中班游戏优秀教案及教学反思《好玩的塑料布》最新.docx

《中班游戏优秀教案及教学反思《好玩的塑料布》最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班游戏优秀教案及教学反思《好玩的塑料布》最新.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班游戏优秀教案及教学反思好玩的塑料布星期一早上，我带领孩子们到室外进行晨间活动。突然。孩子们被塑胶场上一块很大的塑料布吸引，这是幼儿园买来打算遮盖玩具的。孩子们像发觉新大陆一般，围着塑料布兴奋地玩起来。看到孩子们玩得如此起劲，我也不由自主加入其中。突然，天下雨了，我不得不喊住了嬉戏中的孩子，可孩子们意犹未尽。望着孩子们兴奋的小脸。一节健康活动好玩的塑料布在我脑中自然生成活动目标1尝试变更塑料布的形态、大小，探究不同的玩法，激发嬉戏的爱好和创建的热忱。2在欢乐、自由的嬉戏氛围中熬炼跑、跳、爬、钻等基本动作。活动打算1一块粉绿色的长方形塑料布。(孩子们玩过的那块，长约4米。宽约2米。)2音乐两段

2、，第一段热情、活泼，其次段优美、安静。3幼儿熟识音乐嬉戏转转转，变成一个大大卷。活动过程一、起先部分1启发幼儿回忆前一天在自然状态下玩塑料布的情景，激发幼儿接着玩塑料布的爱好和热忱。2幼儿自由围坐在塑料布旁，请幼儿说一说、摸一摸塑料布。提问：这块大大的塑料布你们觉得像什么?摸一摸、抓一抓有什么感觉?3幼儿和塑料布自由玩。(幼儿个别活动，可以爬、滚、跑、钻，老师刚好订正幼儿的基本动作，为下一阶段的活动作打算。)二、基本部分1启发幼儿依据塑料布轻、软、滑的特点，探究如何变更塑料布的大小和形态。提问：塑料布又软又轻，我们和它一起玩个欢乐变变变的嬉戏好吗?怎样变呢?谁来试一试?(启发幼儿尝试用折、叠、

3、团、卷等方式将大塑料布变窄、变圆)2引导幼儿探究形态和大小变更后的塑料布的玩法，感受合作嬉戏的欢乐。第一次探究嬉戏：引导幼儿合作玩一整块塑料布。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;(可以启发幼儿把塑料布想象成帐篷、雨伞、鱼网等，幼儿在其中自由运动、嬉戏。)其次次探究嬉戏：引导幼儿探究将大塑料布变窄变小(幼儿可尝试将塑料布对折12次，变更其大小)，老师依据幼儿实力的不同，引导幼儿合作练习跨跳宽塑料布或窄塑料布。第三次探究嬉戏：结合变窄的塑料布，启发幼儿想象，把塑料布当成大大卷，全体幼儿合作玩音乐嬉戏转转转，变成一个大大卷。(每个幼儿紧贴着塑料布，一手抓住塑料布的一边，边唱儿歌边快乐地跑动做嬉戏。

4、音乐嬉戏歌词：转转转，向里转，转成一个大大卷：转转转，向外转，转成一个泡泡糖。耶-)三、结束部分师：小挚友们真能干，一块一般的塑料布也能玩得这么快乐。现在我们都有点累了，塑料布也累了，我们一起躺在上面休息一会儿，好吗?(在柔软的音乐中，孩子边听音乐边做放松动作，结束本次活动。)活动延长1接着引导幼儿找寻生活中的塑料布制品，进一步了解塑料布制品给我们生活带来的便利。2在美工区中尝试用塑料制品做成漂亮的饰物来美化教室，也可以在表演区里将塑料布制作成时装，表演时装秀。活动反思在活动的过程中，我只是注意让孩子学习图片，驾驭运动项目，但是却没有考虑到，图片是可以活动的，可以让孩子自己先视察图片，然后动手操作，提升孩子的参加性与动手操作实力，这样课程的效果更好，避开了孩子的视觉听觉的疲惫。