XX学院大学生科技创新工作总结.docx

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1、XX学院大学生科技创新工作总结 XX学院高校生科技创新工作总结XX学院高校生科技创新工作总结在过去的201*年，我院在校团委的正确领导下，坚持“工作求实，方法求新，质量求高”的工作方针，顺当完成了一年的工作任务。在工作方法上有了肯定的创新，在工作质量上有了很大的突破，我院高校生科技创新工作取得了较大的进步。现将一年工作总结如下：一、工作举措及成果学校自主创新探讨基金的实施是高校生科技创新的坚毅资金后盾，学生不用再因为没有资金而对科技创新望而止步，他们的想法和思路更加的开阔，我院出现了大批的科技创新人才。但是还有部分学生还不知道学校自主创新探讨基金基金的具体状况，我们针对这一现象，策划了对自主创

2、新探讨基金的全方位的宣扬，例如召集各年级班级学习委员召开关于自主创新探讨基金的会议，具体介绍了学校的自主创新的各项内容，再由他们向各自班级宣扬。我们的宣扬达到了很好的效果，我院0910学年有17项科技创新探讨项目立项。我校“创新杯”高校生科技文化节举办在校内里营造了深厚的科技创新探讨氛围。201*年十一月初校团委通知各院科技创新负责人召开关于第十届“创新杯”高校生课外学术作品征集的会议，具体介绍了所征集作品的要求。会议结束后，我院着手对第十届“创新杯”高校生课外学术作品征集的宣扬，制作KT板以及宣扬板，以及向各班级做出具体通知。通过我们的宣扬，有了很好的效果，征集本科生项目8项，探讨生项目3项

3、。除了对各种创新活动的宣扬，我院还开展科技讲座5次，开展既有关于所学专业的，也有关于专业之外的。201*年3月29日，我院邀请钱作勤教授开展关于“船舶核动力计数发呈现状与思索”的科技讲座，讲解并描述了核动力在船舶上的应用、船舶核动力的发呈现状以及对船舶核动力的个人思索。在讲座中学生和教授相互沟通，学到了许多意想不到的学问和阅历。201*年5月19日，我院邀请我院副院长牟军敏教授开展了以“欧洲内河航运发展窥豹”为主题的报告，具体介绍我国内河航运和欧洲内河航运，以及做出相应的比较。我院学生具体了解欧洲内河航运以及我国内河航运，也为以后自己的航运生涯奠定了肯定的基础。201*年6月8日，我院邀请我院

4、专业老师何正伟教授开展以“仿真技术发呈现状介绍”的讲座。讲解并描述了仿真技术在航运业和航海教化方面的应用。科技讲座的开展为学生的科技创新奠下肯定的基础，使他们更加靠近科技创新的大门。针对大一新生对高校生科技创新活动了解不够深化的这一现象，201*年11月6日，组织了关于高校生科技创新的优秀科技创新学子沟通会。沟通会上优秀学子详细介绍了高校生科技创新，是学生对科技创新有了具体的了解。201*年11月22日，我院组织了学生科技创新实力的培训，使学生的创新意识有了肯定的加强，学生的创新实力有了很大提高。201*年12月初，我院做了关于学生参加课外学术科技创新的问卷调查，调查对象为我院全体学生。调查结

5、果：11.3的学生参加过科技创新探讨项目，42的学生有意向参与科技创新项目探讨。从调查结果中看出我院有大批对科技创新感爱好的学生。在问卷调查的基础上，我院对我院科技创新人才库进行了更新，从中涌现出许多科技创新人才。201*年5月，我院以高校生自主创新探讨“攀登行动”第十届“创新杯”科技文化节为契机，组织我院学生科技创新成果展，历时3天，让学生了解到我院科技创新发呈现状。201*年5月15日，我院邀请科技创新优秀学子开展了一次大型阅历沟通会。沟通会的开展将优秀学子较好阅历共享到了整个学院。201*年5月22日，我院组织学生进行了科技创新实力的培训，实力培训使学生们的科技创新实力有了进一步的提高。

