201-至201-学年个人工作总结与反思.docx

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1、201*至201*学年个人工作总结与反思 201*至201*学年个人工作总结与反思个人工作总结与反思肖静（初三1级部）第一部分：教学工作本学年度我担当初三4班英语学科教学工作，刚刚接手4班时英语总体基础较差，班里一共50人，只有3名学生英语及格，而且男生较多，偏科较严峻，理科好，文科差，而且在分班时我们班没有抓到尖子生（升级考试全县前100名），成果较好者基本上都是男生，书写比较潦草成果不好提高。针对这种状况，我坚持仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后培尖辅差工作，不断加强学习，形成比较完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，主动坚决践行我校“一理二度三高四步”教学法，

2、使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，本年度顺当完成了教化教学任务。下面从四点具体总结如下：一、课前打算仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，初三教学任务大，学问面要广一些，所以要知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问基础的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。我们是三个学校合到一起的学校，基础不一样，所以要从新谛视和相识他们的状况，对不同的学生采纳不同的方法。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材学问传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。让学生从中得到乐趣从而提高成果

3、。二、课堂教学组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的主动性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，精讲多练，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。让学生生活在欢乐、进步的大家庭中。三、课后辅导要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，虽然已是初三学生，但学生还是爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化

4、上，不让每一个学生掉队。四、主动参加学校教研活动，虚心向同事学习，博采众长，提高教学水平。其次部分：班级管理工作新学校合并，能想到让我担当班主任，作为唯一的女性，却真没想到让我担当初三班主任。说心里话，做好班主任工作很难，做个师生认可的好班主任更难，做个社会认可的好班主任并多年坚持如一更是难上加难。我个人认为好的班主任应当自信，幽默，心胸宽大，有责任心、热心和爱心，要有剧烈的正义感，要有一种脱俗的气质。同时，班主任的业务素养要过硬，要让你的学生对你的课，对你的才学产生一种信服感乃至仰慕感。所以我总是虚心向老老师请教，学习优秀班主任阅历，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到自以为比较综合的治班方

5、案。简要总结如下6条：1、配好班干部。2、坚持针对性的定期与家长联系。3、常常和任课老师联系。4、树立学生典型，建立好档案。5、关切爱惜每一位学生，不放弃任何一个学生。6、不断提高自身素养。其实，这一学期的班主任工作，归结起来，可以用一句话来概括那就是“让我高兴让我忧.”，有时候我甚至有些狂傲，以为班里的一切在我的限制驾驭之中，有时候我感到很乏累，因为有些事始料不及，阅历有限，难以应对自如。我知道，我该接着探究，接着学习。我更知道，班主任工作是份良心活儿，责任重大，要么干好，要么不干，而我选择干好.。平常工作中我尽量揣摩学生的心理，针对不怜悯况，心想到位，话说到位，处理到位。工作起来不怕劳苦，

6、不怕辛酸，实事求是，耐性细致，从现状看应当收到了不错的效果。我总认为做班主任其实会失去许多，但我从未懊悔过，因为同时收获也会更多。本年度在全体任课老师的辛勤耕耘下，我们迎来了收获的日子，加上我的“花儿”们努力的绽放自己，我们初三4班在今年中考取得了志向的成果，考入中学总共37人，其中：优秀生1名、平价生31名、职高6人。一份汗水一份收获，经过自己不懈的努力在本年度我本人被县教化局评为东阿县优秀班主任称号。一年来，我的点滴工作尽管赢得了领导、家长、老师的肯定赞誉，这得益于学校领导的正确指导，离不开全体任课老师的共同努力，在此我表示诚心的感谢。我会接着努力，更加深化地学习先进管理方法，为我校的辉煌

