学校德育主任述职报告范文8篇.docx
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1、学校德育主任述职报告范文8篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,在这段时间的工作中我们通过努力,也有了一点收获,是时候写一份述职报告了。下面是我为大家整理的学校德育主任述职报告范文8篇,以供大家参考借鉴!学校德育主任述职报告范文8篇各位领导、同志们:20xx年度在校党委、校长室的正确领导下,在德育一线工作人员及全部班主任的共同努力下,德育工作取得优良的成果,下面就一年来的德育处工作向大家述职,请予以审议:一、学生教化管理卓有成效一年来,学生教化管理工作坚持三全制模式,即全天候、全方位、全流程,每天二十四小时有人巡察值班,无论刮风下雨还是三九寒冷,我都能早上在学生起身前到校,夜里学生休息巡察后离
2、校,从不间断,特殊是秋学期,张校长调出以后,担子更重了,但我们能负重奋进,细心筹划,细化学生管理的各个环节,克服管理中的不足,创新管理模式,变更管理方式,在对学生严格要求的同时,更加注意学生的人性化管理。如:1.以往量管老师在大门口检查学生迟到、早退,使得少数迟到的学生不敢进校,旷课半天都无人知晓,更有少数违纪的学生与量管老师发生冲突而影响学校的形象。本学期我们采纳班长到教室检查与量管人员抽查相结合的形式,量管老师和迟到学生的冲突少了,学生因迟到而不上课的现象没有了;2.在学生教化管理过程中,全部采纳劝服教化,绝不打骂学生,学生服,不产生逆反心理;3.对曾经被处分的学生,我们加强过程管理,经半
3、年考察后如发觉学生改正错误就马上撤消处分;4.对严峻违纪学生,教化后只要认错好,就给机会不劝退,本学期没有劝退一名学生。正因为加强学生两大常规的教化管理,以一颗爱心对待学生,一年来学生管理工作一帆风顺,学生严峻违纪事务明显削减。二、平安工作赢得社会的赞誉一年来,我们时刻将平安工作放在首位,坚固树立平安是1,其它都是0的指导思想,加强学生平安教化和管理,表现在:1.利用主题班会定期对学生进行春季平安、夏季平安教化、秋季平安教化、冬季平安教化等;德育处还以倡议书的形式,向全体教职工发出仔细学习交通平安的法律法规,遵守交通规则,加强平安意识,树立交通平安文明公德的倡议;组织学生观看交通平安图片展,增
4、加学生的平安防范意识,使得平安意识深化到每个学生心中;2.量管人员每周坚持检查学生路轨,对骑电动车不戴头盔、闯红灯的学生进行通报指责;3.同家长签定学生平安教化管理责任状,明确家长平安管理的责任,加强校外学生的平安管理与排查;4.同班主任、体育老师签定相关的平安教化管理责任状,明确平安教化的内容、方法、措施等;5.定期对学生管制刀具的检查,杜绝各类平安隐患;6.聘请法制副校长,定期对学生进行法制教化。9月17日下午德育处请来县检察院公诉科季德胜科长到我校作法制报告,季科长就青少年犯罪的现状、常见的犯罪行为、预防犯罪的方法等以真实的案例使与会者受益颇多,对青少年学生以后少走弯路,不走错路起着主动
5、的作用;7.同各职能部门签定平安防范责任状,层层落实责任,严防平安事故的发生;8.建立平安台帐,定期召开相关人员会议,排查平安隐患,即时消退平安隐患。11月21日县教化局及省平安校内检查组对我校平安工作作了仔细的检查,查看我校平安工作的组织领导、制度建设、平安防范、消防平安、水电卫生平安、活动组织、调解、法制平安教化、平安检查管理、台帐管理等十个方面的内容,对我校平安工作赐予高度评价。正是平安工作仔细到位,一年来我校没有发生一起平安事故,平安工作赢得社会的一样赞誉。三、卫生创建工作受县局表扬一年来我们时刻以校领导一流的卫生环境,育一流的人才的指示精神为指针,加强学校的卫生创建工作。表现在:1.
