小班美术公开课教案及教学反思《下雨了》范文.docx

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1、小班美术公开课教案及教学反思下雨了1、引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨，培育幼儿手的限制实力。2、激发幼儿对大自然的酷爱以及对绘画活动的爱好。活动打算：1、画纸人手一份，油画棒每人一份。2、每人一双雨靴，一件雨衣。3、事先带幼儿视察过下雨的过程，驾驭有关雨的学问信息。活动过程：一、出示雨具、雨衣，雨靴，引起幼儿活动的爱好。1、师：这是什么?师：为什么今日小挚友都带了雨衣上幼儿园呀?师小结：对，2、前天老师还和你们一起视察过下雨的过程是不是?;.来源屈.老师教。案网;(幼齐答：是)请小挚友想一想，雨是从哪儿落下来的呢?师：雨落下来的时候是什么样子的，小挚友知道吗?师：那你们知道什么时候雨是一

2、滴一滴的，什么时候雨是一根一根落下来的?3、师小结：看来小挚友在视察下雨过程时很细致。的确，当下小雨时它是一滴一滴的落下来的，而下大雨时则是像线一样一根一根的落下来，假如刮着风的话，雨还会斜着落下来，有时向左斜，有时向右斜，似乎在跳舞一样。我们来学一学雨落下来的样子好不好?二、激励幼儿用身体动作表现不同的雨。三、引导幼儿学习用各种线型表现下雨的过程。师：刚才我们说了说雨，还学了学雨落下的样子，现在我们来画一画雨好吗?师：我们按从小到大的依次来画，先画小雨好吗?(好)老师边示范画法，边讲解：下小雨了，雨点从天上落下来，一滴一滴落在地上，下大雨了，哗啦啦，雨像是线一样一根一根的落下来，刮大风了，雨

3、被风吹得都斜了过来。刚才我们说到的就是这三种状况，下面请小挚友伸出右手食指，跟着老师一起练习画下雨。老师和幼儿一起边说边作画空练习。四、幼儿大胆作画，老师指导。(1)师：老师发觉小挚友在空中画的雨特别的好看，我们把它们请下来，让它们飞到我们的画纸上来，让更多的人看到他们好吗?画的时候，请大家还是先画小雨，再画大雨，然后画刮风时的雨。(2)幼儿进行创作，老师个别指导，激励幼儿大胆作画。五、展示沟通。(1)展示全部作品，幼儿相互观赏。(2)师：你喜爱哪张作品，为什么?教学反思绘画下雨了是一个充溢生活情趣的内容，所以本节活动我不但把让幼儿学习用各种线型来表现不同的雨作为重点，而且我把激发幼儿对大自然的酷爱以及对绘画活动的爱好也同时作为本次活动的另一个重点，并以情感体验为主线，贯穿于整个活动中。