大班社会活动教案《好喝的茶》范例.docx

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1、大班社会活动教案好喝的茶1、简洁相识几种生活中常见的茶叶。2、知道有些叶子和花能够泡水饮用。3、尝试利用各种叶子或花泡制不同口味的茶饮料，并乐于品尝。活动打算：1、各种茶叶（如红茶、绿茶、茉莉花、菊花、玫瑰花等），冰糖分别放在小盘子里，每人一个口杯一把小勺2、茶叶的聚会故事磁带3、在家让爸爸妈妈帮助找一找家里能泡水饮用的叶子或花，泡给幼儿品尝。活动过程：1、谈话导入。小挚友你们喜爱喝饮料吗？为什么？你们都喝过什么样的饮料？见过什么样的饮料？请幼儿说出它的名字。你知道它们是怎么做出来的吗？（1）今日老师也泡制了一杯饮料请小挚友们品尝一下，品尝完了你要猜一猜老师是用什么泡制而成的？（2）小组探讨并

2、回答刚才的饮料是怎么泡制的？你认为用了什么材料？把幼儿刚才喝的饮料倒入透亮杯子里，揭晓老师的茶饮料用了什么材料泡制而成。2、这几天爸爸妈妈在家里给你们泡了什么样的水给你们品尝？（1）将各种打算好的放在小盘中的茶叶摆放在桌子上，让幼儿视察一下，看一看它们的颜色，闻一闻它们的气味，并说一说它们的异同点。（2）老师可以引导幼儿简洁说一说各种茶叶的功效，老师总结告知幼儿。3、泡茶：每人一个口杯，小勺，请幼儿自己动手用各种茶叶泡制茶饮料。在等待茶饮料变凉的过程中，组织幼儿瞧一瞧叶子或花的形态有什么改变，再看一看茶水的颜色，闻一闻它的味道有什么改变？可以相互的看一看闻一闻。尝一尝自己做的饮料什么味道！4、嬉戏小小茶师：请几名幼儿当小小茶师，利用自己刚才的实践泡制一款最好喝的饮料茶。5、听故事茶叶的聚会进一步了解有关茶叶的故事。幼儿园大班社会活动教案中国茶香幼儿园大班音乐律动教案泡茶喽小班下学期音乐教案小茶壶幼儿大班社会教案好喝的茶大班音乐公开课教案采茶扑蝶