6、首先将校内内全部地方划分到各班,不留空白,确保校内卫生到处有人管;2.量管人员每天坚持早、中、晚三次检查制度,对卫生不到位的班级在简报上刚好反馈,落实整改;3.不定期开展文明宿舍、文明教室的评比活动,将学校卫生创建工作推到高潮;4.定期召开班主任及相关人员会议落实卫生特色校的创建工作。正是我们对卫生工作的高度重视,校内环境美丽,干净整齐,在县局卫生特色校创建工作检查中,卫生工作受到县局领导的表扬和确定。学校德育主任述职报告范文8篇从20xx年9月起,我担当德育主任工作,在这一年的时间里,我感受着学校全员德育的大氛围,是学校这个德育的大团队,帮助我、促进我、感动着我。德育工作能够顺当的开展,完全
7、得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。我成为华蜜的德育工作者。一、全员德育,完成学校大型德育活动20xx年9月末,举全校之力,共同完成运动会。12月末,全校共同完成艺术节工作。20xx年4月,师生书法作品展顺当实行。5月学校申办北京市合唱金帆艺术团。学期末实行了红五月合唱节竞赛活动。作为德育主任,我主动参加到活动中,与德育团队共同细心设计活动,使活动成为呈现学生风采的平台,成为展示首都师大二附中魅力的窗口。二、班主任团队建设,学校华蜜教化的基石华蜜须要教化,教化也须要华蜜。要将学生导入华蜜之道,就要让老师尤其是班主任老师先有华蜜的心情、华蜜的观念,才能引导学生走出一条属于自己的华
8、蜜之路。校内才能成为是一个华蜜的校内,教化才是华蜜的事业。本学年主动开展班主任培训活动。组织班主任共同学习沟通10次,组织班主任外出学习5次,组织班主任开展、倾听校级公开班会20节。在与班主任的沟通学习的过程中,我感觉到我校班主任工作的艰辛,如何将班主任们的困难的工作简洁化,如何让班主任在生活、工作中体会到华蜜、增加成就感,是我下一阶段的工作重点。三、德育团队,促学生华蜜成长我校育人目标是培育具有可持续发展的能够适应社会的合格公民。教化工作者最大的责任就是要培育出擅长学习(学问和技能)、能够主动与人交往、有着稳定的人生志向的人。让他在学习活动、交往活动中学会求知,学会爱与被爱,学会理解宽容自己
9、和他人,学会选择欢乐的生活。依据这一理念,我与德育处的老师们共同设计了德育活动:学生承办运动会;学生承办升旗仪式;学生成为大讲堂的主角;申请免监考班;学生社团初步组建;校服由学生自主选择款式、样式;学生走出校内,成为海淀学生舞台的精英。作为德育主任,我努力从学生的实际动身,为学生们搭建展示的平台与舞台,将选择的权利留给学生,将信任留给学生。学生成为学校的主子。四、德育常规管理工作,在繁琐中体验华蜜德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分,在学校平安、师生健康、学生活动设计、学生优秀团队指导、学校德育宣扬、常规量化管理、班主任培训、德育常规管理、问题学生教化、家长沟通等方面,德育处的同仁们起着
10、或大或小的作用。学校德育主任述职报告范文8篇作为德育处主任,落实学校德育工作,开展系列德育教化活动,抓校风建设,促养成教化,做深化细致的学生思想政治工作,坚持正面教化,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校内,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。我酷爱学习,常常坚持学习政治,学习现代教化教学理论,不断更新教化观念、改进教化教学方法,在政治思想上始终保持和和党中心的一样性,工作中能以身作则,坚持原则,做到育己育人,为人师表。为人正直、坦诚,以工作为重、早来晚归,中午不休息,以平和心态,淡泊名利,和同事之间团结协作,有较强的事业心、责任感。1、协作班主任抓好班集体建设。常常深化年级组,多为
11、班主任排忧解难,解决学困生个案问题。加强学生的学习目的、学习看法教化,提高学生的学习主动性,注意学生自治、自理、自控实力及爱好的培育。2、注意学生日常行为规范的教化,做好平安、纪律、法制教化工作。每月都有教化主题,定期举办富有成效的主题班会,结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生根据中学生守则和中学生日常行为规范来规范自己的行为。3、狠抓环境管理,确保净化校内。平安工作是每天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到支配到位,落实到位,检查到位,整改到位。常常转一转,看一看,发觉问题,刚好处理。4、参加组织、开展各项大型活动。主动帮助、协作学校开展每年一届校内艺术节活动,协作体育
