中班主题教案详案《马路上的汽车》最新.docx

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1、中班主题教案详案马路上的汽车这是主题活动公路上的汽车的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的手法创建性地表现汽车，充分体验想象、创建的乐趣。活动目标：1、 能合着快慢不同的音乐节奏，创建性地用身体动作模拟各种汽车。2、 体验大胆想象、自由表现的乐趣。3、 遵守社会行为规则，不做禁止的事。4、 探究、发觉生活中的多样性及特征。5、 培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。活动打算：1、 视察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。2、 做过小司机的音乐嬉戏，熟识红灯、绿灯、转弯的音乐信号。3、 节奏快慢不同的音乐片断以及完整的嬉戏音乐。活动过程：1、 在音乐声中，幼儿拿着玩具汽车相

2、互观看、自由交谈。2、 幼儿用身体动作表现汽车。你最喜爱什么汽车，为什么?请你们学一学。播放快节奏的音乐，请幼儿合着节奏做仿照动作。出示玩具汽车，激励幼儿创建性地用各种身体动作表现汽车最主要的特征。播放快节奏的音乐，引导幼儿合着音乐做动作，并相互学习。重点模拟两种汽车，如消防车和警车，引导幼儿充分体验和表现。在快节奏音乐的伴随下，幼儿自由表现汽车，音乐一停就摆好造型，相互观赏。!.屈老师.教案网出处!请个别幼儿说说自己仿照的是什么车，在干什么。激励幼儿大胆表述，如我是警车，在执行任务。3、 幼儿合着快慢不同的音乐节奏，创建性地表现汽车。刚才我们合着音乐想出了很多好玩的动作，现在我们细致听听，这段音乐和刚才的音乐一样吗?合着慢节奏的音乐，幼儿创建性地表现汽车，想像此时汽车在干什么，如消防车要平安回家了等。现在我们来完整听一遍音乐，想一想音乐节奏快时汽车似乎在干什么，音乐节奏慢时汽车似乎在干什么，怎样用动作来表现。引导幼儿依据音乐节奏的快慢，配上合适的动作。4、 嬉戏：欢乐的汽车。你们工作得真仔细，现在该回停车场了。听，一路上会出现什么状况?老师用钢琴弹出高音、低音和刮音，启发幼儿听辨出绿灯、红灯和转弯的音乐信号。嬉戏起先，老师弹出不同节奏的音乐，激励幼儿边听辨节奏和明显的音乐信号，边创建性地嬉戏。在欢快的音乐声中，幼儿抱着玩具汽车回停车场。