7、明天，做出更大贡献！第三部分：反思与提高在总结工作的同时，我也看到了自己的不足。一、教学方面：1、在处理已有的学问与传授的学问的时候，有时不能协调好两者之间的关系。初三课程时间紧、任务重，在讲解新课的时候还要兼顾复习已有的旧学问，在实际教学过程中，往往因为时间的关系，对新学问的讲解还不够细致，对旧学问的巩固还没有达到仔细落实，有些点到为止复习效果不太明显。2、对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质。对新课的讲解引导和点播不够，大多数都是以学问的传授为主，发挥学生的主动思维较差，学生在课堂上比较被动，虽然考试成果提高了，但是主动思维却退化了，课堂气氛僵化了，课堂教学过于注意学问性

8、，而忽视了英语的人文性以及思想性。3、详细的教学过程中对写作的指导还不够。写作是学生英语学习的一大难，也是我们英语教学的一大难，学生不会写，句子漏洞百出，且书写太潦草，中考英语有两篇作文，学生已养成习惯不好矫正，所以学生失分很厉害。所以在指导写作这一方面要多训练。,二、班级管理方面：1、先进管理理念的自身学习不够。2、与任课老师的沟通与沟通不足。3、转化差生方面工作不到位。4、家校联系不够紧密。总而言之，现在社会对老师尤其是班主任的素养要求越来越高，所以，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为东阿四中美妙的明天作出自己更大的奉献。附：致我即将毕业

9、的学生们给初三4班全体同学的一封信我的花儿：不知为何，这几天朴树的那些花儿总是萦绕在我头顶“那片笑声，让我想起我的那些花儿.如今这里荒草丛生,没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏.有些故事还没讲完那就算了吧.我们就这样各自奔天际.”突然间想起了我的那些“花儿”了，我觉得应当为你们写点东西了，以此来纪念我们的相聚，愿你们在尘世获得华蜜。不经意间我们已经走近毕业季，过来的时间我们有过争吵、有过理解、有过怒目相视、有过坦诚相待、有过苦痛反思、有过欢乐的点滴和瞬间。你们来自三个乡镇、四面八方，你们有着充足的热忱和挥洒不尽的青春活力。从最初的距离感到熟识，我觉得从你们身上体会到了久违的感动。你们每天

10、都在成长，不知不觉中，我觉得你们在离我越来越近的同时也在离我而去。是的，终有一天你们要离开，离开“爸爸”和“妈妈”，象风筝一样飞的很高很远。我不知能给你们多长的线，但当你们飞离我视线之外时，我会在线上系上我的祝愿，并且在祝愿前缀上“恒久”，然后将他们放飞。别哭，我的学生。人生就是这样，总在相聚和分别之中耗尽我们一生的。现在是你们上台表演的时候了！主角和配角都同样重要，只要去投入地、仔细地去演他。你们的人生同样精彩。哭可能是留恋我们在青春季节的相聚，是对青春消逝的缅怀，老师能理解，但大家彼此祝愿就好。哭或许还是对将来的迷茫，老师也经验过。从别人的阅历中我们感觉到了现在社会缺乏平安感。你恒久也不知

11、道你的下一站在哪里！你不知道职场中谁真谁假！你也不知道你的挚友能不能经过岁月无情的变迁等！哭就毫无保留的哭吧！但只准这一次。但我坚信人与人是有区分的，用你们的笑容和真诚的心，去感染你们身边的每一个人，那么你们就会得到笑容和坦诚。一切的不知道都会是向美妙方向发展的。不要在悲伤了，不要在叹息了。让太阳晒一晒充溢希望的背脊吧！我们有的是时间和热血。在我们来到这个世界的时候就是赤裸裸的一无全部，所以我们无所畏惧。我们应当擦干眼泪，微笑着向天空呼喊“让暴风雨来得更猛烈些吧！我们承受得起！”我坚信终有一天你们都将成为我的傲慢！你们恒久的老班：肖静于201*年6月8日晚（这些或许就是我作为班主任华蜜的收获吧

