小班游戏优秀教案及教学反思《看谁做的对》范例.docx

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1、小班游戏优秀教案及教学反思看谁做的对1. 喜爱参与体育活动，情愿根据听信号走，跑，跳。2. 巩固礼貌用语，你好，感谢你，不用谢，再见活动打算：1小鸟，小猫，小兔头饰，食物苹果，桔子，香蕉。2,音乐 小松鼠进行曲起先部分：随小松鼠 进行曲音乐 ，进行热身活动。今日老师要带小挚友去小动物家去做客，小挚友想不想去?那去以前，我们要做一下打算。屈,老师.教案,网出,处! 摸摸自己的口袋里有没有危急物品?假如有，请你交给老师，待会玩完嬉戏，老师还给你。再看看你的鞋，刚才穿好了没?好-小挚友已经穿戴好，那我们动身吧!活动过程；基本动作练习老师说：去做客时，老师有个要求，肯定要有礼貌。要主动跟小动物打招呼。

2、它送给我们礼物，我们要对它说什么?先去小鸟家吧!1 、学一学小鸟怎么飞。和老师一起飞一飞，飞到小鸟家。小鸟说：你好，欢迎来我家做客，前段时间，我家收获了许多苹果，送给你们一些吧!(感谢小鸟，不用谢，再见)2 、那儿是谁的家?小猫的家 ，我们一起来学学小猫是怎样走路的?请宝宝和老师一起轻轻地，静静地学小猫的样子去小猫家。小猫说：小挚友好，欢迎来我家做客，前段时间我家收获了许多桔子，送给你们一些吧!(感谢小猫，不用谢，再见)3、看看还有谁的家没有去啊?小兔子。 那我们来学学小兔子是怎样走路的?那请宝宝和老师一起跳向它们家吧!小兔子说：小挚友好，欢迎来我家做客，前段时间我家收获了许多香蕉，送给你们一

3、些吧!(感谢小兔子，不用谢，再见)玩嬉戏：刚才小挚友去做客时，都特别有礼貌，小动物可喜爱我们小二班的小挚友了，那么，他想和我们小挚友一起来玩个嬉戏。请宝宝们听清晰老师的话，我说去谁的家，小挚友就走到他家门前，我说天黑了快回来，请你快快回到老师身边，听清晰了没?好，我们现在起先：请你飞到小鸟家，宝宝们，天黑了快飞回来吧!请你跳向小兔家，宝宝们，天黑了快跳回家吧!请你走向小猫家，天黑了，宝宝们快回来吧!反复两遍就可以了。活动结束：1、 放松活动2、 宝宝们今日玩得好快乐，也玩累了。我们来休息休息。下面我们学小猫走路的样子，轻轻地坐到你的小椅子上，一起来共享小动物们送给我们的水果吧!教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。