专项行动宣扬教化，营造活动氛围，让师生知晓除陋俗、树新风活动的相关要求，使活动要求进大脑，让学生相识和理解自身存在的陋俗的危害性，增加订正与革除的原动力，变学院要求为学生自觉行动。结合学生宿舍、食堂和教室、图书馆、运动场、公共厕所等重点部位与薄弱环节的环境治理，设立文明劝导岗，抽出学生值勤，大力提倡十不，即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿公路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话，大力加强学生习惯养成教化。激励学生回收矿泉水瓶、废旧电池等，从实际行动中践行节能减排，参加到综合治理工作之中。此外，各系各部门还开展了丰富多彩的实践教化活动，如美

20、环境、讲文明、树新风、城乡环境共清洁、革除陋俗我行动、持续治五乱、整齐迎五一、文明迎中秋、整齐庆国庆等，有效地提升了校内文化品尝。师生的文明意识、环境意识、健康意识和公德意识都得到进一步加强。3、将城乡环境综合治理进学校活动与开展创先争优结合活动起来。为深化实行党中心关于创先争优活动精神和省委省政府关于城乡环境治理的详细要求，我院将其二者充分结合，院内各部门联动，将环境综合治理纳入创先争优活动方案之中，并结合学院实际，先后组织学院党员参加我为学院洗个脸等大型义务清洁扫除、绿化剪枝等活动。设置党员示范岗和党员示范窗口，比奉献、比服务、比规范等，将环境综合治理广义内容与成效纳入创先争优活动考评体系

21、之中。4、将城乡环境综合治理进学校活动与市区整治校内周边环境互动结合起来。为此，主动协作地方政府做好村民道路偿还工作；督促商铺搞好了三包工作，确保无占道存货经营现象，并集中对莲湖校区学生三舍后巷道摊点进行了集中整治。根据四川省教化厅组织的全省平安大检查活动要求，在全院范围开展平安自查工作，针对存在的平安隐患进行集中治理，顺当通过了此次平安大检查，且得到专家组的高度评价。通过集中整治，优化了校内周边环境，规范了校内周边摊点经营活动，提高了师生饮食的质量，给师生供应了一个平安美丽的生活、学习环境。四、加强工作督查，严格考核，兑现奖惩学院城乡环境综合治理领导小组办公室要求监审、纪委等部门要定期不定期

22、地组织开展明查暗访工作，严格根据学院拟定的实施方案实行目标管理责任制，既要刚好总结学院有关部门的胜利阅历，以点带面，推动学院基础性、常常性的面上工作的开展，又要上下结合，加强督查，做好综合考评。通过督查与暗访，对在活动中（工作推动不力）问题突出，整改不力的系处部门坚决予以曝光并对相关责任人实施问责，将落实状况和效果与部门或个人年度评先评优结合起来，确保校内环境综合治理常态化、制度化。在201*年度工作总结会上，表扬了在城乡环境综合治理进学校活动中涌现出的先进集体和先进个人。同时在年终奖酬金发放和评优评先中也兑现了对个别整治不力部门和个人的惩罚。总之，今年通过全院师生的共同努力，城乡环境综合治理

23、进学校活动在我院的开展得到进一步深化，成效得到了全面提高，师生良好行为习惯得到极大培育，学院环境风貌得到进一步改观。在以后的工作中，我院将仔细编制校内环境治理的十二五规划（201*201*年），进一步加大对治理工作的投入，完善和深化责任机制、资金保障机制、责任追究机制、评比表彰机制等长效机制建设，使进学校活动工作走上科学化、规范化、制度化的轨道，确保学院育人环境再上新台阶。二一一年十二月二十日友情提示：本文中关于201*城乡环境综合治理进学校工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*城乡环境综合治理进学校工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页