6、我校首届智能交通创意大赛在十月中旬起先举办，历时一个月。我院接到通知，就立刻策划在我院的宣扬。有11份作品参与初赛，3份晋级决赛。最终所获奖项：二等奖1名，优胜奖2名。武汉理工高校（余区）学生科协顾问委员会在201*年12月11号正式成立。我院主动举荐我院科技创新人才，使其加入学生科协顾问委员会，让他们有一个更加广泛的沟通平台。二、工作特色及做法能源与动力学院有“动力之源”科技文化节；政治与行政学院有“社科之光”科技文化节我院也有自己的特色，例如我院建立科技创新人才库，科技创新人才库就是将把对科技创新感爱好的同学以及他们的特长及相关材料列入其中。学院老师须要学生做探讨项目时，我院学生做探讨项目

7、须要相应特长学生时，我们可以从中选择他们所须要的学生，这样既能满意项目的要求，也能给人才库中学生发展自己特长的学生一个很好的平台。人才库每年都会更新，每年都会有许多的簇新血液注入，使人才库可以满意探讨项目的需求。还有我们可以把有关科技创新的活动在第一时间通知到学生，使学生感受到科技创新的深厚氛围。三、工作思路1）开展科技讲座，有关所学专业的科技讲座，使学生能在高校学有所用。有关“创新杯”、“挑战杯、全国交通科技大赛等一些大型科技创新的竞赛，让学生更加了解竞赛的具体状况。2）我院科技人才库的更新大一新生有许多科技创新人才，我们要将他们纳入科技人才库。毕业学生要从人才库中去除，但仍保留他们的相关信

8、息，以保证以后向他们学习的须要。3）开展阅历沟通会请参与过一些大赛的学长、学姐给大一新生至少一次关于科技创新的阅历沟通会，让大一新生更加了解高校生科技创新，同时也是对他们科技创新实力的一个提高。4）学生科技创新成果展将我院学生科技创新优秀成果以宣扬板的形式进行展览，让学生对我院科技创新发呈现状有充分相识。我院的科技创新力气在不断的壮大，科技创新是永无止境的，我们须要倍加努力为我院科技创新工作服务。XX学院团委201*年12月12日扩展阅读：xx高校高校生创新创业训练安排工作方案XXX高校高校生创新创业训练安排工作方案一、工作基础（一）基本状况1学校高度重视高校生创新创业训练工作学校对于培育和完

9、善高校生创新创业训练体系特别重视，始终将学生创新创业活动作为学校人才培育的重要组成部分，作为培育学生创新精神、创业实力的有效途径。学校成立了由学校主管学生工作副书记担当组长、主管教学和科研工作的副校长担当副组长的科技创新活动领导小组，负责统一规划、指导和管理全校学生科技创新和创业训练工作；成立了由主管教学、科研工作副校长任组长的专家指导委员会，负责对高校生科技创新和创业项目进行评定、审核和技术监督；学校出台了XXX高校学生科技创新活动管理条例，进一步规范学生创新和创业活动的立项、申请、审批和经费管理等各项程序。201*年，我校综合性高校创新创业教化嵌入式课程体系构建的探讨与实践获得省高等学校创

10、新创业人才培育模式改革专项基金。为“十二五”期间全面开展高校生创新创业安排训练奠定了坚实的基础。2专项经费支持高校生创新创业训练工作学校设立了高校生创新创业训练专项经费，每年划拨100万元用于资助科技创新活动，并逐年增加经费用于资助学生开发科研项目、发表探讨论文、申请专利和开展科技竞赛活动等；先后拨款17万元用于奖1励在国家、省级科技竞赛中取得优异成果的学生和指导老师；投入40余万元建立了800多平米的高校生创新创业基地，并设立了高校生创业孵化基金。3坚持“三个结合”，扎实开展高校生创新创业工作学校坚持“课内与课外相结合、引导与实践相结合、学习与创业相结合”努力做好高校生创新创业工作。学校自2

