作文指导——开头结尾.pptx

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1、作文指导合适的开头和结尾几个例子那一天，我与毅力相遇【开头】 “呼，呼”我大口大口地喘着气，缓慢地在红色的塑胶跑道上跑着。“还有200米。”我心里默默地想着 那一天下午，太阳无情地照射着大地，似乎还固执地认为现在是夏天，空气却带着秋天的干燥，让我为下午的800米跑感到担忧。【结尾】 太阳依旧那么毒，照耀着大地，但是此时我的心里却多了一样东西，那便是毅力！几个例子那一天，我与坚持相遇【开头】 回想起过去一个月的生活，我总是颇有感慨。其间发生的事，让我在不断地成长。【结尾】 就是那一天，我与坚持相遇。这个相遇，令我证实了：坚持就是胜利。也令我感悟到了许多。几个例子那一天，我与友情相遇【开头】 相遇

2、是一杯咖啡，既有温暖心脾，也有淡淡苦涩。相遇是一曲词，既有恩重如山，也有含情默默。那一天，我与友情相遇了。【结尾】 那一天，我与友情相遇，它改变了我，使我明白了友情的真切含义，它就像一枚烙印，深深地印在我的脑海中。几个例子那一天，我与友情相遇【开头】 相遇是一部电影，电影中有喜出望外，也有垂头丧气；相遇是一曲音乐，音乐里有高昂激越，也有轻幽舒缓；相遇是一种缘分，使我们两走在一起，架起一座心灵的桥梁。 虽然时隔一个多月，往事如烟；但是那份真挚的友情，却如大树的根络一样，深深扎根在我的脑海。【结尾】 回想起来，虽然事隔一个多月，往事如烟，但是我难以忘怀我与这份真挚友情的邂逅。几个例子那一天，我与责

3、任相遇【开头】 晚饭回来，看到黑板上“副班长”后面跟着我的名字时，我便知道自己的肩上，多了一份责任。【结尾】 副班长，来之不易，得之不易。我会认真做好这个职位，担当起这份责任。既然难得遇上，那不妨和“责任”做个朋友吧。几个例子那一天，我与自信相遇【开头】 漫长的生活之旅，谁与谁相遇，都可以能发生意想不到的奇妙经历。那一天，我与它相遇，深深地化解了我心中的坚冰，引领我走向全新的旅程【结尾】 我会永远铭记与自信相遇的那一天，将它封存于脑海之中，时刻提醒自己：自信是开启成功之门的一把钥匙。拥有自信，就如同拥有了世界上最宝贵的财富。这几个开头好在哪里1、抬头，望见几朵白云在湛蓝的天空中轻轻飘动，我又想

4、起了那天。2、我的父母在西藏工作，童年时代的我只好留在重庆外婆的身边。和外婆一起住了十年多，婆婆给我留下难以磨灭的印象。3、有一样东西，能使铁石心肠变得柔软；有一样东西，能使灰暗的人生充满希望；有一样东西，具有起死回生的力量，这就是爱。这几个结尾有什么特点1、爱是感激，是希望，是一切爱我的人给我的关怀。啊，原来我一直沐浴在爱的阳光里。2、真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。所谓“合适”开头简洁明了，自然引出下文结尾点题升华，有力收束全文避免长篇大论，造成喧宾夺主所谓“合适”一、开门见山二、倒叙三、首尾呼应四、排比开头/结尾五、议论/抒情结尾1、开门见山简约而不简单 【开

5、头开头】 我我与父亲不相见已二年余了，与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影我最不能忘记的是他的背影。 -朱自清朱自清背影背影 我我说道，说道，“爸爸，你走吧。爸爸，你走吧。”他望车外看了他望车外看了看说：看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看些。我本来要去的

6、，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 -朱自清朱自清背影背影 这时这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。了。我赶紧拭干了泪。怕他

7、看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：过一会说：“我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！”我望着他我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进

