小班公开课数学教案《好饿的小蛇》含PPT课件范文.docx

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1、小班公开课数学教案好饿的小蛇含PPT课件1.在视察和猜想中积累日常生活中对形的感知。2.能根据物体的形态进行分类。3.乐意参加数学活动，体验数学嬉戏的乐趣。活动打算：1.PPT好饿的小蛇2.小蛇图片、圆形、三角形、正方形食物卡片若干。3.房子图、小树草地背景图等。配套课件：小班数学课件好饿的小蛇PPT课件活动过程：(一)谈话引入，激发爱好。1.今日老师给你们带来了一个挚友，你们想相识它吗?它是谁?2.这是一条小蛇，是一条好饿的小蛇。(二) 视察揣测，积累感知。1.感知圆形(1)肚子饿的小蛇也想找东西吃，我们来看看小蛇找到了什么?(2)好饿的小蛇吃了苹果后，肚子变什么样了?为什么?(3)小结：好

2、饿的小蛇吃了圆圆的苹果，肚子就变圆的了。2.感知三角形(1)猜猜好饿的小蛇吃了什么东西?(教案.出自：屈老师.教案网)它的肚子为什么会成三角形呢?(2)它吃了什么?还有哪些东西是三角形的?(3)小结：小蛇吃了三角形的饭团，肚子就变成了三角形。3.感知正方形(1)猜猜好饿的小蛇找到了什么好吃?它的肚子为什么会成正方形呢?(2)它吃了什么?还有哪些东西是正方形的?(3)小结：小蛇吃了正方形的三明治，肚子就变成了正方形。1. 视察比较。(1)出示粘贴在纸板上的小蛇，集体视察比较。小蛇的挚友有什么不同?(2)引导幼儿从帽子形态不同进行视察。小结：原来小蛇挚友头上戴的帽子形态不一样，有的是圆圆的圆形，有的是三角尖尖的三角形，有的是四四方方的正方形。2. 请一幼儿示范。(1)请你帮这条小蛇去找一样它喜爱吃的东西好吗?(2)你的小蛇吃了什么呀?为什么要给它吃一个圆圆的蛋糕呀?3. 集体操作。(1)提出要求：帮助小蛇找出和它的帽子一样形态的食物。(2)幼儿自由操作。(四)共享沟通，积累阅历。1.共享沟通：你给小蛇吃的是什么呀?为什么?2.嬉戏送小蛇挚友回家。3.小结：小挚友们都帮助小蛇挚友们找到了它喜爱吃的东西，而且圆形帽子小蛇回到了圆形房子里，三角形帽子小蛇回到了三角形的房子里，正方形帽子小蛇也都回到了正方形的房子里。小蛇挚友们好快乐哦，它们说：感谢小挚友，请小挚友们到我的家里玩玩吧。