大班美术优秀教案及教学反思《小手变变变》范文.docx
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大班美术优秀教案及教学反思小手变变变1、依据手形的变换联想各种事物，并尝度用自己的小手变出各种生动的图案。2、体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象。重点：能依据手形的变换联想各种事物，并将它变成生动图案，体验到手形画带来的乐趣。难点：大胆发挥想象依据手形变换来联想相关的事物。活动打算：1、若干手形图2、学具：记号笔、油画棒、铅画纸活动过程：一、引题伸出你的手，你的手能变什么?二、出示范画手开图1、这是我的手形(图一)你们能不能把我的手变成其他东西。2、出示范画(图二)：这是我变的孔雀，你会变什么?3、可以这样竖着放，也可以横着放。，!来源:屈,老，师教.案网(图三)他可以变成什么?4、我又变了一只鸡，你会变什么?5、我们除了伸直手指放，还可以随意弯曲几个手指。看我可以这样放。(图四)6、这是我变的小花，你会变什么?(图五)三、示范、讲要求。原来我们的小手这么能干，这些手形都是怎么变到纸上去的呢?老师来示范一遍，讲解留意点。四、幼儿作画老师指导，起先作画，拿到纸的小挚友，先在纸的右下角写上自己的号次。五、展示幼儿作品活动反思：整个活动激发了幼儿学习爱好，精彩的手指印画，变成一个个可爱的动物，引发了幼儿学习的求知欲。操作活动让幼儿亲近色调，尝试、体验，积累阅历，感受欢乐。
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