议论文 (2).ppt

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1、（1） ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破破阵子阵子）（2）安得广厦千万间，）安得广厦千万间， 。（杜甫。（杜甫茅屋为茅屋为秋风所破歌秋风所破歌）（3）人生总会遇到遗憾，我们要学会用苏轼）人生总会遇到遗憾，我们要学会用苏轼水调歌头水调歌头中词句中词句“ ， ”来寻求解脱。来寻求解脱。（4）晴川历历汉阳树，）晴川历历汉阳树， 。（崔颢。（崔颢黄鹤黄鹤楼楼）（5） ，小桥流水人家。（马致远，小桥流水人家。（马致远天净天净沙沙秋思秋思）（6）予独爱莲之出淤泥而不）予独爱莲之出淤泥而不染，染， 。（周敦颐。（周敦颐爱莲说爱莲说）（7） ，必先利其器。（，必先利其器。（论语论语）中考

2、默写真题中考默写真题1 1八百里分麾下炙八百里分麾下炙大庇天下寒士俱欢颜大庇天下寒士俱欢颜人有悲欢离合，月有阴晴圆缺人有悲欢离合，月有阴晴圆缺芳草萋萋鹦鹉洲芳草萋萋鹦鹉洲枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦濯清涟而不妖濯清涟而不妖工欲善其事工欲善其事议论文阅读复习课议论文阅读复习课 什么是议论文什么是议论文 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立尝态度、看法和主张的一种文表明自己的观点、立尝态度、看法和主张的一种文体。体。 议论文有三要素，即论点、论据和论证。议论文有三要素，即论点、论据和论证。 论点，是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是论点，

3、是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。心论点，一般可以有分论点。 论据，是证明论点的材料，分为事实论据和理论据，是证明论点的材料，分为事实论据和理论论据两种。论论据两种。 论证，就是用论据证明论点的过程。（论证，就是用论据证明论点的过程。（1）常见）常见的论证结构：的论证结构：a、总分式结构、总分式结构 b、层进式结构、层进式结构 c、并、并列式结构（列式结构（2）常见的论证方法：举例论证、道理论）常见的论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。证、对比论证、比喻论证

4、、引用论证。议论文阅读的常见考点考点链接考点链接1 1：筛选文章信息的能力筛选文章信息的能力考点链接考点链接2 2：分析文章内容的能力分析文章内容的能力考点链接考点链接3 3：理解词句含义：理解词句含义考点链接考点链接4 4：品析议论文语言：品析议论文语言考点链接考点链接5 5：理解段落之间的关系（论证思路）：理解段落之间的关系（论证思路） 考点链接考点链接6 6：找准中心论点找准中心论点考点链接考点链接7 7：辨识论证方法，分析其作用。辨识论证方法，分析其作用。考点链接考点链接8 8：议论文开头材料的作用。议论文开头材料的作用。考点链接考点链接1 1：筛选文章信息的能力筛选文章信息的能力例题

5、：例题：2012镇江镇江大师什么是大大师什么是大 12通读全文，你认为大师什么最大？（通读全文，你认为大师什么最大？（2分）分） 答题要点：答题要点：通读全文，根据题目要求，在全文范围内或在通读全文，根据题目要求，在全文范围内或在某几段范围内，筛选关键词句，然后加以组合或概括。某几段范围内，筛选关键词句，然后加以组合或概括。参考答案：参考答案：把学术看得远大于自身（把学术看得远大于自身（1 1分），对真理诚挚而永不分），对真理诚挚而永不妥协的探索（妥协的探索（1 1分）分）。（答。（答“更需要宽阔的胸襟、一种超越个人更需要宽阔的胸襟、一种超越个人荣辱成败的恩怨情仇的境界荣辱成败的恩怨情仇的境界

6、”。得。得1 1分；答整个第分；答整个第段不得分段不得分 ）答题思路：答题思路：读完整篇文章之后，会发现文章最后一段的最后读完整篇文章之后，会发现文章最后一段的最后一句最具有概括力，所以关键句为：一句最具有概括力，所以关键句为：“大师者，是把学术看大师者，是把学术看得远大于自身，心中超越一切的是对真理永不妥协的探索。得远大于自身，心中超越一切的是对真理永不妥协的探索。”考点链接考点链接1 1：筛选文章信息的能力筛选文章信息的能力例题例题2：2012镇江镇江大师什么是大大师什么是大 13对陶渊明归隐的最主要动机，梁启超和陈寅恪各持对陶渊明归隐的最主要动机，梁启超和陈寅恪各持怎样的观点？（怎样的观

