小班音乐优秀教案及教学反思《打气球》最新.docx
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小班音乐优秀教案及教学反思打气球小班幼儿入园时间短,团结协作的实力差,为了培育孩子团结协作的实力,体验协作的乐趣,我设计了这个嬉戏。活动目标:1、 能够主动参加集体嬉戏活动,并能在活动中听老师的指挥。2、 训练幼儿手拉手拉一个圆圈,体验共同协作的乐趣。活动打算:一块足够大的场地。活动过程:一、活动导入引起幼儿的爱好1、 你们玩过气球吗?2、 喜爱玩气球吗?3、 与幼儿一起回忆玩气球的情景:说说气球的颜色、形态、大小等,激发幼儿学习的动机。4、 今日我们用我们的身体来变一个大气球好吗?二、活动指导1、 请小挚友手拉手拉成一个大圆圈。2、 老师说放气时,大家嘴巴里发出放气的声音并向圆中心走,小手不能放掉;.;本文.来源:屈,老,师.教案网;当老师说打气时小挚友马上后退把圆圈拉大,但是手不能放掉,放掉了气球就爆炸了。3、 组织幼儿嬉戏。-师随时关注幼儿、提示幼儿要渐渐的走,当心气球爆炸。活动延长:让幼儿在户外仿照气球来回飘动、旋转、下落等的样子,感受欢乐的心情。教学反思:幼儿的爱好特别浓,能主动回答老师的问题,但在幼儿探讨的这个阶段,我应当创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。
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- 打气球 小班 音乐 优秀 教案 教学 反思 气球 最新
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