2022年机关党支部落实“三会一课”制度情况汇报.docx

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1、2022年机关党支部落实“三会一课”制度情况汇报 2020年机关党支部落实三会一课制度状况汇报依据省直机关工委关于开展X年机关党建课题探讨的通知要求，我厅机关党委仔细分析了通知中列出的重点课题，最终选定三会一课这一在我厅机关党建工作中相对薄弱、须要突破的课题。半年来，我们以我厅X个在职党支部为主要调研对象，主要以查阅支部材料、访谈支部书记和党员等形式开展调研，同时参考借鉴兄弟单位的阅历做法，渐渐理清了落实好三会一课制度的工作思路。在X年省直机关党建工作目标管理考核中，各单位是否建立了三会一课制度，是否执行了三会一课制度是一项明确的考核内容。X年考核没有再次强调这一项。这种调整与我们各单位提出的

2、看法建议有关。这种现象也可以从一个侧面反映出，在省直机关中，三会一课制度的落实状况总体不佳。一、主要问题（一）三会一课合成一会开。以我厅X个在职党支部为例，X个党支部召开的会议均为支部党员大会，未正式召开过支委会议、党小组会议。党课也与支部党员大会融合在一起。例如，我厅机关党委要求各党支部传达学习党的X届三中全会精神，各党支部纷纷召开支部党员大会，学原文、学社论、学解读，沟通探讨学习心得，结合业务工作，探讨实行措施，等等。许多支部还多次召开学习会议。从三会一课制度的详细内容要求来看，传达学习了党的路途方针政策，探讨了贯彻执行厅机关党委布置的工作要求，明确了每名党员的学习任务，党员接受了形势任务

3、教化，可以说落实了三会一课。但从三会一课制度的形式要求来看，只能算完成了三会一课中的一会即支部党员大会。从支部记录本上也仅能体现出支部党员大会的记录。这种现象可否算落实了三会一课制度，值得探讨。（二）三会一课数量打了折扣。经统计，我厅X个在职党支部X年平均召开会议X次，其中根据厅机关党委要求传达学习中心、省委文件精神X次，根据厅机关党委要求布置支部党建工作X次，根据厅机关纪委要求布置廉政风险防控工作X次，党的群众路途教化实践活动专题学习3次，专题组织生活会X次，探讨党员入党、推优评先等其他事项X次。三会一课制度要求的总数量是一般状况下全年X次X次。从数量上看，没有达到要求。（三）三会作用基本发

4、挥，一课质量有待提高。应客观看到，在学习党的路途方针政策，发扬党内民主推先选优，开展指责与自我指责等方面，三会的详细内容没有漏项，制度的作用基本得到了发挥。但是一课的质量还有待提高，上党课多数以学习文件为主要形式和内容，党员领导干部自己备课上课较少。二、三会一课制度未得到较好落实的缘由分析（一）思想上对执行三会一课制度有所松懈。三会一课制度是多年前提出的一项组织制度，近年来，在各级会议文件中强调的不多、不突出。因此，有的党支部、党员认为三会一课制度过时了、不适应当前实际状况了，对三会一课制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的思想相识。（二）客观状况造成无法严格落实三会一课。以我厅X个在职

5、党支部为例，支部党员人数从X人到X人不等，大多数党支部党员人数在X人以下，各党支部没有党小组这一组织层面；党员人数少的支部，连支委这一组织层面也没有。所以，客观上造成无法召开党小组会、支委会议。（三）三会一课的内容设置有重叠。例如支部党员大会、党小组会、党课均要求学习党的路途方针政策，从实际操作来看，各党支部党员人数都不多，支部召开党员大会集中学习探讨最快捷、最高效，所以均召开支部党员大会，不再召开党小组会或再单独上党课。例如支委会议、党小组会均要求开展指责与自我指责，而各党支部也均把范围扩大至全体党员，在支部党员大会开展此项工作，等等。因此，各党支部认为分别召开三会一课的必要性不大。三、联系

6、实际落实好三会一课制度在调研中我们了解到，各党支部、党员赞同坚持落实三会一课制度，但应联系机关实际状况加以调整，不行流于形式。那么，如何在机关党支部中落实好三会一课制度，我们的有以下三点建议。（一）提高相识，严格要求，长期坚持落实三会一课。要刚好对当前党支部、党员思想上对落实三会一课制度的松懈思想和错误相识进行引导和订正。要从提高党的执政实力和领导水平的高度，促使机关各党支部、党员充分相识落实三会一课制度在增加支部凝合力、吸引力和战斗力方面的重要性。只有在相识上提高了、思想上重视了，才能把三会一课制度长期坚持下去。另外，各单位要结合实际，建立和完善落实三会一课制度的操作细则，明确三会一课的详细

7、内容，组织实施等。同时，将三会一课的落实状况纳入党支部年度党建工作考核，党支部书记要作为支部落实三会一课的第一责任人。通过一系列举措，推动各党支部切实落实三会一课制度。（二）不减内容、敏捷形式，发挥三会作用。一是针对党员人数少的支部，不牵强成立支委会和党小组。在三会明确要求的会议内容不削减的基础上，三会可以接着合成一会开。比如原本要求支委会探讨通过年度支部工作安排和工作总结可以列入支部党员大会议题。二是针对有支委会和党员人数较多的支部，可以试行三会分别召开。例如我厅秘书处、保卫处党支部，党员人数较多，原本就有支委会，可以考虑成立党小组。可以结合业务工作分工，也可以按就近就便原则划分党小组。结合

8、我厅实际，党小组要更多地在组织党员学习沟通上发挥作用。（三）充分打算、形成机制，做好一课文章。按时上好党课，是教化培育党员的重要途径，是其他学习教化手段的有效补充。要严格制定党课安排，并充分发挥党员的主观能动性，激励和提倡人人上党课。例如我厅的许多党员同志，经过长期熏陶浸染，对党的历史、党的路途方针政策都有肯定的探讨，假如要求每名同志自选主题、自己备课、独立上课，既熬炼了干部、又达到了共同学习提高的目的。三会一课制度作为基层党组织建设的重要途径，是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教化的重要制度。我们要将三会一课制度与机关中心工作任务紧密结合起来，相互渗透、相互促进，切实坚持落实好三会一课制度，使其焕发出时代光线 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页