7、点？（2分）分） 答题要点：答题要点：通读全文，根据题目要求，在全文范围内或在通读全文，根据题目要求，在全文范围内或在某几段范围内，筛选关键词句，然后加以组合或概括。某几段范围内，筛选关键词句，然后加以组合或概括。参考答案：参考答案：梁启超认为，陶渊明归隐是因为当时士大夫廉耻扫梁启超认为，陶渊明归隐是因为当时士大夫廉耻扫地，他不肯同流合污，丧掉人格（地，他不肯同流合污，丧掉人格（1 1分，意思对即可）陈寅恪认分，意思对即可）陈寅恪认为，陶渊明归隐是因为为，陶渊明归隐是因为“耻事二姓耻事二姓”（1 1分，意思对即可）。分，意思对即可）。答题思路：答题思路：根据题目要求，发现答案点集中在第根据题目

8、要求，发现答案点集中在第3段。段。关键句：关键句：“作为史学大家的梁启超，作为史学大家的梁启超，他认为陶渊明弃他认为陶渊明弃官归隐最主要的动机，是当时士大夫廉耻扫地，他纵然没官归隐最主要的动机，是当时士大夫廉耻扫地，他纵然没有力量移风易俗，起码也不肯同流合污，把自己的人格丧有力量移风易俗，起码也不肯同流合污，把自己的人格丧掉。掉。”“”“陈寅格提出了针锋相对的意见，认为陶渊明陈寅格提出了针锋相对的意见，认为陶渊明“耻耻事二姓事二姓”才是可信的。才是可信的。 ”考点链接考点链接2 2：分析文章内容的能力分析文章内容的能力例题：例题：2012镇江镇江大师什么是大大师什么是大 16按照作者的标准，你

9、认为梁启超是不是按照作者的标准，你认为梁启超是不是“大师大师”？请结合文章内容具体分析。（请结合文章内容具体分析。（3分）分） 答题要点：答题要点：通读全文，根据文意，仔细审题，寻找关键词句，用通读全文，根据文意，仔细审题，寻找关键词句，用自己的语言作答。自己的语言作答。参考答案：参考答案：是，（是，（1 1）大师要有顶尖的学问、广博的见闻，从第）大师要有顶尖的学问、广博的见闻，从第1 1段梁启超说自己段梁启超说自己“著作等身著作等身”，可以看出（，可以看出（1 1分）；（分）；（2 2）大师）大师还要有宽阔的胸襟，超越个人荣辱和恩怨情仇的境界。从第还要有宽阔的胸襟，超越个人荣辱和恩怨情仇的境

10、界。从第4 4段段梁启超对待陈寅恪的尖酸刻薄的批评上可以看出。梁启超对待陈寅恪的尖酸刻薄的批评上可以看出。 （2 2分）分）答题思路：答题思路：读完整篇文章之后，会发现最后一段倒数第二句解读完整篇文章之后，会发现最后一段倒数第二句解释了什么是大师：释了什么是大师：“到底何为大师呢？他既不是到底何为大师呢？他既不是，也不是，也不是，除了顶尖的学问、广博的见闻、宽阔的胸襟，更需要一种超越除了顶尖的学问、广博的见闻、宽阔的胸襟，更需要一种超越个人荣辱和恩怨情仇的境界。个人荣辱和恩怨情仇的境界。”文章第文章第1段有关键句：段有关键句：“我梁某我梁某算是著作等身了算是著作等身了”第第4段有关键句：段有关

11、键句：“陈寅恪批评不仅力道陈寅恪批评不仅力道十足，而且尖酸刻薄十足，而且尖酸刻薄”例题：例题：2012镇江镇江大师什么是大大师什么是大14.第第段划线句子中梁启超所言的段划线句子中梁启超所言的“小小”的含义和韦伯的含义和韦伯所表达的所表达的“大大”的含义分别是什么？（的含义分别是什么？（2分）分）答题要点：答题要点：联系词句所在的上下文，联系文章中心，反复推敲作联系词句所在的上下文，联系文章中心，反复推敲作答。答。参考答案：参考答案：梁启超所言梁启超所言“小小”的含义：计较个人荣辱成败和恩的含义：计较个人荣辱成败和恩怨情仇，没有宽阔的胸襟（怨情仇，没有宽阔的胸襟（1 1分）。韦伯所表述分）。韦