12、组实行一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。5、关切、帮助后进学生,做细致的教化转化工作,不体罚和变相体罚学生。特殊是对待特别的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事务的背景,从而使处理学生从简洁的处理事务转变成变更学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教化,从而增加改正错误的信念。6、做好学生的心理健康教化工作,确保学生健康成长。随着社会的发展,心理障碍已成为中学生不行忽视的问题,一些问题孩子大多都存在心理问题,利用一些时机,多与这样的学生沟通,了解他们的内心世界,对症下药,促使他们走出阴影、走出误区,健康发展。7、加强学生干部队伍建设,增加学生的自我管理实力
13、。树立先进典型,惩罚消极落后。仔细宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特别学生,在做好教化工作的前提下,根据有关的规章制度,赐予纪律处分。8、上半年四月中旬,圆满完成了组织带领七、八年级学生到西青区参与学农劳动任务。放暑假前顺当完成了组织带领新高二年级到东丽区参与社会实践活动,本学期第三周九月中旬又组织带领新高一年级到蓟县参与了军训活动。全部活动经费每次都向学校各级领导汇报,收费合理、单据齐全,承蒙领导关注、信任,没有出现任何差错。在20xx年河北区教化局第十一届军训工作汇报中荣获一等奖,本人荣获20xx年河北区教化局军训工作先进个人的荣誉证书。9、完成
14、了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校平安工作多次进行了检查并与各处组签订平安责任书,另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙,管理到位,责任到人。圆满完成了学校平安消防档案整理,在年终上级领导检查验收评比中获得好评。10、主动发挥工会委员作用,和其他委员一起细心组织。学校德育主任述职报告范文8篇敬重的各位领导,各位老师:大家好!我是xx岁,中共党员,高校本科学历,中学语文一级老师,现任语文科组长,从化市初三语文中心组成员,从化教研特约通迅员。曾获的荣誉有:广东省南粤教坛新秀、从化市教学新秀、从化市优秀班主任、广州市青年语文教坛新秀、学校的语文学科带头人、优秀科组长。广东省第三期中学语
15、文骨干老师。我年调入七中,始终担当初三毕业班工作,个人业务素养综合全面,胜任平衡班、试验班教化教学工作,每年会考语文教学成果名列前茅,班主任工作成果突出。年认为语文科组长,带头做好学科的教化教研工作,个人多篇论文在从化教研上发表,并在广州市中学语文教研会做过专题的发言,多次担当从化市级的大型公开课。语文科组被评为学校的优秀科组。现我竞聘的部门是德育处。我认为我有以下的竞选优势:、我是语文老师。中华民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中,真善美的道德标准塑造了我的师魂。语文素养培育了我流畅的语言表达实力,也确立了我的做人的看法和为人师表的原则:诚恳,和善,勤恳,踏实,热忱又有怜悯,能主动进取也能
16、开拓创新,既有对事业的忠心,更有对工作的高度责任心。、我有较丰富的教化教学阅历。我从教年,有年的班主任工作历程,年的初三毕业班工作阅历,能临危受任、能临重受托,把握关键,做好重点,精彩完成学校下达的教化教学任务,培育出一流的重点班(如刚毕业的初三七班,有人被从化中学正取、近人进重点线),也能彻底扭转局面较差的平衡班(如去年的初三一班)。有较强的教学管理实力,有较先进的班级管理理念,以人为本,以制度治班,在班级制度和班级文化建设方面做过特地的探究,能协调班级学生先进与后进的关系、做好科任与班主任的沟通工作,处理好社会家庭与学校的关系,能妥当解决学生中麻烦的冲突冲突。熟识学生心理,擅长做思想疏导工
