四年级上册语文试题-第六单元测试题（含答案）人教部编版.doc

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1、四年级语文上册第六单元测试卷（含答案）时间:90分钟 满:100分一.字词小天地。(22分)下列加点字的注音完全正确的一组是( )。(3分)A.衣襟(jn) 行囊(nng) 殷勤(yng) 笨拙(zhu)B.欺骗(q) 豁达(hu) 荣誉(y) 贯彻(qi)C.所谓(wi) 自豪(ho) 拳头(qun) 恐怖(b)D.韭菜(ji) 莲藕(u) 山芋(y) 辣椒(jio)2.看拼音，写词语。(8分)fm shnzh d gi kuzho( ) ( ) ( ) ( )chl pngji chud kubi( ) ( ) ( ) ( )3. 给下列句中加点字选择正确的读音。(填序号)(5分)Ahng

2、 Bhng Chng(1)小妹妹哭了，你快哄( )哄她。(2)当地米商狼狈为奸，连手哄( )抬物价。(3)几个青年人在一起斗殴，看到警察过来，一哄( )而散。 Axun Bxun(4)妹妹喜欢坐旋( )转木马。(5)这家伙浑身是泥，满头大汗，像旋( )风一样闯了进来。4.选词填空。(6分)打头阵 挑大梁 占上风 破天荒开绿灯 栽跟头 敲边鼓 碰钉子(1)根据语境选择正确的词语。(3分)做事遭到拒绝或受到挫折时，可以用 ( )发生了从来没有出现过的事，可以用 ( )因某件事的失败而经历教训，受到挫折，可以用 ( )(2)选择恰当的词语将句子补充完整。(3分)这次用来( )的队伍是由几百个年轻力壮

3、的青年战土组成的。人家说话时，他总是喜欢在旁边( )。他在我们家是( )的，所有的生活开销都由他提供。二、句子训练营。(15分)1.选出下列句子中引号的作用。(填序号)(6分)A.表示特定称谓 B.表示特殊含义 C.直接引用(1)她看了我半响才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。( )(2)小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”。 ( )(3)我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。 ( )2.按要求改写句子。(9分)(1)金奎叔把这只老公鹅摔到半空中了。改为“被”字句:_(2)要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。用加点字词造句:_(3)牛虽然把我们看得比它大，可我们怎么能平白去欺负它呢?改为陈述句:_三、拓展欢

4、乐谷。(19分)1.填空。(14分)(1)人们常用“_”来比喻人或事物各有其长处和短处。(2)这次考试夏名考了全班第8名，夏名对这个成绩很不满意，心里很不高兴。夏名的妈妈知道后，用“_”来开解夏名。(3)大家都说:牛的眼晴看人，觉得_，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，觉得_，所以鹅不怕人。(4)陀螺一文中“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的意思是_(5)“差之毫厘，_”一句话告诉我们_。2.口语交际。(5分)小丽的家要搬到另外一个城市，马上就要离开自已的好朋友了。为此，小丽难过不已。如果你是小丽的朋友，你要怎么安慰呢?_四、阅读百草堂。(19分)(一)阅读课文语段，完成下列各题。(9分)有一次，

5、我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧看眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长了脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也了。我想，它一定要把我咬

6、死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样吧:“鹅要吃我了!鹅要要死我了!1.大家见到鹅的反应是什么?用“_”在语段中划出来。(1分)2.语段中对鹅的描写，体现了鹅的哪些特点?(2分)_3.语段运用了哪些描写方法，请举例说明。(3分)_4结合全文说一说“我”为什么害怕鹅。(3分)_(二)培优阅读。(10分) 樱桃树的故事 乔治华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘气的孩子。 一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的、小巧锋利。小乔治可高兴啦!他想:“父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试。”他看到花园边上有一棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的

7、、好像在向他招手:“来吧，小乔治、在我身上试试你的小斧头吧”小乔治高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，一下、两下樱桃树倒在地上了。 一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问小乔治“是你砍倒了我的樱桃树吗?小乔治这才明白自己闯祸了，心想:今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎，就对父亲说:“爸爸，是我砍倒了你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。” 父亲听了小乔治的话，( )没有打他，( )下把他抱起来高兴地说:“我的好儿子，爸爸( )损失一千棵樱桃树，( )不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。 小乔治望着父亲，懂事地点了点头。1.在文中( )里填上

8、合适的关联词。(2分)2.根据文章内容填空。(5分)(1)本文的主人公是_，本文讲了他小时候_的故事。从这件事，你能看出他身上具有_的品质。(2分)(2)文中画“_”的句子，运用了_的修辞手法，以_的口吻，说出了主人公的想法。这样写更加_。(3分)3.小乔治把父亲心爱的樱桃树砍倒了，父亲为什么没有打他，还把他抱起来?(3分)_五、习作展示台。(25分)你一定做过各种各样的游戏，丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑选一次游戏写下来，注意语句通顺，题目自拟。第六单元测试卷一.1.C 2.抚摸 甚至 大概 口罩 撤离 凭借 捶打 溃败 3.(1)B(2)C(3)A(4)B(5)A 4.(1)碰钉子破天

9、荒栽跟头 (2)打头阵敲边鼓挑大梁二、1.(1)C(2)A(3)B 2.(1)这只老公鹅被金奎叔摔到了半空中。 (3)牛虽然把我们看得比它大，可我们不能平白去欺负它三. 1. (1)尺有所短，寸有所长 (2)比上不足，比下有余 (3)人比牛大 人比鹅小 (4)比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。 (5)谬以千里稍微有一点差错，就会造成很大的错误。四、(一)1.我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去 2.神气，凶猛，目中无人 3.心理描写:我的心里很害怕。动作描写:鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来语言描写:(我)大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!” 4.鹅看人时，把人看得比他们小。它们不怕人。 (二)1.不仅还宁愿也 2.(1)乔治华盛顿用小斧头砍倒了父亲心爱的樱桃树，然后向父亲承认错误，获得父亲原谅 勇于承认错误(2) 拟人 樱桃树生动活泼、新颖3.因为小乔治很诚实，勇于承认错误。