一年级上册数学单元测试-3. 10以内数的加减法 青岛六三制（含解析）.docx

《一年级上册数学单元测试-3. 10以内数的加减法 青岛六三制（含解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学单元测试-3. 10以内数的加减法 青岛六三制（含解析）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一年级上册数学单元测试-3. 10以内数的加减法 一、单选题 1. 97=（ ）A.2B.5C.10D.162.列式计算，正确的是（ ） A.49=13(个)B.94=13(个)C.134=9(个)D.94=5(个)3.有10块糖，选出正确的说法（ ）。 A.说：“我喜欢左手有5块糖 ，右手有六块”B.说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖”C.说：“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”。4.下面3个盒子里原来有几个果子不知道，如果往盒里各放1个、2个、3个果子，3个盒里的果子数就一样多了。原来第( )个盒里的果子最少 A.B.C.二、判断题 5.22的和与22的积相等。 6.判断，正确的填“正确

2、”，错误的填“错误” （1）224 （2）002 7.比5大1的数是4，比5小1的数是6。（ ） 三、填空题 8.计算12=_11=_90=_31=_61=_13=_22=_91=_32=_62=_9.填空 _1=5 10.比1多4，比6少1的数是_。 11.填一填 + 4 + 3_ _12.填空 _四、解答题 13.先画线，再填得数。 53 14.分一分 53 103 812 2691 50 911 460712 105五、综合题 15.7 5 8 9 2 1 3 10 （1）一共有_个数。 （2）最小的数是_，最大的数是_。 （3）其中哪两个数相加，得数正好是10？把它们填在下面的横线上。

3、_10；_10；_10六、应用题 16.数一数，列出算式 （1）一共有多少只羊？ （2）列式 17.看数射线列式 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】2.【答案】 D 【解析】【解答】从原来有的9个五角星里,去掉拿去的4个,就是剩下的个数,用减法计算.选D.3.【答案】B 【解析】4.【答案】C 【解析】二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】解：2+2=22=4，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】分别计算出两个算式的得数，然后判断即可。6.【答案】（1）0（2）0 【解析】【解答】第一题错在看题不认真，混淆了“”和“”，误以为是22，所以结果是4，这是常见的错误22表示

4、从2里面减去2，一个也没剩，结果是0 第二题误以为0和0相加是2个0，所以得数是2说明对0的含义还没有把握好【分析】1.要注意区别“”和“”两个符号，两个相同的数相减，得数是02.0表示一个也没有，0和0相加仍然是一个也没有，还是07.【答案】错误 【解析】三、填空题8.【答案】3；2；9；4；7；4；4；10；5；8 【解析】【解答】12= 3 11= 2 90= 9 31= 4 61= 7 13= 4 22= 4 91= 10 32= 5 62= 8 9.【答案】4 【解析】10.【答案】 5 【解析】【解答】1+4=5； 6-1=5. 故答案为：5. 【分析】求比一个数多几的数是多少，用

5、加法计算； 求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答.11.【答案】 2；1 【解析】【解答】这里的 和 分别代表一个数，先想哪两个相同的数组成4，算出 是2，然后把算式里的 换成2，2和1组成3，求出 1 2 1【分析】解这样的题，一定要熟练掌握数的组成，先算有两个已知数或两个相同的数的算式12.【答案】 -4；9；4 【解析】四、解答题13.【答案】 532 【解析】【分析】根据数的组成，5是由3和2组成的，所以532，可以表示5个三角形，去掉3个三角形，还剩下2个三角形。14.【答案】 【解析】【分析】先按照10以内的加法、减法口诀表进行解答，10以内数的加减混合运算：按照从左到右的顺序依次计算；然后再把式子序号填到对应的得数框里即可。五、综合题15.【答案】（1）8（2）1；10（3）7；3；8；2；9；1 【解析】【分析】（3）答案不唯一。六、应用题16.【答案】（1）5只（2）4+1=5 【解析】【解答】5只，4+1=5或1+4=517.【答案】5+2=7 【解析】【解答】答案:5+2=7 或 2+5=7