XX镇关爱农民工子女志愿服务活动总结.docx
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1、XX镇关爱农民工子女志愿服务活动总结 XX镇关爱农夫工子女志愿服务活动总结XX镇关爱农夫工子女志愿服务活动总结根据共青团中心关于开展“共青团关爱农夫工子女志愿服务行动”的通知要求,以及共青团XX县委的统一部署,我镇结合XX镇党委、政府的中心工作,充分发挥各级团组织、青年志愿者组织等组织优势,在我镇辖区内全面开展了共青团关爱农夫工子女志愿服务活动,帮助农夫工子女解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进农夫工子女健康成长。现将此项服务活动各项工作总结如下:一、基本状况开展活动以来,我镇各级团组织和广阔青年志愿者纷纷行动起来,通过统一行动形成合力,感召更多的社会力气参加到关爱农夫工子女志愿服务活动中
2、。各级共青团组织(青年志愿者组织)与农夫工子女结对数达到100多对,动员组织各级团组织开展关爱农夫工子女志愿服务活动约40次,参加的青年志愿者达到300多人次。年内预料结对目标总数安排达到200对,参加的青年志愿者人数将达到500人次。二、主要做法(一)全面范围动员,广泛发动组织。接到团县委的通知后,我们刚好向城区领导做了汇报,争取到镇党委、政府的大力支持,镇党委要求我镇各级团组织结合城区实际仔细实行。根据通知要求,镇团委刚好动员各村、各学校、各企业团组织、两新组,p:h:23.94,w:663.113,x:114.876,y:1105.839,z:70,ps:_enter:1,s:lette
3、r-spacing:-0.266,t:word,r:9,page:ph:1262.879,pw:892.979,iw:0,ih:0,v:6,t:1,pptlike:false,cx:114.876,cy:110.756,cw:675.211,ch:1019.023)织团组织、青年志愿者组织等,动员广阔团员青年主动参加到关爱农夫工子女志愿服务活动中来。各组织充分发动青年志愿者,依据实际状况参加一系列关爱农夫工子女活动中来,进一步推动工作的进程。(二)仔细开展调研,确定实施方案。为了切实开展好此项活动,镇团委组织各村、各学校、各企业团组织对辖区的农夫工及子女状况进行了仔细调研。对农夫工子女的学习、
4、生活、心理、平安、健康状况进行调查登记,全面了解农夫工子女的生存状况和成长需求,并召开了“共青团关爱农夫工子女志愿服务行动”座谈会,具体听取了农夫工较多的团组织负责人的看法和建议。在深化调查探讨,驾驭第一手资料的基础上,立足实际,探讨制定切实可行的应对措施,增加工作的针对性和实效性。最终形成活动方案,并下发了关于在XX镇开展“共青团关爱农夫工子女志愿服务行动”的通知,明确了活动的服务对象、服务内容、工作机制和工作要求。提出原则上以团支部为单位,根据“青年志愿者小组(团支部)+农夫工子女+接力”的项目实施方式,与农夫工子女进行“1+x”结对服务。要求各级团组织通过“感受城市、爱心捐赠、亲情陪伴、
5、学业辅导、自护教化”等方式为农夫工子女供应切实有效的志愿服务。(三)加大宣扬力度,营造良好氛围。我们通过印发传单和村广播等形式大力宣扬扶贫助学方面的先进人物和先进事迹,发挥典型引导作用,营造全社会关爱农夫工子女志愿服u52a1行动的良引导全社会都来关切农夫工子女的成长。通过卓有成效的宣扬,把关爱农夫工子女志愿服务行动逐步推向高潮。特殊是在辖区各小学校,我们充分发挥团组织的作用,发动党员、团员与贫困生建立结对帮扶对象,实行一对一的帮扶。在班级内、团委中对留守学生及农夫工子女充分关注,对他们的学习、生活赐予关切,在看似简洁的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围,敬重留守学生及农夫工子女的人格,滋
6、润了他们渴望爱的心灵。(四)组织丰富多彩的关爱活动。一是组织的关爱农夫工子女活动启动仪式。今年5月4日青年节当天,我们“心手相牵助成长XX镇共青团关爱农夫工子女志愿服务行动”启动仪式活动。动员各级团组织、广阔团员和青年志愿者,主动投身共青团关爱农夫工子女志愿服务行动,共同为农夫工子女的健康成长奉献爱心、播撒希望。活动上,志愿者团队代表与农夫工子女签订结对服务协议,爱心企业捐赠了书籍,并为共青团关爱农夫工子女志愿服务队授旗;活动后志愿服务队与留守农夫工子女做嬉戏、闲聊沟通等,帮助他们与父母进行电话联络,组织医疗战线的志愿者为留守农夫工子女供应免费体检、送医送药等服务。活动带动和影响了一大批团员青
7、年加入到志愿服务活动中。二是我镇各级团组织主动响应“心手相牵助成长”关爱农夫工子女活动的号召,组织开展多次关爱农夫工子女志愿服务活动。5月26日,镇党委领导携带一批少儿读物及部分慰问品来到XX县,p:h:23.94,w:23.94,x:754.379,y:1102.239,z:62,ps:_enter:1,t:word,r:0,page:ph:1262.879,pw:892.979,iw:0,ih:0,v:6,t:1,pptlike:false,cx:114.876,cy:119.325,cw:671.66,ch:1006.854)其次小学、第三小学,开展“情系校内与爱童行”关爱农夫工子女主题
8、活动。活动中为农夫工子女捐赠书籍2500册,解决了第三小学图书阅览室书籍空缺的燃眉之急。还进行“一对一”帮扶结对子。结合学校供应的贫困生名单,经过实地走访,通过联系联系辖区内企事业单位、学校等方式,为贫困生找寻爱心人士资助学费、生活用品等。活动充分体现了“城乡互助,共同促进”的原则,充分利用城市文化、教化等资源,为乡镇儿童创设丰富多彩的校外文化环境,促进城乡教化事业协调发展,激励广阔留守儿童和农夫工子女主动进取、奋勉向上。三是在各重大节日,组织关爱志愿服务活动。今年六一国际儿童节期间,根据镇党委、政府的六一慰问统一支配,镇党委领导带领着镇团委、辖区内小学和中学慰问农夫工子女,向同学们表示了节日
9、的庆贺,并发放了慰问金和慰问品,让农夫工子女和其他少年儿童一样过上欢乐的儿童节。据统计,“六一”期间,镇党委、政府和各级团组织开展了各类关爱农夫工子女志愿服务主题活动15次,志愿者干脆参加人数达到400人,服务农夫工子女300人,建立“青春助力心手相牵”志愿服务队(组)20个。(五)形成关爱“留守学生及农夫工子女”的工作合力。我们依据现有状况,组织各级团组织实行定期不定期的家访,与留守学生及农夫工子女的临时监护人进行深化的沟通与沟通,增进了解,寻求互助,并对农村的老年监护人赐予肯定的家教指导,帮助他们正确地管教留守学生及农夫工子女。我们还充分发动学,p:h:23.94,w:192.1,x:58
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