小班幼儿体育教案详案反思《划船比赛》例文.docx

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1、小班幼儿体育教案详案反思划船比赛纲要指出体育活动要留意培育幼儿坚毅英勇的意志品质和主动乐观合作的看法，依据我园十五课题在体育活动中培育幼儿的分组合作实力。我设计了这节划船的体育活动，在训练幼儿下肢用力和上身相协调前行过程，使幼儿身体得到熬炼的同时，也感到集体合作取得成功的喜悦，将挑战与协作融为一体。1、体验集体协作取得成功的喜悦。2、会搂住前面幼儿的腰，双脚用力坐地前行。3、有团队精神及相互协作的实力。1、学问阅历打算：了解船手如何划船。2、物质材料打算：红色调带若干，小粘贴若干。3、环境打算：小河的起点和终点。1、热身运动：幼儿活动身体各关节，以活动下肢运动为主。2、探讨：小木船在水上是如何

2、前行的，还有赛艇上的船手是如何划船的?3、学习划船的技能，幼儿各自一人练习划船，(.教案出自：屈老师教案网.)双脚蹬地协调地向前行进。4、提问：船在水中行进时是不是船手多一些船就划的快一点?请幼儿自由结伴，两人一组练习划船。5、请幼儿说一说，两人一组划船时和自己一人划船时有何不同，怎样才能使自己的船划得快一些，并请幼儿示范。6、请幼儿自由组合四人一组，组织幼儿练习划船，询问幼儿划船时遇到什么困难，是如何解决的。7、进行划船竞赛：每组前面的一位幼儿戴上红彩带，从小河的起点动身划到终点，将红彩带系在树上，先到达终点者为胜者。8、请获胜者发表成功感言，说一说自己这组在划船时，同伴之间的动作协调是如何

3、组织好的。老师强调同伴之间的动作肯定协调，不能仅仅想到自己要想自己这组的同伴一起用力，如用喊口令来协调同伴的动作。9、再次请幼儿自己组合进行竞赛，竞赛后评出各种奖项。如冠军奖、最佳协作奖、最佳团结奖，等等。对每组幼儿进行激励。10、放松运动：边演唱歌曲划船边放松动作。活动延长：在户外体育活动时可以接着开展此活动并将每组的人数增加，每组人数越多同伴之间协调性要求越高，合作的意识越强。活动起先时，幼儿一人或两人划船感觉比较简单，但分四人一组时幼儿的感觉就不一样了，同伴之间假如动作不协调好，船是划不好的，幼儿在老师的提示下，通过喊口令或有节拍的划船。使自己这组的船划快。此活动让幼儿感受集体活动时，不能以自己为中心了要以集体为主，只有这样才能赢得成功。