12、伯所表述“大大”的含义：的含义：把学术看的远大于自身（把学术看的远大于自身（1 1分）分）答题思路：答题思路：根据文章的根据文章的 段内容，联系第段内容，联系第段来分析段来分析“大大”、“小小”的含义即可。的含义即可。考点链接考点链接3 3：理解词句含义：理解词句含义例题：例题：2012镇江镇江大师什么是大大师什么是大15.第第段中划线句子能否删去？段中划线句子能否删去？ 为什么？（为什么？（2分）分）答题要点：答题要点：（1）无论是问无论是问“划线的词语或者句子能否删去划线的词语或者句子能否删去”，首先要答该词首先要答该词/句体现了语言的严密性（生动性、修辞手法），句体现了语言的严密性（生动

13、性、修辞手法），然后再联系上下文思考该词然后再联系上下文思考该词/句的含义是什么，有什么作用。（句的含义是什么，有什么作用。（2）如果问这个词语能否和另外一个词语调换位置，或者换成另外一如果问这个词语能否和另外一个词语调换位置，或者换成另外一个词语，答题要点一样。个词语，答题要点一样。参考答案：参考答案：不能，因为该句体现了议论文语言严密性的特点（不能，因为该句体现了议论文语言严密性的特点（1 1分），作者意在强调：真理，不能只是个人的主观判断，必须分），作者意在强调：真理，不能只是个人的主观判断，必须经得起实践的检验和证明（经得起实践的检验和证明（1 1分，意思对即可。）分，意思对即可。）

14、答题思路：答题思路：划线句划线句“我们需要补充一句，这个真理必须是被实我们需要补充一句，这个真理必须是被实践所检验、证明了的践所检验、证明了的 ”，顺着上文亚里士多德的话，顺着上文亚里士多德的话“吾爱吾师，吾爱吾师，吾更爱真理吾更爱真理”，强调了真理不能是个人主观判断，而必须是来，强调了真理不能是个人主观判断，而必须是来自实践的，这样的真理才值得自实践的，这样的真理才值得“永不妥协的探索永不妥协的探索”，起到了补，起到了补充论述，更加严密的作用。充论述，更加严密的作用。考点链接考点链接4 4：品析议论文语言：品析议论文语言例题：例题：2011镇江镇江另一种珍爱另一种珍爱8.第第段相对第段而言，

15、论述上进一步深化了，请简要段相对第段而言，论述上进一步深化了，请简要分析。（分析。（3分）分）答题要点：答题要点：根据题目要求，仔细读文章，揣摩文章的论证思路。根据题目要求，仔细读文章，揣摩文章的论证思路。参考答案：参考答案：第第段阐述段阐述“怎么爱自己怎么爱自己”，第，第段阐述段阐述“为为什么要学会爱自己什么要学会爱自己”，存在逻辑上的递进关系，所以论述进，存在逻辑上的递进关系，所以论述进一步深化了。（一步深化了。（3 3分）分）答题思路：答题思路：抓住题目中的关键词抓住题目中的关键词“论述上进一步深化了论述上进一步深化了”，思，思考文章如何考文章如何“进一步深化进一步深化”的，会发现第的，

16、会发现第段阐述段阐述“怎么怎么爱自己爱自己”，第，第段阐述段阐述“为什么要学会爱自己为什么要学会爱自己”。考点链接考点链接5 5：理解段落之间的关系（论证思路）：理解段落之间的关系（论证思路） 例题：例题：2011镇江镇江另一种珍爱另一种珍爱7.下列对文章的分析错误的一项是（下列对文章的分析错误的一项是（2分）分）A.开头以一位老音乐家的轶事点题，进而用反问句提出中开头以一位老音乐家的轶事点题，进而用反问句提出中心论点：要学会爱自己。心论点：要学会爱自己。答题要点：答题要点：（1）中心论点不应该是一个词、短语或疑问句（如：）中心论点不应该是一个词、短语或疑问句（如：单纯；敬业与乐业；说谦虚；奋

