中学生期末个人总结行为.docx

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1、中学生期末个人总结行为 第一篇：中学生期末个人总结 半个学期过去了，使同学们感受良多，现在我总结如下： 在学习上，同学们深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断。同学们应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与

2、同学探讨，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问须要学习。 在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 其次篇：中学生期末考试总结范文 很快就又是期末考了，下面关于期末考试总结范文由公文素材库范文大全整理，希望对您有帮助。 时间似流水，学期以经过半，期末考试也已来临，而就是短短两天，期末考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，

3、可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。 我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再细致一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上尽然扣了好几分，这让我伤心不已，发誓下次考试之前肯定不再吊儿郎当的，肯定要好好复习基础学问，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗懊悔，确定肯定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加s，那儿遗忘了问号，分数

4、毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是马虎大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次肯定要仔细检查，绝能再这么浮躁。 我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们悲观了。对于这点我感到非常愧疚。但通过这次考试我也发觉了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。公文素材库范文网 首先我要改掉考试不仔细读题不细致的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。这或许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中肯定要审题仔细，细致读题，把题目看准、看好。时间允许的

5、时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平常上课听得不够仔细，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样接着下去，应此，我肯定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，为下一次考试做好打算，打好基础。 考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习安排，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多

6、积累难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，并且下次考试时肯定要倍加细致，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。 期末考试虽然已近过去了，但我还是有机会的。下一次考试，我要更加努力，争取不让老师和家长悲观。而对于各科科目，我希望老师不要对我失去信念，虽然我这次考得并不志向，但是我信任自己的实力。下一次考试，我肯定会努力的考好的! 以上关于期末考试总结范文由公文素材库范文大全整理，更多内容，请接着关注公文素材库范文大全。 第三篇：期末个人总结期末个人总结时间过得飞速，一学期的教学工作即将结束，期末个人总结。回顾四个多月的教学历程，有苦涩的记忆，也有甘甜后的

7、欢乐。为了更好地促进今后的工作，以提高个人教化教学实力为指导思想，现将本学期教学总结如下：一、欣然接受任务，接受新挑战。本学期接手的这三个班，大部分学生的学习实力水平、性格特点不了解，对五年级新学问感到较生疏，又加上学校今年课程的增加（实际状况是带的三个班的课），接受这个任务对于我来说是个新的挑战。万事开头难。面对将要接受新的教材，开学初我仔细研读了整册教材，合理地设计支配教学时间，争取学生在有限的时间内获得最大的收益。说到合理支配教学时间，自己有种心有余而力不足的感觉。学校课程除了各班科学课排得比较密集之外，加之家事较多，想上好感觉比较困难。但无论如何，接受了这个任务，就是要做好，想尽各种方

8、法去克服困难，不让领导悲观。为此，我利用双休日时间，到处找合适的试验材料，有次竞不顾自己的身份，到诊所要了一大袋的废弃输液管、小药瓶。为了达到最好的试验效果，我反复做试验，事先做下水试验，为驾驭课堂、引导学生探究作好充分打算，事实证明，个人的百倍努力，用勤奋汗水和坚决的信念是能克服众多困难。几次分组试验，都是在我引导下，(请你保藏好 范 文，请便下次访问)学生完成了试验，也有了许多的收获。二 探究课改模式，培育学生潜能，走教化科研之路。从去年的春季学期起，学校就提出要提倡构建杜郎口中学的自主、合作、探究的课堂教学模式，工作总结期末个人总结。看似这六个字在我们身边已是耳熟能详，但在实际操作和运用

9、过程中，仍存在不少的怀疑和误区。面对这些新的教学理念，自己不能不说是感到心里痒痒的，行为上却手足无措了。别的学科却都在用这个模式去进行教学，自己呢，说不是这样去进行倒不是；说是这样，执行过程中难免会走许多弯路。于是，我主动地向同班老师学习。特殊是在小组学习时，如何指导学生完成一个学习目标及任务，小组的合作与沟通，激发学生如何展示自我，进行汇报评比等等方面。平常，我主动地参与数学组的教研活动，全程参加听课、评课活动，有意识地吸取他人的胜利做法，走适合自己的课改之路。除了在学校主动向同事学习外，遇到好的教学设计、课堂实录，我也会当作学习对象仔细探讨起来。如科学课杂志上如小组试验、合作学习、试验单的

10、设计等问题的教学杂谈文章，我坚持边品读、边理解、边运用的学习方法，将新课程理念放在改革新的课堂模式中。课堂实录假如有内容相近的，也是乐此不彼下载观看。如观看了制作钟乳石和撬棍里的学问，通过与骨干老师的直面接触，相识到如何去设计和组织教学中的各环节。在实际教学过程中，也存在不少的问题，现在提出来，更多的在思索如何促进教学的高效，学生各种实力的发展。1.小组学习中的问题。小组合作学习中，部分学生合作意识不强，与人合作的实力不够，不善与人沟通，经常在合作学习中受人排斥。而且小组合作分工状况不明，经常使小组学习效率不高。2. 硬件设施建设与教学资源的利用问题。科学课中较多抽象或学生未接触到的自然现象或

