中班社会优秀教案及教学反思《认识少数名族》范本.docx

《中班社会优秀教案及教学反思《认识少数名族》范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班社会优秀教案及教学反思《认识少数名族》范本.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班社会优秀教案及教学反思认识少数名族1、激发幼儿酷爱祖国、团结少数民族的情感。2、发展幼儿的视察力、记忆力、语言表达实力。活动打算：学问打算：请幼儿了解自己的民族。物质打算：flash课件、课件、爱我中华磁带、少数民族头饰、民族娃娃活动过程：一、导入。师：今日，我们一起坐飞机去旅游好吗?。本.文来源：屈.老.师教案网;呜开飞机!我们的飞机来到了新疆的上空，飞机渐渐着陆，大家下飞机，轻轻地坐下。(出示中国地图画面课件。)绽开。(一)相识维吾尔族。1.(师戴维吾尔族帽。)大家好：我是维吾尔族的导游，欢迎大家到新疆来观光旅游。2.演示课件：(1)你们了解维吾尔族，了解新疆吗?(2)他们在干什么?(

2、跳舞。维吾尔族喜爱跳舞，他们是一个能歌善舞的民族。)(3)维吾尔族穿什么样的衣服?什么款式的?(都戴小帽，女的穿黑色坎肩、长裙、男的穿对襟长袍。)(4)新疆有什么特产?(哈密瓜、葡萄、葡萄干)(5)维吾尔族人在干什么?(弹冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄)(6)维吾尔族是一个热忱好客的民族，听说我们来旅游他们正跳舞欢迎我们呢!我们一起去参与吧。(大家一起学跳新疆舞蹈。)丰富词汇：亚克西。(7)过渡：今日，大家在新疆的旅程就结束了，欢迎你们下次再来。(二)相识蒙古族大家坐飞机来到内蒙古大草原的上空，飞机渐渐的着陆。大家轻轻下飞机坐下，我去请一个蒙古的导游。1.你们对蒙古族了解吗?(蒙古族生活在内蒙古。)

3、2.演示课件。(1)他们在干什么?(拉琴、跳舞)(丰富蒙古包、马头琴。)蒙古族穿什么样的衣服?(头上扎头巾、穿斜襟长袍、穿靴子)(2)蒙古有什么特产?(羊毛、棉花、织成的毛巾、围巾)(3)蒙古族的人在干些什么?(喝奶茶、剪羊毛、牧马)蒙古人不但牧马牧羊，他们还喜爱一项运动，你们知道是什么吗?(摔跤)(4)摔跤竞赛。刚才我们参观了新疆，相识了维吾尔族，现在我们又来到了蒙古，相识了蒙古族。我来考考你们维吾尔族和蒙古族的人都喜爱干什么?(跳舞)我们中国有很多民族都是喜爱跳舞、唱歌的。那些民族舞、民歌特别的美丽。(三)丰富各个民族。1. 你们是什么民族的?(汉族)丰富：我们中国有五十六个民族，其中还组

4、人口最多，其他民族人口较少，这些人口较少的民族叫少数民族。维吾尔族、蒙古族都是少数民族。2. 你们还听说过那些民族?过渡：我们行程的最终的一站就是民族村。3. 参观民族村(放课件)老师讲解。4. 参观民族娃娃展厅(1)你喜爱哪个民族娃娃?为什么?(2)介绍傣族、傈僳族、彝族。他们的服装特别精致，手工制作，身带银饰。五十六个民族团结生活在一起，共同建设我们宏大的祖国。二、结束在另一个展厅里，我们为游客打算了很多民族头饰，请大家自己选一件，扮演民族娃娃。(放音乐爱我中华)现在我们都成了民族娃娃了，让我们团结起来，跳一支团结舞。活动反思本次活动各环节连接合理，一环紧扣一环，条理清晰，活动效果明显，每个孩子们都能留意力集中，对活动感爱好，但老师的提问语有欠妥的地方，有些提问没有意义，可干脆开宗明义地讲给孩子们听，老师的肢体语表现力再强些效果会更好。在今后我肯定要加强自身专业学问的学习，提高语言逻辑实力及肢体表现力。