11、01*年起开设创业指导课（公共选修课，32学时，1.5学分），近三年来共有近500名学生接受了相关课程培训。依托高校生科技创新基地开展丰富多彩的校内科技活动，邀请校内外专家、学者和优秀高校生做学术报告和科技讲座百余场。联合XXX市人力资源和社会保障局为1000多名高校生开展创业培训，并为学生颁发了创业合格证。先后邀请XXXXXXXX等多位知名人士，为高校生开展了10余场创业讲座，累计有5000余名高校生现场倾听。此外高校生KAB创业俱乐部每年邀请1-2名企业高管或创业胜利人士，就高校生感爱好的问题做专题讲座。（二）工作成效及阅历总结1高校生创新创业训练工作成效显著201*年，校团委组织参与了全

12、国“挑战杯”高校生科技创新创业大赛，参赛作品获黑龙江赛区三等奖两项，实现了我校学生参加国家级科技创新创业大赛的历史性突破。201*年至今，我校胜利举办了四届高校生科技创新大赛，共有800余件作品参与竞赛，300余件作品获得校级嘉奖。201*年，我校首次开展高校生科技创新项目立项，共获批科技创新项目192项，其中自然科学项目108项，社会科学项目84项。目前2我校已有学生创新基地21个，涵盖文、理、医、工等学科领域。2开展丰富多彩的创新创业训练活动组建高校生创新创业活动小组48个，累计参与校外科技竞赛123项，获奖89项。其中国家级获奖26项（一等奖1项、二等奖5项，三等奖10项，优秀奖10项）

13、、省级获奖49项（一等奖17项，二等奖10项，三等奖16项，优胜奖6项，优胜奖2项）、中俄高校校际竞赛22项（一等奖4项，二等奖6项，三等奖8项，优胜奖2项）。目前在校学生中有2项科技独创获得国家专利。3创新创业活动营造了良好育人氛围为提高学生科技创新素养、旺盛校内科技文化、促进产学研之间紧密连接，学校在学生中成立了高校生KAB创业俱乐部，俱乐部先后举办了高校生就业创业教化论坛；开展百所高校汽车营销公益体验活动、网络营销培训活动；推广了高楼逃命器项目；参观了XXX市创业孵化中心、鸡西高校创业孵化基地等多项活动。主动参加全省高校生创业大赛，在学生中起到了引领和带动作用。高校生创业俱乐部的成立和运

14、行，为学生的创新创业活动搭建了良好的展示平台，为培育高层次、高素养、全面发展的复合型、应用型人才营造了良好的氛围。201*年，我校被全国青联、全国学联和国际劳工组织授权建立“高校生KAB创业教化基地”。4学生创业活动走在省内高校前列201*年，我校组织高校生创业团队参与了省教化厅主办的全省高校生创业大赛。全省共有908个团队参赛，在代表我校参赛的14个团队中，有11个团队进入300强，7个团队进入150强，4个团队进入503强，2个团队进入20强，1个团队进入10强，最终获得第1名，获得15万元的创业孵化基金。同时我校还获得全省“创业大赛优秀组织奖”，有8名老师获得全省“创业优秀指导老师”荣誉

15、称号。近年来学校高度重视、大力开展学生科技创新和创业活动，努力提高学生的创新实力和实践实力，主动培育创业意识和创业实力，活动的开展对于帮助我校高校生转变就业观念、树立创业信念、驾驭创业技能、提高创业管理的实力发挥了重要的推动作用。二、指导思想学习实践科学发展观，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，实行教化部关于做好“本科教学工程”国家级高校生创新创业训练安排实施工作的通知文件精神，构筑“教化实训指导服务”的创新创业教化工作体系，加大创新创业教化软硬件方面的投入，加强实践教学、创新指导和创业训练等环节，着力培育高校生的创新意识、创业精神和创业实力，最大限度地激励和支持高校生创新创业，为高校生供应