17、斗的另一面；城市给了我们什单纯；敬业与乐业；说谦虚；奋斗的另一面；城市给了我们什么），而是直接表明了作者的观点或主张的句子。（么），而是直接表明了作者的观点或主张的句子。（2）要注意）要注意文章的标题、开头、结尾是否有提示。如果没有提示，只能自己文章的标题、开头、结尾是否有提示。如果没有提示，只能自己根据文章加以概括。根据文章加以概括。参考答案：参考答案：A A是正确的，所以不能选。是正确的，所以不能选。答题思路：答题思路：仔细读，慢慢分析，发现开头写的的确是一位老音仔细读，慢慢分析，发现开头写的的确是一位老音乐家的轶事，也暗暗点了题乐家的轶事，也暗暗点了题“老音乐家对自己的另一种珍爱老音乐家

18、对自己的另一种珍爱”，第第2段用反问句提出了中心论点：要学会爱自己。段用反问句提出了中心论点：要学会爱自己。考点链接考点链接6 6：找准中心论点找准中心论点。例题：例题：2011镇江镇江另一种珍爱另一种珍爱7.下列对文章的分析错误的一项是（下列对文章的分析错误的一项是（2分）分）B.证明观点时巧妙运用了比喻论证，使抽象的道理形象证明观点时巧妙运用了比喻论证，使抽象的道理形象可感。可感。答题要点：答题要点：常考的论证方法及作用（常考的论证方法及作用（1）比喻论证：形象生动地论）比喻论证：形象生动地论证了证了，更有说服力。（，更有说服力。（2）举例论证：通过）举例论证：通过的例子，具体论的例子，具

19、体论证了证了，更有说服力。（，更有说服力。（3）对比论证：通过）对比论证：通过和和进行比进行比较，论证了较，论证了，更有说服力。（，更有说服力。（4）引用论证：通过引用）引用论证：通过引用，使文章更有意蕴，更富文采，论证了使文章更有意蕴，更富文采，论证了，更有说服力。，更有说服力。参考答案：参考答案：B B是正确的，所以不能选。是正确的，所以不能选。答题思路：答题思路：经过读文章，会发现文中有许多比喻论证，比如第经过读文章，会发现文中有许多比喻论证，比如第3段段“使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的树，而要成为一株笔直使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的树，而要成为一株笔直葱茏的树。葱茏的树。”就形象生动

20、地论证了就形象生动地论证了“学会爱自己，是要我们学学会爱自己，是要我们学会勤于律己和矫正自己的会勤于律己和矫正自己的”的观点。的观点。考点链接考点链接7 7：辨识论证方法，分析其作用。辨识论证方法，分析其作用。例题：例题：2011镇江镇江另一种珍爱另一种珍爱文章开头讲述老音乐家的轶事有何作用？（文章开头讲述老音乐家的轶事有何作用？（2分）分）答题要点：答题要点：议论文开头材料的作用有（议论文开头材料的作用有（1）形象生动，吸引读者，）形象生动，吸引读者，引出论点或话题（引出论点或话题（2）作为事实论据（举例论证）作为事实论据（举例论证 ）或理论论据（引）或理论论据（引用论证）。（用论证）。（3

21、）有时也要联系上下段，从内容和结构上（如照应、）有时也要联系上下段，从内容和结构上（如照应、对比）作答。对比）作答。 参考答案：参考答案：(1)(1)形象生动，吸引读者，引出要学会爱自己的中心形象生动，吸引读者，引出要学会爱自己的中心论点。（论点。（2 2）作为事实论据，形成举例论证。）作为事实论据，形成举例论证。答题思路：答题思路：经过读文章，会发现文中有许多比喻论证，比如第经过读文章，会发现文中有许多比喻论证，比如第3段段“使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的树，而要成为一株笔直使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的树，而要成为一株笔直葱茏的树。葱茏的树。”就形象生动地论证了就形象生动地论证了“学会爱自己，是要我们学学会爱自己，是要我们学会勤于律己和矫正自己的会勤于律己和矫正自己的”的观点。的观点。考点链接考点链接8 8：议论文开头材料的作用。议论文开头材料的作用。