8、进去吧，里边没人。去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。来了。 -朱自清朱自清背影背影 【结尾】 我我北来后，他写了一信给我，信北来后，他写了一信给我，信中说道：中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛我身体平安，惟膀子疼痛厉害，厉害，举箸提笔，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远诸多不便，大约大去之期不远矣。矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见我不知

9、何时再能与他相见！ -朱自清朱自清背影背影1、开门见山简约而不简单 我35岁的时候，考上了一所夜大。每天下班后，要穿越五条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨如注。老师还会不会来上课呢?我拿不准。那时，电话还不普及，打探不到确切的消息。 开头简单交代事件的背景 考虑了片刻，我穿上雨衣，又撑开一把伞，双重保险，冲出屋门。风雨中，伞立刻被劈开，成了几块碎布。雨衣也背叛了我，鼓胀如帆，拼命要裹挟我到云中去。我扔了雨衣，连滚带爬地赶到了学校，看门的老人却说，从老师到学生，除了我，没有一个人来!那一瞬间，我非常绝望。不单是极端的辛不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷的委屈和沮丧。苦化为泡沫，更有无穷的

10、委屈和沮丧。 老人见我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。伴着窗外瀑布般的水龙，老人缓缓地说，你以后会有大出息。我说：我说：“我是一个我是一个大傻瓜啊大傻瓜啊!”!”他说：他说：“所有学生里，只有你一所有学生里，只有你一个人来上学了。看，暴风雨是一个筛子。胆子个人来上学了。看，暴风雨是一个筛子。胆子小的、思前想后的，都被它筛了下去，留下了小的、思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆识和最不怕吃苦的人。最有胆识和最不怕吃苦的人。 经过突出两个部分：一暴雨如何猛烈二是老者的话第一次感受利用老人的话点出主旨。对话自然，不刻意人为制造大道理那一瞬间，好似空中一个闪电，我的心被照得雪亮。也许我不是3

11、000名学生当中最聪明的，但今晚的暴风雨，让我知道了，我是3000名学生中最有胆识和毅力的人。从那以后，我就多了一分自信，一步步有了今天的成功。 第二次感受，认识发生变化。但不必过分夸大和拔高思想。自然结尾，不罗嗦2、倒叙开头 先说结尾，通过回忆引入正文结尾回到现实，点明主旨【开头】“祝贺你获奖。” 当我微笑着对朋友说出这句话时，她的眼里顿时闪现出难以掩饰的喜悦，以同样的微笑，对我真诚地说“谢谢！”我望着窗外那棵绿意盎然的树，隐藏在我望着窗外那棵绿意盎然的树，隐藏在绿叶中的紫红色花朵趁轻风拂过，便如同一只只破茧绿叶中的紫红色花朵趁轻风拂过，便如同一只只破茧而出的蝴蝶，挥着翅膀带我回到记忆的深处

12、而出的蝴蝶，挥着翅膀带我回到记忆的深处【结尾】窗外紫红色的蝴蝶仍然在阳光下翩翩起舞，窗外紫红色的蝴蝶仍然在阳光下翩翩起舞，我明白了：学会说声“祝贺你”，让我们一同分享别人的快乐，让我们永远包围在快乐之中！3、首尾呼应【开头】静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐想。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦，是栀子花开了。这栀子花初开的季节，不正如我们这个年龄吗？刹那间，我回忆起青春年华中点点滴滴。（由环境进入回忆，引出下文）【结尾】雨点透过窗户，洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想，在我们这个年龄，无论风吹雨打，我都会带着那些关爱、自信与感动，用行动书写人生的篇章，用成功诠释生命的意义

13、。（由回忆再次进入现实环境，点明所获感悟） -在我们这个年龄3、首尾呼应【开头】秋风轻轻吹拂着漫舞的落叶，鸟儿似乎已经秋风轻轻吹拂着漫舞的落叶，鸟儿似乎已经厌烦了落叶的舞蹈，躲进自己的窝里。草儿枯萎了，厌烦了落叶的舞蹈，躲进自己的窝里。草儿枯萎了，凉爽的秋风好像也厌倦了飘泊。凉爽的秋风好像也厌倦了飘泊。我不禁想起了三年级时的一件事，说起来虽然微小，但是那时却让我很尴尬，而且对我的教育很大。（由环境进入回忆，引出下文）【结尾】秋风依旧吹拂着漫舞的落叶，也依旧吹拂着秋风依旧吹拂着漫舞的落叶，也依旧吹拂着我的脸颊，轻轻的，凉凉的，我清醒了许多，我的脸颊，轻轻的，凉凉的，我清醒了许多，不是吗？做人就得