11、事物，假如只是用传统的书本加粉笔，让学生理解起来枯燥难懂。限于学校的电教设备和试验仪器，将这些教学资源较好地利用起来有些困难。此外，学生在打算教学材料上，也存在客观上时间紧等因素无法刚好打算。3.学生课堂学习与评价方面。开学初设计的小组竞争及组内打分制，由于各种缘由未加以实施。肯定程度上影响了学生学习主动性，一部分学生学习热忱不高，上课不守纪，开小差现象时有发生。回顾过去，更多的是将不足之处作为重点探讨方面，鞭策自己，一步步走向教学的成熟，为提高教学质量为努力。第四篇：学期期末个人总结学期期末个人总结二试验实习老师李攀学期期末个人总结时间飞逝，转瞬间学期期末了，这段时间，忙劳碌碌，得失兼有，过

12、得充溢并欢乐。这一学期，我作为一名新的聘任老师进入了二试验小学，这里有关怀备至，平易近人的领导，这里有呕心沥血，诲人不倦的老师，也有主动向上，奋勉图强的学生们。能够成为这里的一员，我们倍感骄傲。回首这段时间以来的点滴，从应聘到岗前培训，历历在目。在这段日子里，完成了从学生到老师的角色转变,我也逐步体会到了做一名小学老师的华蜜与责任。在刚刚应聘时，我的确感到了很大的困难，竞争激烈压力很大，刚刚走出高校校门的我除了在大四上半学期的实习之外，可以说阅历尚浅，起先给学生上公开课很惊慌，学生热忱的协作，主动的发言给了我很大的志气，也使我能顺当通过两轮的考核。经过几次练习讲课之后，我的惊慌的心理渐渐褪去，

13、能够起先驾于课堂，有自己的教学风格。新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。所以，我每次讲课前都很仔细的备课。听课是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。我听了许多节指导老师以及其他优秀老师的课，仔细做好听课记录，我的收获很大，逐步驾驭了一些课堂教学的技巧。听完课之后，把老老师上课时讲到的记在笔记本上，然后对我自己的教学过程进行修改，将老老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。平常我也常常向指导老师和其他老师请教教学上的问题。这些老师

14、都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。同时，我还主要学习指导老师如何管理班级，驾驭课堂。做到了解学生心理，因材施教。主动主动向老师请教，了解班级状况，在明确教学进度及教学安排后，立刻跟随老师听课，参与教研会议，小组内试讲、评课。依据学生的实际状况在备课中，注意对基本学问和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学安排，进行了试讲，得到了指导老师的确定后，正式走上讲台。通过这段时间的实习，我认为我还应当从这两个方面提高：一、教学设计、课堂组织实力尚显得不

15、够成熟。缺乏总体调控实力，主要是因为阅历尚浅，阅历不足，这一点还须向其他老师学习。二、对于学生的学习实力还没有充分的了解。在今后的教学中还应主动地改善，这样才能做到因材施教。通过这个段时间的学习工作，我相识到，作为一个新老师，想要有自己的教学风格，有较好的驾驭课堂实力，把学生的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。和其他有阅历的老老师相比，我还有很大的差距，在新的学期里，我将接着努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师。第五篇：个人期末总结个人期末总结103导游1班周之琳时间总是过得飞速，一转瞬，这个学期又接近了尾声。总的来说，这个学期是最丰富的了，大家都忙着导游证考试，四六级考

16、试，有的同学还有自己报的各种考试。这学期就是各种大型考试的集合。一开学，大家就有各自制定的目标，为此而不断地努力奋斗着,其中以导游证和四六级为主。作为导游的专业班，通过导游考试，取得导游证是我们每个人必需做到的事。南京作为江苏省的首个改革的试点，以视频为主的，成果排名的考试方法，使得许多同学都有 了后退的准备。虽然我一起先准备考南京的，但是在听到改革后，就报了家乡的考试。怎么说呢，虽然比南京的竞争压力要小，但是无锡，苏州，南京的是最难考的。由于不像南京的同学一样可以从老师那里知道有关考试的信息，所以许多东西都须要我们自己去了解。我们没有像考南京的同学一样去逐个踩点，说实话，对景区的详细状况真的

17、不是很了解。每天每天的在图书馆呆着，不得不说，学校图书馆的设备很好，冬暖夏凉的，笔试很快的考完了。接下来就是口试。其实我很胆怯口试，其中的不定性因素太多了。假如我忘了怎么办？假如抽到不会的景点怎么办？假如问到的问题不会怎么办？果。这些都想过，但是等到后来真正考试的时候就从容了。这学期还有一个事，就是我们班级进行养成。养成，曾经在大一的时候就特殊想。那时候觉得应当会很好玩。很荣幸的，被支配到了图书馆工作。虽然之前就听过在图书馆养成的同学分数不会很高，但是还是怀着满怀的热忱去了。不遗余力做好自己的工作。以前就以为图书馆的工作很轻松，但是在工作以后才知道，原来一点也不。图书必需根据固定的依次排好，每

18、本书都有自己的位置，不行以随意乱放。平常没有书本还回来的时候也不能闲着，肯定要在书库内进行巡察，因为有的同学在看完书后并不借阅，这时就须要管理者将中转车上的书籍归回原位。所以即使老师没有给支配工作，自己也可以找到许多的事情做。忙的时候还是比较忙的。一个礼拜的养成，还是可以带给人许多的学习之处的。这是一个丰富的学期，也是一个熬炼人的学期。默认举荐访问其他精彩内容：期末个人总结期末个人总结个人期末总结大一期末个人总结期末个人工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页