以评促改小学语文2班吴瑞芳语文知识竞赛2.ppt
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1、必答题必答题: : 每组抽签每组抽签题组题组, ,共共1010题。答题。答对一题加对一题加1010分,答分,答错可以使用智慧锦错可以使用智慧锦囊(共囊(共3 3个智慧锦个智慧锦囊),由本组智囊囊),由本组智囊团补答。团补答。、不含整体认读不含整体认读音节的词语是()音节的词语是()祖母优越祖母优越近视衣服近视衣服、说出三个、说出三个AABC的成语。的成语。3、曹植质问哥哥曹植质问哥哥苦苦相逼苦苦相逼的的诗句:诗句:“ ” 本是同根生,相煎何太急。本是同根生,相煎何太急。 4、用下列字组合成、用下列字组合成三个以上新字。三个以上新字。兄兄 竟竟 叶叶 呆呆 吐吐 明明 欢欢对对 劝劝 吹吹 古古
2、 、下列数量搭配,符、下列数量搭配,符合普通话规范的是?合普通话规范的是?A、一粒珍珠、一粒珍珠 B、一粒豆子、一粒豆子C、一粒花生、一粒花生C C字谜:长耳士兵无两足字谜:长耳士兵无两足猜一字猜一字邱邱、以下句子用了哪两、以下句子用了哪两种修辞手法?种修辞手法?头顶上盘着大辫子,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士高耸起,形成一座富士山。山。夸张比喻夸张比喻、下面带点字的读音完全相同的一下面带点字的读音完全相同的一组是(组是( )。)。数数落落 数数说说 数数九寒天九寒天 数数一一数数二二鸡鸡冠冠 三连冠冠冕堂皇张冠李戴三连冠冠冕堂皇张冠李戴C奔走投
3、奔东奔西走疲于奔命奔走投奔东奔西走疲于奔命中看中心中产阶级中流砥柱中看中心中产阶级中流砥柱D D、牧童玩吉他、牧童玩吉他猜一成语猜一成语对牛弹琴对牛弹琴、“凹凹”应该用什应该用什么查字法?查多少画?么查字法?查多少画?数笔画查字法数笔画查字法 共五画共五画1 1、比喻受过惊吓,遇到、比喻受过惊吓,遇到一点情况就惶恐不安的人,一点情况就惶恐不安的人,我们会用什么成语形容?我们会用什么成语形容?惊弓之鸟惊弓之鸟2 2、我们把公堂台下受审、我们把公堂台下受审的犯人称为(的犯人称为( )A A、替罪羊、替罪羊 B B、旱鸭子、旱鸭子 C C、阶下囚、阶下囚 字谜:有人驾云上面走字谜:有人驾云上面走猜一
4、字猜一字会会、从下面句子中选出表达意思从下面句子中选出表达意思不一样的一个句子(不一样的一个句子( )A A、他没有叫出声音来。、他没有叫出声音来。B B、他不能不叫出声音来。、他不能不叫出声音来。C C、他差一点叫出声音来。、他差一点叫出声音来。D D、难道他叫出声音来了吗?、难道他叫出声音来了吗?、把以下句子改为间、把以下句子改为间接叙述:接叙述:他们异口同声地说:他们异口同声地说:“我们要认真学习。我们要认真学习。”他们异口同声地说,他们要认真学习。他们异口同声地说,他们要认真学习。、理解红色词语的思。、理解红色词语的思。 我们这个队伍我们这个队伍完全完全是为是为着解放人民的,是着解放人
5、民的,是彻底彻底地地为人民的利益工作的。为人民的利益工作的。完全:这是唯一的目标,完全:这是唯一的目标,没有别的目的。没有别的目的。彻底:贯彻到底的。彻底:贯彻到底的。以下句子使用了什么以下句子使用了什么修辞手法?修辞手法?石油工人吼一吼,石油工人吼一吼,地球抖三抖。地球抖三抖。夸张手法夸张手法下列带点字注音正确的一组是下列带点字注音正确的一组是 A A、闷热(、闷热(mnmn) 沉没(沉没(mm) 屏息(屏息(bngbng)衣着()衣着(zhuzhu)B B、更夫(、更夫(gnggng) 说服说服(shu)(shu) 轧车轧车(y(y) ) 可汗可汗(k)(k)C C、埋怨、埋怨(mn)(m
6、n) 哈达哈达(h)(h) 角色角色(jio)(jio) 漂泊漂泊(pi(pio)o)D D、威吓、威吓(h)(h) 给予给予(gi)(gi) 花蔓花蔓(m(mn)n) 打折打折(zh)(zh)表现诗人风高亮表现诗人风高亮节的诗句,如节的诗句,如石灰石灰吟吟中的中的“粉骨碎身粉骨碎身全不怕全不怕”,下一句,下一句是?是? 要留清白在人间要留清白在人间汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记是哪国的什么作家的名作是哪国的什么作家的名作之一?之一?美国马克美国马克吐温吐温如果要说明讲信用是一如果要说明讲信用是一个人的重要财富,你会引个人的重要财富,你会引用用哪个作家的哪句话?哪个作家的哪句话?守信是一项财富,
7、不应随意虚掷。守信是一项财富,不应随意虚掷。 (哥伦比亚)马尔克斯(哥伦比亚)马尔克斯2 2 鼎字应该由部首查字法鼎字应该由部首查字法查什么部?第六笔的名称查什么部?第六笔的名称是什么?是什么?查目部,第六笔笔画是竖折竖 3 3 给下列划线的字标出给下列划线的字标出正确读音。正确读音。 大腹大腹便便便便 pinpin4 4 看图猜成语。看图猜成语。照猫画虎照猫画虎5 5 最后把最后把“?”拉直变拉直变成成“!”,找到真理。,找到真理。 句子里句子里“?” 和和“!”分别代表什么?分别代表什么?“?” 代表发现问题,不停追问。代表发现问题,不停追问。“!”代表通过探索,解决疑问,发现真理。代表通
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