12、。）扩展阅读：201*至201*学年个人工作总结与反思个人工作总结与反思肖静（初三1级部）第一部分：教学工作本学年度我担当初三4班英语学科教学工作，刚刚接手4班时英语总体基础较差，班里一共50人，只有3名学生英语及格，而且男生较多，偏科较严峻，理科好，文科差，而且在分班时我们班没有抓到尖子生（升级考试全县前100名），成果较好者基本上都是男生，书写比较潦草成果不好提高。针对这种状况，我坚持仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后培尖辅差工作，不断加强学习，形成比较完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，主动坚决践行我校“一理二度三高四步”教学法，使学生学有所得，不断提高，从

13、而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，本年度顺当完成了教化教学任务。下面从四点具体总结如下：一、课前打算仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，初三教学任务大，学问面要广一些，所以要知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问基础的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。我们是三个学校合到一起的学校，基础不一样，所以要从新谛视和相识他们的状况，对不同的学生采纳不同的方法。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材学问传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。让学生从中得到乐趣从而提高成果。二、课堂教学组织好课堂教学

14、，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的主动性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，精讲多练，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。让学生生活在欢乐、进步的大家庭中。三、课后辅导要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，虽然已是初三学生，但学生还是爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，不让每一个学生掉队。四、

15、主动参加学校教研活动，虚心向同事学习，博采众长，提高教学水平。其次部分：班级管理工作新学校合并，能想到让我担当班主任，作为唯一的女性，却真没想到让我担当初三班主任。说心里话，做好班主任工作很难，做个师生认可的好班主任更难，做个社会认可的好班主任并多年坚持如一更是难上加难。我个人认为好的班主任应当自信，幽默，心胸宽大，有责任心、热心和爱心，要有剧烈的正义感，要有一种脱俗的气质。同时，班主任的业务素养要过硬，要让你的学生对你的课，对你的才学产生一种信服感乃至仰慕感。所以我总是虚心向老老师请教，学习优秀班主任阅历，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到自以为比较综合的治班方案。简要总结如下6条：1、配

16、好班干部。2、坚持针对性的定期与家长联系。3、常常和任课老师联系。4、树立学生典型，建立好档案。5、关切爱惜每一位学生，不放弃任何一个学生。6、不断提高自身素养。其实，这一学期的班主任工作，归结起来，可以用一句话来概括那就是“让我高兴让我忧.”，有时候我甚至有些狂傲，以为班里的一切在我的限制驾驭之中，有时候我感到很乏累，因为有些事始料不及，阅历有限，难以应对自如。我知道，我该接着探究，接着学习。我更知道，班主任工作是份良心活儿，责任重大，要么干好，要么不干，而我选择干好.。平常工作中我尽量揣摩学生的心理，针对不怜悯况，心想到位，话说到位，处理到位。工作起来不怕劳苦，不怕辛酸，实事求是，耐性细致

17、，从现状看应当收到了不错的效果。我总认为做班主任其实会失去许多，但我从未懊悔过，因为同时收获也会更多。本年度在全体任课老师的辛勤耕耘下，我们迎来了收获的日子，加上我的“花儿”们努力的绽放自己，我们初三4班在今年中考取得了志向的成果，考入中学总共37人，其中：优秀生1名、平价生31名、职高6人。一份汗水一份收获，经过自己不懈的努力在本年度我本人被县教化局评为东阿县优秀班主任称号。一年来，我的点滴工作尽管赢得了领导、家长、老师的肯定赞誉，这得益于学校领导的正确指导，离不开全体任课老师的共同努力，在此我表示诚心的感谢。我会接着努力，更加深化地学习先进管理方法，为我校的辉煌明天，做出更大贡献！第三部分