16、更多创新机会和更大创业舞台，为国家和地区输送更多基础扎实、动手实力强、综合素养高的应用型人才，营造良好的高校生创新创业训练氛围，全面开创我校创新创业教化工作的新局面。三、安排目标与原则（一）安排目标培育适应我省创新型省份建设和“八大经济区”、“十大工程”建设须要的高水平创新创业人才。依托我校现有的试验中心、示范基地、孵化创业园区，充分发挥学科门类齐全、教学资源共享在人才培育中的优势，深化实施“高校生创新创业训练安排”，促进教4育思想观念转变和人才培育模式改革，科学修订人才培育方案，强化对高校生的创新创业实力训练，开展“三创”教化，提升高校生的综合素养，培育适应国家、省发展战略和区域经济社会发展

17、需求的高素养应用型人才。（二）基本原则1.责随意识引导学生关注国家、民族、人类社会的重大问题，增加学生的责任感和整体意识，提高学生对社会重大问题的把握实力。2.爱好驱动参加项目的学生要对科学探讨、技术独创和创业实践有深厚爱好，以爱好驱动，在导师指导下完成项目。3.自主实践以学生为中心，学生自主学习、自主设计、自主管理，开发学生潜能，引导学生主动实践，主动找寻问题和解决问题。4.重在过程注意项目的实施过程，在项目实施过程中培育和增加学生发觉问题、分析和解决问题的爱好和实力。5.校企合作激励校企合作项目，逐步推行“双导师”制，实现学生早实践、早科研、早社会，共同培育创新人才。四、安排内容（一）项目

18、申报“高校生创新创业训练安排”申请者必需学业成果优秀、擅长独立思索、实践动手实力较强、对科学探讨、创新创业等有深厚的爱好，具有肯定的创新意识和创业实践实力，具备从事创新创业的基本素养，有剧烈的求知欲和严谨的工作作风，有良好的职业道德和团结协作精神。5申请者主要面对学校10个学科门类的全日制本科一、二年级学生。可以是个人，也可以是团队，每个团队一般由3名学生组成。激励学科交叉融合，激励跨院系、跨专业，以团队形式联合申报。每年上半年组织项目申报。经过个人申请、学院举荐、学校组织相关部门联合评审，予以立项资助。（二）项目类型及规模“高校生创新创业训练安排”内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践

19、项目三类。1创新训练项目主要是组织开展各类科学探讨（包括学生申请科研课题、参加老师课题探讨等）、技术独创、创新型试验、开放试验等活动。学生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性试验项目设计、方法选择、设备和材料的打算、试验的实施、数据处理与分析、总结报告及论文的撰写、学术成果沟通等工作。本类项目资助金额为3000-5000元。2创业训练项目主要是组织开展创业教化和创业实践活动。学生团队在导师指导下，团队中学生在项目实施过程中扮演不同的角色，通过编制商业安排书、开展可行性探讨、模拟企业运行、进行肯定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。本类项目资助金额为3000-5000元。3创业实践项目是学生团

20、队在学校导师和企业导师共同指导下，以前期创新训练项目或创新性试验的成果为基础，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为动身点开展创业实践活动。本类项目资助金额为50000-100000元。（三）项目评审“高校生创新创业训练安排”项目的评审工作由学校组织有关学科专业和相关职能部门的专家，根据有关评审方法进行评审，形成评审意6见。评审论证后报主管校长审批同意后立项，由教务处负责登记备案，科技处、各学院及试验设备处协作，并对项目实行跟踪管理。（四）项目实施项目实行主持人负责制。项目审批立项通知发布后，项目主持人需仔细填写XXX高校“高校生创新创业训练安排”项目安排书，依托校内各试验中心、示范