14、诚实，欺骗别人，也是在欺骗自己啊！（由回忆再次进入现实环境，点明所获感悟）3、首尾呼应 结尾时既呼应开头又不是开头的简单重复五味的初中生活开头：从小学跨进初中的大门，生活如同顽皮的小孩打翻了五味缸，酸、甜、苦、辣、咸便一阵接一阵在酸、甜、苦、辣、咸便一阵接一阵在心中弥漫开来。心中弥漫开来。结尾：在这五味的初中生活中，在这五味的初中生活中，我笑过，也哭过，但正因为有了这五味，才使我有了成功的上进心。“不经历风雨，怎能见彩虹？”这就是我的初中生活，五味的初中生活。4、排比句开头/结尾 【开头】朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与

15、我同行。人生中没有朋友，人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。 【开头】 风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念。的信念。4、排比句开头/结尾 【开头】深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了浩瀚无垠；苍莽的深林忍耐了一时弱肉强食的规律，才有了郁郁葱葱。漫漫人生路，多少风雨交加与崎岖坎坷相伴，没有人会一帆风顺。面对生命中突如其来的风雨，总有

16、一些人不屈服，磨练自己，锻造自己，用坚忍不拔的意志，豁达乐观的精神，为自己撑起一方摧残的星空。 - -风雨中的美丽风雨中的美丽4、排比句开头/结尾 【结尾】幸福是灿烂的阳光，可以温暖人们冰冷的心。幸福是黑夜的灯烛，可以照亮人们的心田。幸福是一把钥匙，可以开启人们的心扉。5、议论/抒情结尾 通过议论/抒情的方式，说明本文主题 经过了许许多多的事之后，我才终于明白，其实感动不需要多么伟大与特殊，生活才是一切的源泉。它表达着一切与一切，有喜乐，也有苦悲；有平坦，也有曲折；有艰难，也有容易。这一切是我们每个人都经历过或者将要经历的，是每一次感动的储蓄。当每个人走到人生的尽头再来翻这笔储蓄时，或许就是最

17、后一次的感动。5、议论/抒情结尾 通过议论/抒情的方式，说明本文主题 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，彷佛和另一个背影有关。 -龙应台目送5、议论/抒情结尾 通过议论/抒情的方式，说明本文主题 那在一刻，我仿佛感到了友谊，一股力量。有种感觉在我心中满眼，有根弦被触动了，像一份感动，一种感激，一阵温暖，给我一份来自心灵的感慨。从那一刻起，我的头好像没那么痛了。取而代之的，是一种说不出的感觉，它仿佛治愈了

18、我。而这一切的来源，便是同桌那几句平常的问候与关怀，是他让我感受到了友谊。5、议论/抒情结尾 通过议论/抒情的方式，说明本文主题 （1） 这就是我的父亲，一位坚强的父亲。他以责任和奉献,以勤劳和忍耐,向我诠释了什么是坚强。那股坚强，是我终生都会珍藏一笔宝贵的精神财富。 （2） 赠人玫瑰，手有余香。懂得宽容，你便拥有了一份心灵的晴空，你的生活将春暖花开。请任选以下两个作文题目之一进行开头结尾描写。请任选以下两个作文题目之一进行开头结尾描写。1、人生中总有那么一个时刻，会让你突然成长。请以那一刻，我长大了为题，进行开头和结尾描写。2、人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要平尽全力去走。要想做一个有用的人，就要多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向着太阳愈走愈近的光明路请以向上的台阶为题，进行开头和结尾描写。