“心灵飞翔”大学生心理健康活动策划书_2.docx
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1、“心灵飞翔”大学生心理健康活动策划书 第一篇:“心灵翱翔,健康心理” 高校生心理健康月活动方案绍兴职业技术学院经济管理系“心灵翱翔,健康心理” 高校生心理健康月活动方案 5月25日是全国高校生心理健康日,“525”的谐音即为“我爱我”,提示高校生“珍惜生命,关爱自己”。核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素养,进而爱别人,爱社会。其目的是提高高校生的心理健康水平,增加高校生的心理褒奖的热潮,让更多的人来关注高校生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。宣扬高校生心理健康学问,激发高校生相识自我,发展自我的主动性。一、指导思想 现今,
2、人际交往是困扰高校生的一个大问题,建立良好的人际关系对于高校生的学业及生活都是很有必要的,发觉很多人的压力都来自于人际关系的处理,反应出的问题就是不会处理日常生活中的人际交往也有不愿交往等状况。基于这些问题绽开此次关于如何建立良好的人际关系的团体辅导。而现代家庭中独生子女居多,溺爱现象严峻。许多父母视子女如掌上明珠,对孩子有话必听,有求必应,孩子缺少了各方面熬炼的机会;刚入高校时,在同学之间的人际关系,对远离家乡,远离父母等状况会产生的不适应,或许最终会演化成心理问题。曾经一度令人关注的马家爵事务的发生等等让我们更觉心理健康的重要性。假如有人正确地关注这类人,辅导他们,或许事情就不会发生了。所
3、以如今高校生的心里健康问题引起了诸多的关注,学校要加强对学生心里健康的教化。二、活动主题心灵翱翔,健康心理三、活动时间201*年5月 四、活动内容525高校生心理健康月开展系列活动期间,经济管理系团委将重点组织以下活动。1、举办一场心理健康教化电影为了普及心理健康学问,进一步扩大心理健康教化中心的影响力,并在全系学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,各班通过宣扬普及心理健康学问的同时为学生搭建起熬炼心理品质、提高心理素养的平台,全方位地加强对我院学生的心理健康教化。 活动时间: 5月活动地点:c203(或待定) 活动负责人:林益、谢孝迁、吴挺活动电影支配:放牛班的春天、
4、漂亮心灵、叫我第一名、心灵捕手等(备注:详细支配见通知)活动参与人员:心理委员、树人学院学生、学生会干事、候选班助、党员之家等活动内容:通过观看有关切理方面的影片,进一步增加心理学问的吸引力,提升同学对自我心理探究的热忱,为更好地体现整个“5.25”心理活动日主题服务。1、普及心理学问,号召更多学生关注心理健康问题。 2、帮助同学们解除心理困扰,减轻心理压力。3、对那些心理存在问题急需解决的学生供应倾诉的平台。 4、呈现校内丰富多彩的校内文化,为我校校内文化增加特色。 活动目的:与现场观看影片的同学进行沟通。并以征文形式让同学们回去写观看后的心得体会,然后评出一二三等奖。 2、组织一场心理健康
5、心理剧及现场询问、讲解为进一步加强我院高校生心理健康教化,使更多学生学习和了解心理调整方法,驾驭心理健康学问,通过互动情境有所体验和思索,提高学生的心理健康素养和在生活中解决实际问题的实力,形成正确的心理健康观念,呈现当代高校生的青春风采。我院、系特举办“心光大道 我来展示”高校生校内心理剧表演大赛。通过情境表演演绎高校生自己的感受,既给同学们供应了一个展示自我的平台,同时也引起更多同学的共鸣,达到心灵沟通的目的。 活动主题:心灵翱翔,健康心理;心光大道 我来展示;活动形式:此次活动采纳情景剧和各班心理委员现场沟通阅历的形式,由心理委员组成情景剧小组现场表演,由2到3名心理委员上台讲解工作当中
6、的阅历和不足,争取让每个同学都可以参加其中,通过心理情景剧的表演和各班心理委员现场沟通,让老师来讲解、沟通供应帮助。活动目的:(1)在心理情景剧中,可以设置不同的角色,让各班的心理委员共同参加。所以,采纳这种形式,可以让各班的心理委员通过表演来讲解并描述自己在班级发觉问题及处理问题的过程。还可以让更多的学生参加到活动中,为他们供应一个熬炼和提高的平台,培育他们的综合实力。(2)编排心理情景剧,可以让学生更加深化地了解高校生活,这是一个角色深化的过程,有利于他们更好地适应高校生活。(3)这个活动预料将涉及到许多方面的问题,且主要由各班心理委员负责。在这个过程中,须要班委主动努力,协调好班级内部活
7、动。这样,有利于提高班委活动组织实力和协调实力,也有利于提高全班同学的凝合力。(4)在整个活动过程中,心理健康协会和学习部将主动协作各班开展活动,有利于两部门加强与各班的联系,为以后开展部门工作打好基础。活动对象:201*级各班心理委员活动负责人:林益、祝莉、张冰星、谢孝迁活动时间:(初定)5月份 活动地点:(预定)c203或c118 活动前打算:(1) 学习部和心理健康协会绽开合作,完善责任分工和活动组织工作 (2) 写好策划书,向老师申请 (3) 老师批准后,发活动通知到各班 活动打算:(1)两个部门的干事明确责任分工,原则上,各干事负责协调各自班级的状况。 (2)两部门拟定活动主题,详细
8、主题由各班自行确定。(3)各班心理委员在接到活动通知后,在7天内上交活动表演策划书 策划书内容: 1.活动时间和地点2.各情景剧名称,参加人员,预料时间和情景剧主要内容 3、其它要说明的问题 心理情景剧要求:1、由各班心理委员主要负责,组织同学们排演心理情景剧,争取让每个同学都有表演机会。2、所编排的情景剧应当反映学生在生活中实际遇到的问题,内容应当可以让同学们引起反思,不要求形式很完善;各情景剧的时间由各班自行协调,不同的情景剧体现不同的主题。3、各情景剧要反映生活实际,不建议在网上照搬建议:各班委可分别负责职能内的活动主题,比如,心理委员可以负责人际交往,情感等与心理健康有关的主题;学习委
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