大班美术活动教案《小小设计师》最新.docx

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1、大班美术活动教案小小设计师设计思路：衣服是幼儿日常生活所接触、而且特别熟识的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜爱自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美实力。因此，特设计了这节课。让孩子自由选择自己喜爱的材料来设计衣服，熬炼幼儿小肌肉的活动实力，培育幼儿大胆创作的实力。活动目标：1、培育幼儿大胆创作的实力。2、熬炼幼儿小肌肉的活动实力。活动打算：海绵印章（有苹果、小鱼、乌龟等形态）、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘贴纸（三角形、圆形、正方形）、胶水等各种操作材料；老师设计的服装作品；旧衣服节奏明快的音乐。活动流程：引起爱好-视察探讨-设计创作-作品展示-活动延长。活动过程

2、：一、引起孩子爱好1、老师随音乐进行服装表演，幼儿观赏。首先，老师展示衣服的正面图案：蓝色的河水、红色的小鱼、黄色的小乌龟。然后请幼儿观赏衣服背面图案：一只小乌龟背着三角形、圆形、正方形的果子。衣服的下面是用彩条装饰成的小草裙。2、提问：老师的衣服和服装店里的一样吗？幼儿：不一样。老师：这是老师自己设计的衣服！二、视察探讨1、幼儿视察老师：你知道老师衣服上的图案是怎么设计的吗？幼儿自由探讨。欣欣说：你衣服上的小鱼、小乌龟是用印章印的。松松说：你的小草裙是用皱纹纸做成的。小雨说：三角形、圆形是贴上的。老师拿一个刚好贴做成的三角形说：那你们知道这叫什么吗？幼儿说：不知道。老师说：它叫刚好贴，这些三

3、角形、圆形就是老师用刚好贴剪成的。用拇指和食指用力搓开，粘贴在衣服上就行了。老师：这些是老师制作的，你们还可以想一些新的制作方法来尝试一下。三、设计创作1、请幼儿自由选择自己喜爱的材料来设计衣服。老师：你们想不想来设计衣服啊？幼儿：想啊！老师：现在你想用哪一种材料制作你就坐在哪一组中。2、老师为你们打算了印章组（有苹果、小鱼、小乌龟等印章；各种颜色的水粉），粘贴组（有三角形、圆形、正方形、长方形的彩色粘贴纸），绘画组（水彩笔），彩条组（皱纹纸条、胶水）。3、幼儿制作，老师巡察指导。如：昌昌说：我印章上的颜料滴洒在衣服上了。老师示范着说：蘸过颜料的印章应当在盘子边控一控，这样颜料就不会滴在衣服上

4、。若研说：我打不开粘贴纸。老师示范着说：用拇指和食指在纸边用力搓，然后用两只手把纸揭开粘在衣服上，再用手按一按，就完成了。4、在创作过程中，制作比较快的幼儿可以到一个空地试穿衣服，并相互沟通、相互观赏。四、作品展示1、作品介绍：每位幼儿都穿上自己所设计的服装来相互介绍。老师：你用的是什么材料制作的？制作的是什么？小雨说：我用的是皱纹纸制作的披风。宣宣说：我衣服上印的是小鱼和小乌龟在吃苹果呢。每天说：我用彩色粘贴纸做了一件图形宝宝的衣服。2、（音乐起）进行服装表演，大胆展示自己的作品。老师：小挚友，你们设计的衣服真美丽！我们跟随音乐进行服装表演好吗？幼儿：好！五、活动延长今日，每一个小挚友都设计了一件美丽的衣服，我们把它挂在活动室的墙上，开一个服装展览会，请幼儿园的小挚友和爸爸妈妈都来参观好不好？大班科学公开课教案小小桥梁设计师小班美术公开课教案花衣服大班美术活动教案汽车设计师幼儿园大班健康教案养分设计师中班社会活动教案我会叠衣服