17、作。对问题生的转化、问题班级的治理积累了较丰富的阅历。、我有对德育工作的热诚。德育是对人思想行为品质的养成教化。中国人以德为首,以才为辅,育人先育德,德立而百善。七中已有科学的办学理念:以德育为首,科研为先导,培育德、智、体、美、劳等全面发展的创新型人才。七中属于城乡交界的初级中学,社会环境、生源状况、学生年龄心理特征确定着七中德育的困难性和管理的艰难性。从事七中德育管理具有挑战性,我情愿为七中的德育出心出力,为学校的发展做出更大的贡献,做好组织、协调、安排、管理、落实等部门工作。现在的七中,在校长的正确领导下,各方面的制度已比较健全,层级管理、环环相扣、步步到位的德育管理模式已成为特色,学生
18、的思想面貌也有了较大的改观,七中的德育已步入正轨。目前的任务是继承和完善创新,帮助学校火车头做好各项工作,保证德育列车更上一个档次,在正常的轨道上越走越快、越走越好。假如我能在这次竞选中胜利,我会好好的珍惜这个机会,全心全力帮助学校打造七中的德育魅力,创建一个文明七中的形象。学校德育主任述职报告范文8篇敬重的学校领导:您好!当暑气肆虐地在大地上扩散开来的时候,也到了春学期的期末,同时也意味着美妙的暑假即将来临。今日我坐在台上述职,仅把它当作暑假来临之前的一次磨练。感谢学校给了我这样一次熬炼与总结、反思的机会,借这个机会也由衷地感谢各位老师对我的工作的支持与帮助。下面我把近一年来在德育处所做的工
19、作,各个方面用一、两句话简洁总结如下:第一,制定年级创优标准、形成完善的工作机制,使班集体创优成为常态。1、建立了德育工作管理机制。2、提炼了班集体建设的精神内涵。3、与学校领导及各年级组长一起制定了各年级创优标准。4、制定了各年级魅力少年评比标准。5、重新制定了三好学生评比细则及评比标准并于上学期起先实施执行。6、制定了魅力班主任评比方案及评比细则也于上学期起先评比。其次,增加班集体创建工作的针对性、实效性,开展创优系列活动。1、制定了熟溪小学班队会活动序列,并引导组织各班按序列要求开展活动。2、主动开展各种主题活动。(1)加强各年级的始业教化。(2)开展班级文化建设活动。(3)进行独立少年
20、、乐学少年评比活动。(4)主动组织学生参与各种竞赛。(5)组建家长委员会,召开家长会。第三,主动开展班主任培训,提升班主任工作实力。1、细心策划仔细组织好班主任例会。2、开展一年级班主任培训。第四,开展学校常规工作与小团队建设相融合的探讨与实践活动,促进优秀班集体建设的深化可持续发展。1、探讨并建立了具有熟小特色的小团队评价机制,实施小团队评比、展示制度。2、主动探讨常规教化与小团队建设相融合的班级管理策略。3、在徐副校长的干脆领导下,参加重点年级的创优工作进行达标验收,对其余年级的创建工作进行考核。以上就是我近年来所做的一点工作,下面我想把自己的一些感受与体会与大家共享。似乎有好久了,我已习
21、惯于拿着语文书就进教室上课。每天的一点空课总是这样一晃而过,为了应付备课检查,过后草草抄起来了事。这样的日子持续了好久。本学期开学初,学校开展尝试教学,书记要来听课,看形势与平常不太一样,不备课是不行了。于是,双休日带着教参回家,坐在沙发上细致地看起教参来。这么多年了,我还是第一次这么仔细去解读教参。读着读着,第一次感受到了语文课的好玩,心里有了要上好语文课的念头。于是第一次仔细地去打算口语交际课,第一次仔细上了语文园地展示台、宽带网的内容,这些好玩的拓展板块,让我感受到了语文课的魅力,有了肯定要上好语文课的冲动。以备课组为单位的团队赛客活动再一次触动了我,我起先仔细地钻研教材,仔细地探讨每个
22、学问点,于是语文课上有了扎实的语言文字训练,有了娓娓道来的口语练习,有了德育内容的有机渗透。课堂上孩子们专注的神情,快乐的笑脸,让我找到了做一个语文老师的华蜜。感谢学校给我们营造了这么好的学习环境、学习氛围,一所好学校是可以变更一个人的。端午节前夕,学校给大家发了红枣与鸡蛋,而我则比一般的老师还多了两盒,那是学校给我的生日礼物。提回到家里,老公与儿子都有些惊诧。这么多年了,我第一次领回学校的生日礼物,心里感到特殊暖和。阅历沟通,现身说法是班主任培训的一条便捷有效的途径。本学期班主任例会发言的王小青、刘旭梅、涂颖老师,她们各具特色的带班理念与独到的班级管理阅历给了我许多启迪。徐晓琴老师的一家三口
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