幼儿园小班主题教案《好玩的塑料袋》范文.docx

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幼儿园小班主题教案好玩的塑料袋通过活动激发幼儿对四周事物的爱好，学会围绕塑料袋进行简洁的谈话，说出自己的发觉。通过运用塑料袋开展多种嬉戏活动，（教案出自：屈老师教案网）引发幼儿情愿尝试多种新玩法，让幼儿了解运用塑料袋的有关平安常识。相识到它与人与环境的关系，爱惜环境。嬉戏活动（一）：玩水目标：通过用塑料袋玩水的活动，激发幼儿的新奇心，体验嬉戏的欢乐。打算：塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、较深的水盆过程：一导入，引起幼儿的爱好。 小挚友，老师这儿有很多塑料袋，你们想不想玩儿呀?二幼儿在布置好的场地中玩水，进行探究活动。1幼儿自由用塑料袋玩水。2视察有漏洞的袋子装水的情形，玩喷泉嬉戏。3探讨为什么有的喷泉大有的喷泉小呢?引导幼儿视察比较水多→水流快，水少→水流慢;洞大：水柱粗，洞小：水柱细。4幼儿再次玩水。嬉戏活动二：玩色目标：通过玩色活动，了解塑料袋透亮的特性，探究颜色由浅到深的改变过程。打算：白塑料袋若干、彩色水笔墨水、水盆过程：一 幼儿用袋子蒙在眼睛上，视察四周事物，感受塑料袋透亮的特性。二用袋子玩水、玩色，视察色调改变。1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引导幼儿视察水中颜色由浅到深的改变。2、将袋子中的水倒掉，视察白塑料袋变成了有颜色的塑料袋。3、排笔蘸上各种颜色的墨水涂刷在塑料袋上。待晾干后透过染色后的袋子视察四周的景物。