中班科学优秀教案《可食用的叶子》精编.docx

《中班科学优秀教案《可食用的叶子》精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学优秀教案《可食用的叶子》精编.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班科学优秀教案可食用的叶子1、通过活动，使幼儿进一步了解叶子的各种食用方法。2、培育幼儿的视察实力、动手实力、语言表达实力及良好的倾听习惯。3、体验农夫伯伯劳动的辛苦，教化幼儿多吃蔬菜，不挑食。1、各种可以食用的叶子：大白菜、包菜、生菜、香菜、枇杷叶、鱼腥草等。2、方篮若干个（标有生吃、熟吃、做药等图形标记）。3、课件可以食用的叶子。一、谈话引入活动。1、师生共同回忆叶子的用途，很多叶子我们人可以吃。（1）师：小挚友们平常吃过那些叶子呢？你是怎么吃的？（2）集中探讨：你吃过那些叶子，你是怎么吃的？2、老师小结：原来叶子有这么多的吃法呀，有的可以煮熟了吃，有的可以生吃，有的可以作药吃。二、分类

2、活动。1、第一次分类：师：今日，老师也为你们打算了很多可以吃的叶子，请小挚友找一找，想一想，那些叶子你吃过，你是怎么吃的，然后把它放入三个相应的篮子里。（依次出示三种标记并作说明）。2、老师检查其中一组幼儿分类状况，指出明显的错误，引导幼儿进入其次次分类。师：小挚友分得这么多，老师都检查不过来了，请小挚友也来当当小老师，检查一下别的小挚友分得对不对，好吗？假如不对，请你把它找出来，放在合适的篮子里。3、小结，请幼儿说说：你发觉哪些叶子分错了，你是怎么分的。4、师：其实我们可以食用的叶子还有许多许多，我们一起来看看好吗？（1）帮助幼儿进一步巩固叶子的食用方法。（2）显示一些可以食用的叶子，请小挚友说说这些叶子叫什么，是怎么吃的。5、提问：刚才我们相识了这么多可以吃的叶子，你们知道它是从那里来的吗？是谁种出来的？老师激励幼儿将平日里看到的农夫伯伯及爷爷奶奶种菜的样子大胆的表现出来。三、以谈话的形式进行品德教化。1、知道蔬菜有养分，要多吃蔬菜。2、知道农夫伯伯种菜很辛苦，要敬重他们。1、制作叶子拼盘。2、制作生菜沙拉。3、接着了解可以食用的叶子的名称、食用方法。大班主题活动教案好玩的叶子大班科学嬉戏教案奇异的叶子大班优秀主题教案叶子中班美术观赏教案叶子漂流记大班音乐优质课教案详案会跳舞的叶子