201-—201-学年上学期指导教师工作小结.docx

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1、201*201*学年上学期指导教师工作小结 201*201*学年上学期指导老师工作小结明溪县城关中心幼儿园指导老师工作小结201*201*学年第一学期时间飞逝，转瞬一个学期的指导老师工作即将结束。在指导工作中，我采纳了“师徒结对、互帮互助”的形式来提高陈晓凤老师的自身素养。现将指导老师工作小结如下：一、结合陈老师的原有水平，制订指导工作安排我一起先就依据陈老师的特点，带教上体现了“宽”、“放”、“带”、“压”的特点。“宽”即创设宽松同等的环境；“放”即激励陈老师放手探究；“带”即带教业务、带头创新；“压”即供应机会赐予压力。二、做好示范，共同提高1、在这个时期里，我在提高自身素养的同时，还做到

2、上好每节示范课，在上示范课前仔细打算，不管是教具、教学过程都会细心设计，并通过多次改进教案，尽量把最好的活动展示给大家。在指导陈老师的每节课时，我也尽力帮她找寻好的教材，设计出科学合理、符合学生年龄特点的教案，并指导她多次试教，把优秀的教学活动汇报出来，以提高她的教化教学水平。平常，在班级管理方面，我也常常帮助陈老师解决一些班级管理方面的怀疑，使她的班级管理实力有肯定的提高。2、一个学期来我能做到常常查看陈老师的教案、课堂教学状况、活动开展状况及班级的整体状况等，并留意反馈提出改进看法。3、实践操作中，为了扎扎实实地打好基本功，我帮助陈老师视察分析孩子，留意教学环节中老师的行为、提问、师生互动

3、等，对她的工作予以确定。同时指出不足之处，激励她博取众长，观摩其他老师的环节活动，做好记录和分析，结合自己谈谈体会。同时，陈老师也从学习中找寻自己的不足，努力完善自己。另外，我还注意与陈老师相互看课、说课、评课。每次公开教学活动后都有效果评价，分析活动的胜利和失败，使陈老师实实在在地学到一些东西，也使她不断反思，积累教学阅历。在被带教中，陈晓凤老师能严格要求自己，不断充电，提高自身素养，勇于学习，为人处世虚心、刻苦、上进。实习效果较好。201*年1月扩展阅读：201*-201*学年度上学期小学老师教学工作总结201*-201*学年度上学期小学老师教学工作总结本学期在学校领导的正确领导下,我不仅

4、圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教化工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年；是充溢艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期现将有关方面总结如下：1、酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打

5、算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上课数学课。4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要

6、质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感看法与价值观，培育学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力

7、度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课

8、，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。总之，教化工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充溢与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去训诲我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。友情提示：本文中关于201*201*学年上学期指导老师工作小结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*201*学年上学期指导老师工作小结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页