201-年教代会工作报告(含2022年工作的指导思想与思路).docx
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1、201*年教代会工作报告(含2022年工作的指导思想与思路) 以人为本 凝心聚力全面开启一中教化品牌建设新征程邢台一中第八届六次教代会工作报告各位代表、同志们:受大会主席团托付,我向大会做工作报告,请予以审议。201*年学校工作回顾201*年,是拼搏与收获同在,付出与回报并存的一年。在上级领导的关切和支持下,在全体师生的共同努力下,我校深化学习贯彻党的十九大精神,仔细落实立德树人的根本任务,坚持“从严治党、严以治教、创建一流”的年度工作方针,在改革中求发展,在发展中求创新,奋勉进取、砥砺前行,取得了优异的办学成果。201*年高考气贯长虹,再创历史新高!本一上线2002人,本一上线率达89.53
2、%。600分以上965人,其中贾瑞玹同学被北京高校录用,赵怡鑫同学被清华高校录用。下面,我将学校一年来的建设、发展状况总结如下:一、坚持理论引领,加强师德师风建设1.加强领导班子建设,建立学习型党组织。学校始终坚持“崇尚科学,弘扬人文,立德树人,追求卓越”的办学理念,秉承“严谨、笃实、文明、创新”的校训,坚固树立“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”的工作理念,组织开展了一系列领导班子学习活动。根据“集体领导、民主集中,个别酝酿、会议确定”的原则,进一步完善了班子议事方法和决策程序。依法治校,规范从教,形成了风清气正的校内环境。2.加强师德师风建设,努力打造高素养的老师队伍。学校在老师队伍建设中,
3、始终把师德师风建设放在首位,制定师德师风建设工作安排教职工师德师风建设实施方案,通过专家引领、榜样培树、自我激励等多种途径,增加老师的“爱心、责任、奉献”意识,培育老师主动向上的群体精神。邢台一中“功勋老师、优秀青年老师”“优秀班主任”“学科名师、骨干老师、教坛新秀”的评比表彰,教职工文明礼仪规范的实施等,树立了学习榜样,促进了老师队伍整体素养的提高。二、坚持立德树人,全面推动素养教化1以实践活动为载体,全面落实德育目标。学校充分挖掘整合校内外教化资源,全力构建“主体参加自我体验”的德育模式,注意发挥学生会、学生干部的作用,通过邢台一中学生品德学分考核细则的实施,将学生自主管理落到实处。制订邢
4、台市第一中学学生文明公约,大力提倡文明之风,帮助学生养成文明习惯,确保同学的身心健康。201*年,学校胜利举办了校内文化艺术节、纪念改革开放40周年系列活动、“最美中学生”评比等大型活动。学校细心筹划,仔细组织,使学生们在欢声笑语中重新相识自己、发觉自己,自信豪迈,发掘潜能,点燃了学习和生活的澎湃激情。2加强班主任培训,提高德育工作水平。各级部每周召开一次班主任工作例会已形成制度。学校每学期都组织班主任工作阅历沟通会;开展主题班会观摩活动;组织班主任素养大赛和优秀班主任评比,通过一系列校本培训活动,班主任工作实力有了明显提高。3.扎实推动生涯规划教化,细致开展心理询问工作。我校已将生涯规划教化
5、纳入学校的重点工作内容。成立“邢台一中生涯规划师成长小组”,接连起先为学生们开设生涯规划系列课程。学生发展指导中心现已建设完成,包含生涯展示厅、生涯文化长廊、生涯活动室、生涯沟通室、生涯询问室五大功能区,可供老师们进行教学沟通研讨、让学生们进行丰富多彩的生涯体验和学习活动。11月底,学校对全体高一学生进行了选科前的基础测评,依据学生们的测评结果,为每一个学生供应3-4种的选科建议。学校成立心理询问师团队,以“沟通•理解•释放”为宗旨,为学生供应倾诉心声、排解压力的场所,促进学生的健康成长和全面发展。4. 规范学生各类资助资金的评比和发放。政教处建立完善了贫困学生档案,学