18、：反思与提高在总结工作的同时，我也看到了自己的不足。一、教学方面：1、在处理已有的学问与传授的学问的时候，有时不能协调好两者之间的关系。初三课程时间紧、任务重，在讲解新课的时候还要兼顾复习已有的旧学问，在实际教学过程中，往往因为时间的关系，对新学问的讲解还不够细致，对旧学问的巩固还没有达到仔细落实，有些点到为止复习效果不太明显。2、对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质。对新课的讲解引导和点播不够，大多数都是以学问的传授为主，发挥学生的主动思维较差，学生在课堂上比较被动，虽然考试成果提高了，但是主动思维却退化了，课堂气氛僵化了，课堂教学过于注意学问性，而忽视了英语的人文性以及思

19、想性。3、详细的教学过程中对写作的指导还不够。写作是学生英语学习的一大难，也是我们英语教学的一大难，学生不会写，句子漏洞百出，且书写太潦草，中考英语有两篇作文，学生已养成习惯不好矫正，所以学生失分很厉害。所以在指导写作这一方面要多训练。,二、班级管理方面：1、先进管理理念的自身学习不够。2、与任课老师的沟通与沟通不足。3、转化差生方面工作不到位。4、家校联系不够紧密。总而言之，现在社会对老师尤其是班主任的素养要求越来越高，所以，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为东阿四中美妙的明天作出自己更大的奉献。附：致我即将毕业的学生们给初三4班全体同学的

20、一封信我的花儿：不知为何，这几天朴树的那些花儿总是萦绕在我头顶“那片笑声，让我想起我的那些花儿.如今这里荒草丛生,没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏.有些故事还没讲完那就算了吧.我们就这样各自奔天际.”突然间想起了我的那些“花儿”了，我觉得应当为你们写点东西了，以此来纪念我们的相聚，愿你们在尘世获得华蜜。不经意间我们已经走近毕业季，过来的时间我们有过争吵、有过理解、有过怒目相视、有过坦诚相待、有过苦痛反思、有过欢乐的点滴和瞬间。你们来自三个乡镇、四面八方，你们有着充足的热忱和挥洒不尽的青春活力。从最初的距离感到熟识，我觉得从你们身上体会到了久违的感动。你们每天都在成长，不知不觉中，我觉得

21、你们在离我越来越近的同时也在离我而去。是的，终有一天你们要离开，离开“爸爸”和“妈妈”，象风筝一样飞的很高很远。我不知能给你们多长的线，但当你们飞离我视线之外时，我会在线上系上我的祝愿，并且在祝愿前缀上“恒久”，然后将他们放飞。别哭，我的学生。人生就是这样，总在相聚和分别之中耗尽我们一生的。现在是你们上台表演的时候了！主角和配角都同样重要，只要去投入地、仔细地去演他。你们的人生同样精彩。哭可能是留恋我们在青春季节的相聚，是对青春消逝的缅怀，老师能理解，但大家彼此祝愿就好。哭或许还是对将来的迷茫，老师也经验过。从别人的阅历中我们感觉到了现在社会缺乏平安感。你恒久也不知道你的下一站在哪里！你不知道

22、职场中谁真谁假！你也不知道你的挚友能不能经过岁月无情的变迁等！哭就毫无保留的哭吧！但只准这一次。但我坚信人与人是有区分的，用你们的笑容和真诚的心，去感染你们身边的每一个人，那么你们就会得到笑容和坦诚。一切的不知道都会是向美妙方向发展的。不要在悲伤了，不要在叹息了。让太阳晒一晒充溢希望的背脊吧！我们有的是时间和热血。在我们来到这个世界的时候就是赤裸裸的一无全部，所以我们无所畏惧。我们应当擦干眼泪，微笑着向天空呼喊“让暴风雨来得更猛烈些吧！我们承受得起！”我坚信终有一天你们都将成为我的傲慢！你们恒久的老班：肖静于201*年6月8日晚（这些或许就是我作为班主任华蜜的收获吧。）友情提示：本文中关于201*至201*学年个人工作总结与反思给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*至201*学年个人工作总结与反思：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页