2020部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷.docx

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1、2020三年级语文下册第二单元试题班级 考号 姓名 总分 一、用“”选出加点字的正确读音。(6分)二、看拼音，写词语。(8分)三、找出下列句子中的错别字，用“ ”画出并改正。(5分)1.铁罐看不起陶罐，常常溪落它。 （ ）2.和你在一起，我感到差耻。 （ ）3.鹿在池塘边没精打彩地走来走去。 （ ）4.你几时才能抛开这样的生崖? （ ）5.才能不利用就会哀退，它会逐步磨灭。 （ ）四、照样子，写词语。(6分)例：源源不断(AABC式)_ _ _例：无忧无虑(无无)_ _ _五、用“/”划去各组词语中不属于同类的一个。(5分)1.喜鹊 大雁 燕子 蝴蝶 天鹅2.玫瑰 月季 菊花 桂花 鲜花3.棉

2、袄 裤子 皮鞋 帽子 热水瓶4.电器 电扇 电冰箱 电视机 洗衣机5.桃子 梨 西瓜 白菜 苹果六、判断下列说法，正确的打”，错误的打“”。(8分)1.守株待兔悦明了“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。（ ）2.陶罐和铁罐中的铁罐最后变成了古董。 （ ）3.鹿角和鹿腿说明了美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。（ ）4.池子与河流说明了才能只有不断利用才不会磨灭。（ ）七、按要求，改写句子。(8分)1.骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。(缩句)_2.凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。(改为“把”字句)_3.我们生来就是盛东西的。(改为反问句)_4.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。

3、(仿写句子)_八、给下列句子排序。(5分)( )从一个有趣的统计数字里可以看出：一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此一只猫头鹰一年为人类保护了一吨多粮食。( )它能够从空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。( )人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。( )其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。( )首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。九、根据课文内容填空。(9分)1.捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样_，_，_。2.他叹了口气，说：“两只_的角差点儿送了我的命，可四条_的腿却让我狮口逃生！”3.水要_才能保持_，这个自然规律，难道你已经忘掉?十、快乐阅读

4、。(15分)我就是这样一个女孩我叫董宇，宇宙的宇。你知道吗?为什么我会起这个名字?因为我从小就喜欢看星星，对宇宙的奥秘非常感兴趣。我特别爱看天文书籍，看与宇宙有关的电影和画报。一年四季，无论春夏秋冬，每到晚上，只要是睛天，我总要到我家楼顶上，用心爱的望远镜观测星星。记得那次看哈雷彗星，一吃过晩饭，我便拉着妈妈到楼顶，因为去得太早，我们一直等了两个多小时，才在西北天空中看到了拖着长尾巴的哈雷彗星。哈雷彗星走得很慢，我瞪着眼睛伃细观察，直至它从我的视野里消失。由于待在楼顶的时间太长，我的身体都冻僵了。我的性格开朗活泼。尤其爱笑，而且笑得无拘无束。那还是二年级的时候，有一次上语文课，老师给我们讲了一

5、个非常难写的字,老师怕我们记不住，就用这个字讲了一个笑话。因为老师讲得特别逗，我竟失声大笑起来，直到同学和老师都用惊异的眼光看着我，我才停止了笑。还应提到的是，从六岁起，我就迷上了书法。每天一放学，我就上少年宫学书法，不久前我还获得了长春市小学生书法竞赛二等奖呢！你看，这就是我，一个性格开朗、兴趣广泛的女孩子。1.联系上下文解释词语。(4分)(1)冻僵：_(2)开朗：_2.“我”是怎样的一个女孩?用“ ”在文中画出能回答这个问题的句子。(3分)3.为了写出“我”的特点，“我”选取了哪几件事?在正确答案后面打“”。(8分)A.看哈雷彗星。 （ ）B.爱看天文书籍，爱看与宇宙有关的电影、画报。 （

6、 ）C.老师讲笑话，我失声大笑。 （ ）D.同学们用惊异的眼光看我。 （ ）E.学书法获过奖。 （ ）十一、习作芳草地。(25分)以我喜欢的_为题写一篇关于动物的习作。要写出动物的特点。附：参考答案一、no gng yun gun pl zhu二、触角 释放 骄傲 谦虚 懦弱 代价 欣赏 池塘三、1.溪奚 2.差一羞 3.彩一采 4.崖涯 5.哀一衰四、津津有味 依依不舍 心心相印无影无踪 无边无际 无缘无故五、1蝴蝶 2鲜花 3，热水瓶 4电器 5，白菜六、1. 2. 3. 4.七、1.铁罐遗落在废墟上。2.奔跑的鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。3.难道我们生来不就是盛东西的吗? 八、5 3 1 4 2九、1.光洁 朴素 美观 2.美丽 难看 3.流动 清洁十、1.(1)文中指“我”因为长时间趴在屋顶上，被冻得无法行动。(2)文中指“我”性格乐观、活泼。2.你看，这就是我，一个性格开朗、兴趣广泛的女孩子。3.A. B. C. E. 4 / 4