八上第二单元亲近师长（复习）.ppt

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1、第二单元第二单元 亲近师长亲近师长（复习课复习课）一、明确本单元复习目标：一、明确本单元复习目标：1 1、了解本课主要知识体系。、了解本课主要知识体系。2 2、熟悉巩固孝敬父母、跨越代购、克、熟悉巩固孝敬父母、跨越代购、克服逆反心理、尊敬老师等方面的主要知服逆反心理、尊敬老师等方面的主要知识点。识点。3 3、锻炼提高综合、分析、运用能力。、锻炼提高综合、分析、运用能力。二、熟悉本单元知识结构：二、熟悉本单元知识结构： 第二课第二课 亲近师长亲近师长4 4、人不能选择父母人不能选择父母 父母赋予我们生命父母赋予我们生命 天下父母心天下父母心 孝敬父母长辈孝敬父母长辈5 5、与父母平等沟通与父母平

2、等沟通 跨越代沟跨越代沟 克服逆反心理克服逆反心理 有话好好说有话好好说6 6、换个眼光看老师换个眼光看老师 了解我们的老师了解我们的老师 理解我们的老师理解我们的老师 尊敬我们的老师尊敬我们的老师三、重要问题背诵记忆：三、重要问题背诵记忆：1 1、为什么要孝敬父母长辈？怎样孝敬？、为什么要孝敬父母长辈？怎样孝敬？2 2、代沟（、代沟（逆反心理逆反心理）产生的原因？怎样跨越？）产生的原因？怎样跨越？3 3、逆反心理的危害？怎样克服？、逆反心理的危害？怎样克服？4 4、怎样自觉处理好与父母的关系？、怎样自觉处理好与父母的关系？5 5、怎样理解我们的老师？、怎样理解我们的老师？ 如何正确对待老师的

3、表扬与批评？如何正确对待老师的表扬与批评？6 6、为什么要尊敬老师？怎样尊敬老师、为什么要尊敬老师？怎样尊敬老师四、仿真训练四、仿真训练 、综合运用：、综合运用：1.1.阅读材料，回答问题：阅读材料，回答问题： 我校某老师，工作认真负责，经常找学生谈我校某老师，工作认真负责，经常找学生谈心，为学生指点迷津，耐心地辅导学生，得到了心，为学生指点迷津，耐心地辅导学生，得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴。但班上的小林全班绝大多数同学的尊敬和爱戴。但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法，他说：同学却不赞同全班大多数同学的看法，他说：“我迟到了几分钟，他就批评我；数学小测验时，我迟到了几分钟，他就

4、批评我；数学小测验时，我就简单地翻了一下书，他也把我狠狠地批评了我就简单地翻了一下书，他也把我狠狠地批评了一顿，老师太严了，一点不尊重我。一顿，老师太严了，一点不尊重我。”阅读上述材料、结合所学知识回答下面阅读上述材料、结合所学知识回答下面三个三个问题：问题： (1)同学们为什么会尊敬和爱戴自己同学们为什么会尊敬和爱戴自己的老师的老师?答：答：老师传递着人类的文明老师传递着人类的文明；老师承担着教书育人的重任老师承担着教书育人的重任；老师不仅向学生传授科学文化知识，更重要老师不仅向学生传授科学文化知识，更重要的的是是心心灵的对话，情感的交流；灵的对话，情感的交流；老师的工作是一种特殊的劳动，更

5、是一种创老师的工作是一种特殊的劳动，更是一种创造造性性的劳动。（言之有理即可）的劳动。（言之有理即可） (2)作为学生，我们应如何正确对待作为学生，我们应如何正确对待老师的批评老师的批评? 答：答： 批评是老师使用的一种教育手段，也是老批评是老师使用的一种教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任；责任； 当我们受到老师批评时不要耿耿于怀，当我们受到老师批评时不要耿耿于怀，要虚心接受，有错即改；要虚心接受，有错即改； 对老师的批评不理解时，要主动与老师对老师的批评不理解时，要主动与老师进行有效沟通，努力使自己健康成长。进行有效沟通，努力

6、使自己健康成长。 (3)在以后的学习生活中，你打算怎在以后的学习生活中，你打算怎样尊敬老师样尊敬老师? 答：答： 尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导；尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导； 对老师要有礼貌；对老师要有礼貌； 以好的学习成绩报答老师以好的学习成绩报答老师； 多想想老师的困难和初衷；多想想老师的困难和初衷； 要注意场合，交往中勿失分寸；要注意场合，交往中勿失分寸； 要弘扬尊师重教的传统美德要弘扬尊师重教的传统美德2在云南昭通鲁甸地震中，一位母亲在房倒屋塌的瞬间，在云南昭通鲁甸地震中，一位母亲在房倒屋塌的瞬间，用身体护住了只有几个月大的孩子。当救援人员发现这位用身体护住了只有几个月大的

7、孩子。当救援人员发现这位母亲时，她的身体仍保持保护孩子的姿势已停止了呼吸。母亲时，她的身体仍保持保护孩子的姿势已停止了呼吸。在她身体的下面躺着她的孩子，因为母亲身体的庇护而毫在她身体的下面躺着她的孩子，因为母亲身体的庇护而毫发未伤。婴儿的被子里有部手机，上面有条写好的短信：发未伤。婴儿的被子里有部手机，上面有条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” 运用所学知识回答下列问题：运用所学知识回答下列问题： (1)根据上述材料谈谈你对母爱的认识。根据上述材料谈谈你对母爱的认识。(4分分)父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能包容一切

8、，父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能包容一切，能撼天动地；能撼天动地； 在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的；在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的；父母的恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。父母的恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。(2)在我们的成长过程中，父母付出了大量的心血在我们的成长过程中，父母付出了大量的心血和汗水，理应受到我们的尊重与爱戴。然而不知和汗水，理应受到我们的尊重与爱戴。然而不知从何时开始，我们与父母之间渐渐有了距离。从何时开始，我们与父母之间渐渐有了距离。 请完成下表，找到产生问题的原因，学会正请完成下表，找到产生问题的原因，学会

9、正确处理好与父母的关系。确处理好与父母的关系。主动与父母沟通主动与父母沟通 代沟代沟逆反心理逆反心理自我意识和独立意识增强自我意识和独立意识增强 (3)我国古代把我国古代把“孝孝”看成是看成是“天之经也，地之义天之经也，地之义也，民之行也也，民之行也”，“百善孝为先百善孝为先”；今天我国的；今天我国的宪法也规定子女要赡养扶助父母。宪法也规定子女要赡养扶助父母。这又告诉我们这又告诉我们哪些道理呢哪些道理呢? “孝孝”是中华民族传统美德，孝是一个是中华民族传统美德，孝是一个人立身处世的最基本的道德规范；人立身处世的最基本的道德规范； 孝敬父母也是社会主义道德规范的重要孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分，孝是做人的根本；组成部分，孝是做人的根本； 尊敬、赡养父母是法律规定的必须履行尊敬、赡养父母是法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任。的义务，是每个公民义不容辞的责任。 五、课后作业：五、课后作业： 1、继续识记基本知识点、继续识记基本知识点 2、完成相应练习、完成相应练习