中班安全优质课教案及教学反思《小桌椅的对话》例文.docx
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1、中班安全优质课教案及教学反思小桌椅的对话桌椅是幼儿在生活、学习、嬉戏中不行缺少的重要工具,然而在日常生活中,幼儿损坏桌椅的现象时有发生。缘由是多方面的,有主观造成的,也有无意损坏的。通过本活动,让幼儿相识到桌椅对于他们的重要性,应加倍疼惜,发挥桌椅的最大作用,培育幼儿疼惜物品的良好习惯。活动目标1、知道桌椅的用途和爱惜桌椅的意义。2、培育幼儿疼惜物品的习惯。活动打算置小熊家场景:椅子和桌子东倒西歪的躺在地上,小毛巾若干同幼儿人数,幼儿园里好事多音乐带活动过程1、导入部分师:今日我要带咱们班小挚友去小熊家做客(带幼儿到布置好的小熊家场景)师:呀!小熊家怎么了?椅子东倒西歪的,怎么办呢?幼儿自由:
2、( 1)我们帮它扶起来(2)我们帮它整理好 这时出现一哭声师:咦?谁在哭呀,噢,原来是小椅子在哭,我来听一听,它为什么哭 装作侧耳倾听状请幼儿坐好,老师告知幼儿哭的缘由,进入主题 坐法如图2、绽开部分老师有表情的讲解并描述故事 故事附在后面提问:( 1)桌子椅子为什么哭呀?( 2)请小挚友说一说,你都知道小桌子、椅子有什么用处呀?( 3)小桌子和小椅子用处可真大,小椅子每天让我们坐在它身上小怕累,小桌子呢让我们成天在它身上写字、画画、做嬉戏,它们就像我们的好挚友,我们应当怎样爱惜这两个好挚友呢?以上问题请幼儿自由回答( 4)请幼儿说说我们脸脏了怎么办?。来.源屈.老师教.案网,(洗一洗)那小桌
3、子、小椅子脸脏了也该洗一洗,对吗?今日,咱们就帮小熊家的小椅子、小桌子洗脸。放背景音乐,每幼儿一块毛巾擦桌椅,老师 巡回指导,让幼儿擦的更干净并刚好表扬擦的既快又干净的幼儿 3、结束部分:师小结:小挚友都知道了小桌椅要爱惜好的道理,小挚友其实还有很多好挚友象水彩笔呀、小本子呀、玩具呀,都要大家来疼惜它们。音乐幼儿里的好事多响起老师与幼儿一起表演教学活动结束附故事:桌椅的对话我们都是小熊家的小桌和小椅子,每天夜晚等小熊睡觉以后,小桌子和小椅子就说起了静静话:小椅子:咱们的主子小熊一点也不喜爱我,成天坐在我身上摇来晃去的,时间长了摇得我身体吱吱乱响,我的骨头快散架了,疼死我了,我的一条腿都断了,成了一个伤病员了。小桌子:咱们的主子对我也是一样的,成天在我身上乱写乱画,还把小粘贴随变粘在我身上,吃饭掉的饭粒也不打扫,有时还坐在我身上可疼了,我真不想在这个家里了。小椅子和小桌子说着说着都哭了起来。教学反思:作为一名小班的老师,班上的孩子年龄幼小,缺乏爱护自己的实力,老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教化改革的深化,我们肯定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。
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