中班科学优质课教案及教学反思《转起来》范例.docx
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中班科学优质课教案及教学反思转起来1、探究使各种物体转动的方法。2、关注转动在生活中的运用。活动过程：一、嬉戏：迷迷转(目的：让幼儿通过亲身体验，理解转动的意思)(2分钟)二、动手让各种物品转动起来(12分钟)o 提问推动：你用的是什么方法?o 试一试不同的材料。o 提问推动：除了这种方法，还有别的方法使他转动吗?小结：出示文字总结幼儿探究的方法。转动和力有关。三、创建性地通过组合，让二种物品转动起来(10分钟)o 提问推动：请你用一样物品帮助另一样物品转动起来。o 随机视察，给与激励和支持。o 你这种转动，在那里也望见过?。来.源屈.老师教.案网，引发转动与生活的关系。小结：从一到二位幼儿演示的创建性转动作品自然引导到生活中的转动，总结转动与生活的关系。四、嬉戏：跨步前进(目的：引导幼儿有爱好地发觉生活中的转动)(6分钟)活动反思：活动目标的制定符合幼儿特点，活动内容的各环节均指向目标。老师留意选择适当的时机介入，给幼儿足够的自我探究学习的空间，使幼儿在活动中获得发自内心的胜任感、自信和满意。这个活动基本完成了设定的目标，符合本班幼儿的发展水平。
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