大班美术教案《年画》含PPT课件优质.docx

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1、大班美术教案年画含PPT课件1、引导幼儿观赏年画艳丽的色调和饱满的构图。2、引导幼儿初步理解年画所表达的含义。3、启发幼儿用语言和姿态表现自己的感受，体验年画快乐祥和的气氛和人们的美妙愿望。活动打算：1、PPT课件。2、音乐：喜洋洋、金蛇狂舞、二泉映月。3、课前，让幼儿回家向父母了解，他们小时侯看到过的年画内容，并参观过新华书店的各种挂历、年画。4、师生共同收集年画，将活动室布置成年画展览厅; 五角星挂件若干。配套课件：大班美术课件年画PPT课件活动过程：一、初步感知年画的特点。1、在喜洋洋的音乐伴奏下，老师和幼儿自由地观赏PPT课件里的年画图片，自由地交谈、争论。2、让幼儿在活动室中间找个位

2、置坐下，老师再介绍：今日观赏的这些画是特地过年时张贴的画，这种画叫年画，是我国独有的一种画，现在，在农村还有贴年画欢庆春节的习惯(出示PPT)。3、提问：你看了这些年画有什么感觉? (兴奋、欢乐，有种过年的感觉等)(评析：开放式宽松的环境，有利于幼儿同伴之间的相互沟通。通过谈看年画的感觉，使幼儿初步对年画有了整体的感受。)三、观赏年年有余的构图和色调，感受其欢乐祥和的气氛。1、提问：这幅画主要画的是什么?画家把它画在画面的什么地方?2、用白纸拦住旁边的荷花和莲蓬，引导幼儿体会画面的饱满感，再分别露出左边的荷花和右边的莲蓬，引导幼儿体会画面的均衡感。3、提问：你看了这幅画有什么感觉?为什么你看了

3、这幅画会感到心情很开心呢?启发幼儿从小男孩笑嘻嘻的表情及红、黄、绿艳丽明快的色调上形成了喜庆喧闹的气氛。4、观赏金蛇狂舞和二泉映月二段音乐(片段)。提问：你觉得哪一段音乐与这幅画相配?5、放金蛇狂舞的音乐，让幼儿学一学画中小男孩的姿态，或让幼儿合作用自己的动作来表现这幅画。(评析：用左右分别遮盖比较法让幼儿感受画面的均衡、构图的饱满，方法奇妙直观。匹配音乐让幼儿用语言、动作、表情来表达自己对作品的感受和想象，给幼儿创建了多通道充分体验的机会，同时也体验了美术观赏带来的欢乐。)四、实行智多星擂台赛，有奖竟猜理解年画的含义。1、提问：为什么人们在过春节时要贴这幅有鱼的年画?贴了这幅有鱼的画，是希望

4、家里怎样?(老师提示幼儿观赏小男孩抱着的鲤鱼，帮助幼儿理解鱼和余字是谐音，表示富有的意思。过新年贴有鱼的年画意思是年年有余，反映了人们希望年年丰收，生活富有的美妙心愿。)2、画中的莲花，又表达了人们什么样的心愿?(提示莲蓬里有莲子，谐音有子孙。)(评析：运用嬉戏竞赛的方法，提高了幼儿主动参加的主动性，奖品五角星挂件的运用，提示老师要让每个幼儿都尝到胜利的喜悦。)五、让幼儿给这幅画起个名字。老师小结：今日，我们观赏了年画，知道了年画色调艳丽，画面饱满，有一种快乐祥和的气氛，表达了人们的美妙愿望。(评析：给年画起名字，进一步突出了年画的主题，老师的总结，帮助幼儿梳理了年画的特征。)六、活动延长：幼儿自己创作一幅年画。(总评：观赏过程清晰，层层深化，活泼有序。留意调动幼儿的审美主动性，幼儿成为活动的主体，老师为幼儿创设了良好的活动环境。)