中班科学优秀教案及教学反思《有力量的空气》精编.docx
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中班科学优秀教案及教学反思有力量的空气做做小试验，感知空气的压力。对试验中发生的现象产生爱好。打算：无色透亮玻璃杯若干，水、厚卡纸和脸盆若干。桌上铺上一次性塑料桌布。过程：倒不出来的谁。-出示玻璃杯和厚卡纸。给玻璃杯倒满水，盖上卡纸，然后把杯子倒过来。你能使杯子里的水不倒出来吗?-幼儿分成若干组，在脸盆里进行试验，探究不使杯子里的水倒出来的方法。-请胜利和失败的小组各派一名代表来演示。来.源屈.老师教.案网，通过对此，幼儿知道只有使杯内无气泡(杯内无空气)，才能将杯子倒过来。-幼儿再次进行试验，直到获得胜利。是谁在帮忙。-为什么杯子里没有空气，谁才不会倒出来?-原委是谁在帮忙?谁那么有力气?-引导幼儿沟通：杯子里没有空气，外面的空气就会不让水从杯子里流出来。活动反思：通过这一活动，幼儿都能很好地相识空气并知道空气的重要性，活动中主要通过多次试验，探究利用小纸片使杯子里的水倒过来而不流出来的方法，来感知空气的压力。环节中粘钩的运用合理、形象，也增加了趣味性，活动效果很好。本次活动围绕目标进行，每个环节紧紧相扣，层层递进，从而激发幼儿爱护空气，爱护大自然的意识。符合中班孩子的年龄特点。
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