大班音乐公开课教案《筷子舞》优质.docx

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大班音乐公开课教案筷子舞一、活动目标1、学习民间传统舞蹈的表演形式，培育幼儿的民族骄傲感。2、通过舞谱教学，培育幼儿的审美实力和自学实力。3、通过筷子发出的有节奏的悦耳声响，训练提高幼儿的音乐节奏感，使幼儿动作整齐，协调美丽。4、让幼儿自己设计出新的舞蹈动作，培育幼儿的发散思维实力实力，充分发挥幼儿的音乐创建性。二、活动打算1、为幼儿打算每人两束筷子，筷子尾部系上小彩带。2、舞谱3、磁带，录音机。三、活动过程1、组织幼儿以歌曲华蜜拍手歌进入活动室。谈话：感到华蜜的时候，你还想干什么？你们从电视上或其他地方见到小挚友跳舞手里拿什么东西。（幼儿充分回答）2、谈话引出舞蹈筷子舞，观赏老师表演的筷子舞，引起幼儿对舞蹈的学习爱好。3、引导幼儿观看舞谱，学习基本动作，培育幼儿的自学实力。4、根据音乐节奏教幼儿练习每个动作，驾驭动作要领，集体练习。5、在娴熟驾驭的基础上，让幼儿自己设计更美的舞蹈动作，按音乐节拍，创建性的进行表演，发展幼儿的音乐创建力。6、激发幼儿的表演欲望，向老师们表演舞蹈，增加幼儿的自信念。四、结束部分小挚友真棒，舞蹈表演的真好！欢迎老师们六一儿童节那天到我们小挚友在舞台上演出好吗？跟老师们再见吧！