201--201-学年大学英语教研室工作总结.docx

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1、201*-201*学年大学英语教研室工作总结 201*-201*学年高校英语教研室工作总结201*-201*学年高校英语教研室工作总结201*-201*学年高校英语教研室的工作分两大点来进行总结：一、教学工作1制定了教学大纲由于201*级学生是每周4个课时，所以尽管所用教材仍为新视野英语课程1、2级，但教学内容要做相应的修改了，故在201*年9月重修了教学大纲。2.制订了高校英语课统一的课程授课安排和教学进度这项工作一般都是在开学之前就做好了的，而各位高校英语老师可依据统一的课程授课安排和教学进度编写好各自的教学安排和教案。3.定购了教材和教辅资料4.做了必要的外聘老师及其教学的管理工作5.完

2、成了教学安排6组织了职专英语应用实力考试的复习和辅导二、教研工作1申报南华工商学院合格课程2.按期召开了教研室会议由于我们高校英语这一块上的是全校（酒店系除外）一年级的课，又分为两个校区授课，我们的课又是由各个系支配的，所以我们的老师从星期一至星期五全天任何时候都有人在上课，很难集中在一起，因此，我们的教研室会议只能是大约每个月一次。3支配了赵晶老师就翻译教学，卢慧老师就多媒体技术在教学中的运用做了专题讲座。4.听课制定按部就班地进行杨晶晶老师和赵晶老师上了公开课，其他的老师做了讲评。另外，根据学院的要求，每位老师都听了至少其他老师的4次课（教研室主任听了8节课），并填写了评议结果。5.支配了

3、多位老师到校外参与各种研讨会彭晓春参与了201*年4月由学林出版社举办的“走出牛津教学研讨会”，201*年5月由上海外语教化出版社举办的环球英语教程教学研讨会，201*年5月外研社举办的干脆英语和即听即说教学研讨会，201*年6月由广州涉外应用外语协会和世界图书出版社联合举办的英语教学法及教材教法研讨会。卢慧参与了201*年5月由上海外语教化出版社举办的环球英语教程教学研讨会，201*年5月外研社举办的干脆英语和即听即说教学研讨会。刘晓晖参与了201*年5月外研社举办的干脆英语和即听即说教学研讨会。罗爱梅参与了201*年5月由上海外语教化出版社举办的环球英语教程教学研讨会。5.正在组织支配老师

4、201*年暑假参与外研社举办的“全国高校英语教学改革骨干老师研修班”6.201*年6月至12月，彭晓春、赵晶、吴珂、吴健昭、杨晶晶五人参与编写了由广州涉外应用外语协会秘书长潘雪峰担当总主编的A级考点探讨与训练指南，该书已经于201*年2月由世界图书出版社出版。扩展阅读：201*-201*学年高校英语教研室工作安排201*-201*-2学期高校英语二室工作安排依据高校英语教程教学要求规定，高校英语的教学目标是：培育学生的综合应用实力，特殊是听说实力，使他们在今后工作和社会交际中能用英语有效地进行口头和书面的信息沟通。为保证本学期教学教改工作的顺当完成，从教与学两方面进行有益的探究和实践，争取精彩

5、完成本学期的教学、教改、科研任务，高校英语教研2室结合本教研室各年级组的实际状况，特制定工作安排如下：教学安排：一、根据教学大纲的要求，制定合理的教学进度，保证基本教学任务的顺当完成。1、依据本年级选用教材的教学内容，学生的实际学习实力，大需英语四级考试的详细要求，在精读、听力课程教学量、进度等方面进行主动地分组探讨，最终确定教学任务和进度，并分派老师编写各单元的基本教案，然后依据各自班级的实际状况进行补充，改进，以存同求异，各取所长。2、各教材组根据事实上课周数，合理支配教学内容和教学进度。3完成期中教学检查工作（9-12周）4四级辅导工作（3月底-6月中）。5期末工作总结。二、教研活动支配

6、1接着坚持每两周一次的教研活动，传达学校各种相关文件，组织老师仔细学习领悟文件精神。2支配两次不同教材组的老师说课，以年轻老师为主要说课老师，说课形式力求敏捷生动，对实际课堂教学进行预热，争取当堂进行点评探讨，相互学习。本学期本教研室有两个教改课题及一个科研课题开题，教研室拟将开题作为集体科研活动，以集思广益，且带动年轻老师科研进步。（第八、九周）3组织一两次高校英语课老师进行特地的教学研讨座谈，打算支配多媒体技术在教学中的运用做专题讲座；并谈如何提高英语课的教学效果，如何提高学生对英语的爱好，如何提高考试的通过率等，大家可以谈自己的教学方法、教学阅历、心得体会，以及在教学中发觉什么问题，有什

7、么建议，等等。（第十五周）4进一步完善公开课和相互听课的制度，每位老师至少每学期听三次课。三、教研室建设1、制定具体的教学、科研传、帮、带安排。本教研室全体老师将一如既往地努力，争取在新学期更上层楼。1.进一步完善集体教学授课安排和教案的编写工作。（1-3周）2.进一步完善公开课和相互听课的制度，以促进老师之间相互学习，相互切磋。本学期组织一两次公开课，暂定老师，并对老师公开课进行讲评。每位老师至少每学期听三次课。（第八周）3.组织一两次高校英语课老师进行特地的教学研讨座谈，打算支配多媒体技术在教学中的运用做专题讲座；并谈如何提高英语课的教学效果，如何提高学生对英语的爱好，如何提高考试的通过率

8、等，大家可以谈自己的教学方法、教学阅历、心得体会，以及在教学中发觉什么问题，有什么建议，等等。（第十五周）4.完成期中教学检查工作（9-12周）1四级辅导工作（3月底-6月中）。6期末工作总结。友情提示：本文中关于201*-201*学年高校英语教研室工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*-201*学年高校英语教研室工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页