6、生各类资助由政教、级部、班主任层层把关,坚持公正、公允、公开的原则,经个人申请、班级举荐、政教处审查、校内公示,确保资助对象的精确性,资金实行转账管理,干脆打入学生个人账户,确保资金发放到位。三、深化教学改革,提升教化教学质量1用制度捍卫公允,用制度凝合人心。规章制度是保障学校良性发展的基石。201*年新出台的邢台市第一中学新学期加强管理的相关规定邢台市第一中学行政领导值班制度等一系列规章制度,维护了学校改革发展大局,维护了广阔教职工的根本利益,促进学校科学规范管理迈上了新台阶。2建立特色课程教学体系,打造高效课堂教学模式。学校主动构建“高效益、多类别、分层次、特性化”的课程体系,创建了“三四
7、五”的教学模式,体现“人文相济、和谐发展”的课程特色,以促进学生发展为本,营造了“自主创新、勤学善思”的校内文化氛围与教学环境。制定了邢台市第一中学高效课堂系列整改措施,在课堂教学改革实践中,引导老师实行“少而精、启发式”教学模式,主动推行小组互助学习制。大力开发具有一中特色的校本课程及与之配套的校本教材,现已出版二十余种校本教材。3.专注科研创新,引领老师专业发展。学校以“接触最有思想的人士, 倾听最有见地的话语, 实施最有效率的教学”为宗旨,借助多种学习方式传播先进的教化理念和教学方法,打造集教研、师训、科研功能于一体的老师教化基地。201*年学校依托“一中老师发展论坛”和“一中名师大讲堂
8、”,先后请火箭航天技术专家龙乐豪院士、金太阳探讨院的柏成刚院长等5名优秀学者到校讲学,组织260余名老师到北京、上海、浙江等地参与专题培训活动,并有1项省级课题顺当结题,2项省级课题成果立项。4. 全面加强学科内涵建设,实施人才发展战略。学校全面实施“青蓝工程”和“名师工程”建设,让一中真正成为思维碰撞的舞台。通过以教研促科研的方法,主动开展了“师徒结对子”、“新老师规范课”等活动,极大促进了老师参加新课改教学实践的工作热忱。邀请金太阳教化探讨院专家入驻我校,对我校的教学进行了全面的调研和会诊,为我校进一步的教学改革指明白方向。201*年我校老师在省市级优质课竞赛中喜获佳绩,其中李颜芳、董凤英
9、、王鹏卓获得河北省一等奖。在第四届同科汇课教学大赛中,袁明雪老师获得河北省特等奖。郑义老师在全省校内足球特色学校专项老师教学基本功大赛中获得中学组一等奖。5. 因材施教,建立优秀生、特长生培育机制。集中全校优秀老师以学科竞赛、自主招生及培优晋级为目标,搭建学生发挥特长、多元发展的平台。201*年我校学科竞赛取得新进步:全国中学数学联赛国家级嘉奖44人;全国中学生物理竞赛国家级嘉奖42人;中国化学奥林匹克竞赛国家级嘉奖10人;全国中学生生物联赛国家级嘉奖8人;还有600余位同学在省级以上科技创新、机器人、财经素养、英语、作文等各类竞赛中获奖。201*年又有南开高校、河北工业高校等985、211高
10、校授予我校“优秀生源基地校”称号。6. 合作办学成果丰硕,多元发展彰显特色。中加合作办学项目开展11年来,凭借成熟的办学模式、先进的教学理念和优异的升学成果成为我校多元发展的特色品牌。中加国际班201*届毕业生17人,共收到国外知名高校录用通知书36份,世界名校录用率达100。四、扩高校校规模,提升优质教化资源的影响力1落实新校区建设,打造绿色文化校内。201*年6月6日市政府专题会议确定新校区由学校负责建设,现已完成了规划概念设计和整体规划设计。坐落在邢台市滨江路与七里河交叉口东南侧的新校区正在建设,设施一流、布局合理、自然人文环境和谐的生态化校内即将于2020年8月30日正式投入运用。2.
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