小班美术优秀教案及教学反思《甜甜糖葫芦》精品.docx
( 4.5 )《小班美术优秀教案及教学反思《甜甜糖葫芦》精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术优秀教案及教学反思《甜甜糖葫芦》精品.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
小班美术优秀教案及教学反思甜甜糖葫芦1、激发幼儿对泥工造型的创作欲望。2、学习泥工技能：练习搓球并学会组合，训练双手的协调协作实力。活动打算：1、幼儿人手一份彩泥(橡皮泥)，一根竹棍。2、情境表演活动过程：1、提问：小挚友，你们知道这是什么吗?红红的小果子，上边有甜甜的冰糖，一串一串的。屈,老师.教,案,网对了，是糖葫芦，又叫冰糖葫芦。知道糖葫芦是什么果子做的吗?是酸酸的山楂。2、情景表演：小兔在商店里看到红红的糖葫芦，她想：小伙伴们确定喜爱吃!我要为他们每人做一串。可是，糖葫芦怎么做呢?请我们一起来看看吧!3、请幼儿观看老师制作糖葫芦的过程。4、老师和幼儿一起制作迷人的糖葫芦。1)取出红色的彩泥，揪下一块，然后双手揉搓成圆形，揉出4到5个小红球。2)把小红球按依次整齐地穿在竹棍上，当心不要扎到小手。3)一串好吃的糖葫芦就制作好了，我们给小兔送去吧。5、大家一起观赏糖葫芦。歌谣：糖葫芦，圆又圆，小兔见了心喜爱;跑过去，买一串，放到嘴里甜又甜。教学反思：作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予主动的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 甜甜糖葫芦 小班 美术 优秀 教案 教学 反思 甜甜 糖葫芦 精品
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内