21、基地和孵化创业园区等平台条件，制订科学合理、具体周密的工作安排和实施方案，并主动开展有效工作，保证项目的顺当完成。（五）中期检查项目探讨时间过半，项目负责人应提交XXX高校“高校生创新创业训练安排”项目中期检查报告，内容包括：任务完成状况和问题、下一步工作安排和经费状况等，学校将组织中期检查，并提出改进建议。（六）结题验收项目完成后，项目负责人应撰写XXX高校“高校生创新创业训练安排”结题验收报告，并附上探讨记录等相关材料和探讨成果、实物等，由“高校生创新创业训练安排”指导委员会对探讨项目进行结题验收。并依据项目管理和学分认定细则对学生参加项目活动的过程及其成果进行成果记载与学分认定。（七）项

22、目变更在探讨过程中，假如涉及项目负责人及成员变更和探讨内容及结题时间调整等事项，项目负责人应提出书面报告，经学院审核，报学校审批。五、保障机制（一）组织保障学校成立高校生创新创业教化指导委员会。指导委员会主任由主管7教学副校长担当。校长办公室、教务处、学生处、财务处、科技处、团委、学生就业指导处、各院（系）相关负责人担当委员。指导委员会下设办公室，办公室设在教务处，教务处质量管理科详细负责安排的日常组织和管理工作。（二）条件保障1将高校生创新创业训练安排纳入到人才培育方案，充分发挥文科类探讨和理工类实践特长，以选修课程带动项目开展，以项目开展促进课程改革。整合教学资源，主动开设全校性高校生创新

23、创业训练方面的通识性理论和实践课程。结合各专业培育要求，主动激励各学科专业开设多门相关创新思维训练及实践课程。2学校重视创新创业训练基础建设工作。现有5个开放试验室、6个试验（探讨）中心、21个科技创新基地、12个高校生创业组织和高校生KAB创业教化基地。利用多种渠道做好创新创业训练项目的宣扬报道和学习沟通、互动促进等工作，确保学生刚好了解我校高校生创新创业训练安排相关状况，为参加项目的学生供应合作和沟通的机会。同时学校各相关职能部门、学院（部）要主动为参加项目的学生团队及个人免费做好供应试验场地、设备以及技术等服务工作。3学校出台政策支持参与高校生创新创业训练安排的老师和学生。学生在各类评奖

24、评优时获得相应加分。对指导创新创业安排项目的老师，学校依据其指导项目的时间、项目内容计算其指导工作量。学校将定期组织开展创新创业训练安排项目评优工作，被评为优秀项目的学生及指导老师，学校将赐予表彰嘉奖。对取得阶段性成果创新创业安排项8目，经审核鉴定后可代替本科毕业论文（设计）。4激励老师特殊是硕士以上老师为指导老师，担当高校生创新创业训练安排的导师，主动聘请企业导师指导学生创业训练和实践，逐步推动“双导师”制，努力为参加高校生创新创业训练的老师、学生搭建社会沟通平台。为学生早实践、早科研、早社会，实现校企培育，促进产学研结合奠定基础。（三）制度保障学校制定XXX高校高校生创新创业训练活动实施管

25、理方法，还将接着出台课程建设、学生选课、考试、成果认定、学分认定、敏捷学籍管理等方面的政策支持。（四）经费保障状况学校投入专项经费，设立高校生创新创业训练基金。并逐年增加资金投入，对于省级以上项目，学校将给与1:1比例的资金支持。以上资金由申请人支配，用于试验材料、论文发表、鉴定成果评审费等，指导老师不得运用，学校不得结余挪用。六、学校其他须要说明的问题未尽事宜由学校创新创业训练工作领导小组探讨确定，本方法由领导小组办公室（教务处）负责说明。9友情提示：本文中关于XX学院高校生科技创新工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，XX学院高校生科技创新工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页