粤教版选修《唐诗宋词元散曲》第15课《李清照词二首》课件.ppt

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1、第三单元第三单元第第15课李清照词二首课李清照词二首 栏目链接1走近作者走近作者李清照李清照(10841155)，号易安居士，山东济南人。，号易安居士，山东济南人。李清照生活在书香世家，其父李格非是苏轼的学生，其李清照生活在书香世家，其父李格非是苏轼的学生，其夫赵明诚是著名的金石收藏家。李清照夫妇雅好词章，夫赵明诚是著名的金石收藏家。李清照夫妇雅好词章，常相唱和。常相唱和。1127年，靖康之乱，李清照随家南下，后来年，靖康之乱，李清照随家南下，后来丈夫病死，李清照亡国继以亡家，余生孤苦，郁郁而终。丈夫病死，李清照亡国继以亡家，余生孤苦，郁郁而终。 栏目链接李清照是我国历史上最杰出的女文学家。诗

2、词文都李清照是我国历史上最杰出的女文学家。诗词文都写得很好，可惜诗文流传至今的为数不多。她的作品留写得很好，可惜诗文流传至今的为数不多。她的作品留存至今较多的是词。她的词作，从数量看，较之其他名存至今较多的是词。她的词作，从数量看，较之其他名家也不算多，但几乎每篇都是精品佳作，是公认的宋词家也不算多，但几乎每篇都是精品佳作，是公认的宋词一大家。早期的作品，韵调优美，内容只限于闺情相思一大家。早期的作品，韵调优美，内容只限于闺情相思之类。南渡之后，深厚的故土之思，凄苦的身世之感，之类。南渡之后，深厚的故土之思，凄苦的身世之感，使得她的词作内容丰富得多，主题的社会意义也扩大了。使得她的词作内容丰富

3、得多，主题的社会意义也扩大了。 栏目链接她的词，从内容看，绝大多数是言情写愁，都写得她的词，从内容看，绝大多数是言情写愁，都写得很精到，很富于特色。她工于造语，善于创意出奇，善很精到，很富于特色。她工于造语，善于创意出奇，善于用白描手法塑造出鲜明动人的艺术形象，在语言艺术于用白描手法塑造出鲜明动人的艺术形象，在语言艺术上有独特的造诣。从艺术风格看，绝大多数作品是婉约上有独特的造诣。从艺术风格看，绝大多数作品是婉约的，她被看作是婉约派的代表词人之一的，她被看作是婉约派的代表词人之一。 栏目链接2内容感知内容感知鹧鸪天鹧鸪天这是一首咏物词。通过赞扬桂花的色淡香浓、迹远这是一首咏物词。通过赞扬桂花的

4、色淡香浓、迹远品高，表现自己独特高尚的人格理想。品高，表现自己独特高尚的人格理想。“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”形神兼备地形神兼备地写出了桂花的独特风韵。写出了桂花的独特风韵。“何须浅碧轻红色，自是花中第何须浅碧轻红色，自是花中第一流一流”两句是议论的第一层。两句是议论的第一层。 栏目链接作者认为，内在美，比外在美更为重要。作者认为，内在美，比外在美更为重要。“梅定妒，梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋菊应羞，画栏开处冠中秋”是议论的第二层。作者论定：是议论的第二层。作者论定：桂花是众多的秋季名花之冠。桂花是众多的秋季名花之冠。“骚人可煞无情思，何事骚人可煞无情思

5、，何事当年不见收当年不见收”是议论的第三层。作者抱怨屈原没有将桂是议论的第三层。作者抱怨屈原没有将桂花纳入高洁品性的香花之列花纳入高洁品性的香花之列。 栏目链接永遇乐永遇乐这是一首描写元宵灯节的词。但此词不是着意描写这是一首描写元宵灯节的词。但此词不是着意描写元宵节的繁华热闹欢乐，而是通过眼下的元宵和过去的元宵节的繁华热闹欢乐，而是通过眼下的元宵和过去的元宵的不同情景的对比，来抒发深沉的盛衰之慨和身世元宵的不同情景的对比，来抒发深沉的盛衰之慨和身世之悲。上片写今年元宵的情景，下片着重回忆之悲。上片写今年元宵的情景，下片着重回忆“中州盛中州盛日日”的元宵情景。的元宵情景。 栏目链接 栏目链接1注音注音 栏目链接zh bnunsoshninchun2写对字形写对字形 栏目链接璧璧壁壁避避暇暇瑕瑕葭葭妒妒护护3解释词义解释词义 栏目链接漂亮漂亮位居第一位居第一转眼转眼谢绝谢绝 栏目链接 栏目链接 栏目链接 栏目链接 栏目链接 栏目链接